野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些？

　　快車(chē)教育，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備野生動(dòng)物繁育、馴養(yǎng)、檢疫、疾病防治和自然保護(hù)區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、管理等方面的知識(shí)，能在野生動(dòng)物科研院所、國(guó)家海關(guān)和邊境口岸、工商、自然保護(hù)區(qū)、動(dòng)物園等部門(mén)或單位從事野生動(dòng)物保護(hù)、利用、檢疫和自然保護(hù)區(qū)資源管理的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

　　高考填報(bào)志愿已經(jīng)開(kāi)始了，那么野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向有哪些？下面讓快車(chē)教育小編綜合了快車(chē)教育的建議，為各位看官介紹一下野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向分析吧，僅供參考！

　　野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向分析：

　　野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理專(zhuān)業(yè)是一門(mén)涉及多領(lǐng)域的交叉學(xué)科，不僅涉及動(dòng)物科學(xué)方面的知識(shí)，而且要對(duì)動(dòng)物檢疫學(xué)、自然保護(hù)區(qū)管理、野生動(dòng)物組織解剖學(xué)、生物化學(xué)、動(dòng)物遺傳育種與繁殖學(xué)的技術(shù)人工繁殖有深入了解。

　　快車(chē)教育，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要到科研院所、國(guó)家海關(guān)和邊境口岸、工商、自然保護(hù)區(qū)、動(dòng)物園、動(dòng)物飼養(yǎng)場(chǎng)等企事業(yè)單位，能在自然保護(hù)區(qū)管理、野生動(dòng)物保護(hù)、自然資源可持續(xù)利用、馴養(yǎng)繁殖、產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)以及教學(xué)、科研、行政管理、生產(chǎn)管理等部門(mén)從事相應(yīng)工作。 畢業(yè)后也可繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位。本科生只能去自然保護(hù)區(qū)。

　　野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)面較窄，但就業(yè)率較高。畢業(yè)生主要到科研院所、國(guó)家海關(guān)和邊境口岸、工商、自然保護(hù)區(qū)、動(dòng)物園、動(dòng)物飼養(yǎng)場(chǎng)等企事業(yè)單位，能在自然保護(hù)區(qū)管理、野生動(dòng)物保護(hù)、自然資源可持續(xù)利用、馴養(yǎng)繁殖、產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)以及教學(xué)、科研、行政管理、生產(chǎn)管理等部門(mén)從事相應(yīng)工作。畢業(yè)后也可繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位。

　　野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要到科研院所、國(guó)家海關(guān)和邊境口岸、工商、自然保護(hù)區(qū)、動(dòng)物園、動(dòng)物飼養(yǎng)場(chǎng)等企事業(yè)單位，能在自然保護(hù)區(qū)管理、野生動(dòng)物保護(hù)、自然資源可持續(xù)利用、馴養(yǎng)繁殖、產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)以及教學(xué)、科研、行政管理、生產(chǎn)管理等部門(mén)從事相應(yīng)工作。 畢業(yè)后也可繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位。本科生只能去自然保護(hù)區(qū)。

　　以上是野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向分析情況，更多高考專(zhuān)業(yè)野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向分析資訊敬請(qǐng)關(guān)注快車(chē)教育職業(yè)規(guī)劃頻道。