水產養(yǎng)殖學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？

　　快車教育，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，水產養(yǎng)殖學專業(yè)培養(yǎng)學生具有生物學、水產動植物養(yǎng)殖及水產動植物疾病診斷、防治的基本理論知識和實驗、實踐的基本技能，能從事水生動植物資源綜合開發(fā)利用與保護、經濟動植物的增養(yǎng)殖、疾病防治及相關領域的科研、教學、技術服務及經營管理等工作。

　　高考填報志愿已經開始了，那么水產養(yǎng)殖學專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣？下面讓快車教育小編綜合了快車教育的建議，為各位看官介紹一下水產養(yǎng)殖學專業(yè)就業(yè)前景分析吧，僅供參考！

　　水產養(yǎng)殖學專業(yè)就業(yè)前景分析：

　　隨著社會經濟的發(fā)展和國家對農業(yè)的不斷重視，水產養(yǎng)殖業(yè)地位越來越高，行業(yè)發(fā)展空間也越來越大，人才需求也越來越大，從每年的人才需求看，畢業(yè)生數量總是滿足不了行業(yè)人才需求的數量，因而就業(yè)前景非常廣闊。

　　近些年，全國水產養(yǎng)殖生產保持著較好的發(fā)展勢頭:養(yǎng)殖規(guī)模進一步擴大，結構調整取得新進展;漁業(yè)重點省的優(yōu)勢養(yǎng)殖區(qū)域和主導養(yǎng)殖品種正在逐步形成;水產養(yǎng)殖經濟運行基本平穩(wěn)，水產養(yǎng)殖產品價格上升，比較效益進一步提高，有利促進農業(yè)結構調整和農民增收。水產品市場需求的增加帶動了水產養(yǎng)殖業(yè)的快速發(fā)展，從而為此專業(yè)的畢業(yè)生提供了良好的就業(yè)條件。

　　全世界淡水、海水養(yǎng)殖都還有巨大的發(fā)展?jié)摿�，這是因為：

　�、偃�世界適于發(fā)展水產養(yǎng)殖的非洲、拉美等熱帶和亞熱帶等地區(qū)尚有大片條件優(yōu)越的水域尚未開發(fā)利用，而這些水域的生產力可高于其他地區(qū)。

　�、陴B(yǎng)殖種類的迅速傳播和交流，可促使養(yǎng)殖品種單一的地區(qū)提高產量。如適應性廣的非鯽和對蝦等已成為世界性的優(yōu)良養(yǎng)殖品種，對提高產量作用很大。

　　③先進的養(yǎng)殖技術和有關基礎理論如遺傳育種和遺傳工程等的研究和應用，將極大地提高產量和增加養(yǎng)殖種類。

　�、苋斯し敝澈碗A段發(fā)育理論的應用可為養(yǎng)殖業(yè)穩(wěn)定供應大量苗種。

　�、輰λ�生經濟動植物生理、生態(tài)學的深入研究可為養(yǎng)殖對象提供具全價營養(yǎng)的配合餌料和適生長環(huán)境；連同高密度流水養(yǎng)魚、混養(yǎng)、綜合養(yǎng)魚等綜合性先進技術的運用，將為養(yǎng)殖業(yè)的大幅度發(fā)展提供了巨大的可能性。

　　以上是水產養(yǎng)殖學專業(yè)就業(yè)前景分析情況，更多高考專業(yè)水產養(yǎng)殖學專業(yè)就業(yè)前景分析資訊敬請關注快車教育職業(yè)規(guī)劃頻道。