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工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

更新:2023-09-20 18:11:31 高考升學(xué)網(wǎng)

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?

  快車教育,某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、基本知識與應(yīng)用能力,具有國際化視野和社會責(zé)任感、綜合性的創(chuàng)新思維方式和團(tuán)隊(duì)合作精神,能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)和科學(xué)研究單位從事工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)及相關(guān)的服務(wù)模式和商業(yè)模式設(shè)計(jì)、傳播設(shè)計(jì)、人機(jī)交互設(shè)計(jì)、環(huán)境與展示設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的開發(fā)、研究、策劃、教育和管理工作的復(fù)合型工業(yè)設(shè)計(jì)師后備人才。

  高考在即,那么工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣?下面讓快車教育小編綜合了快車教育的建議,為各位看官介紹一下工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景分析吧,僅供參考!

  工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景分析:

  設(shè)計(jì)競爭力是工業(yè)發(fā)展的重要競爭力21世紀(jì)的市場競爭,是科學(xué)技術(shù)的競爭,同時(shí)也是工業(yè)設(shè)計(jì)的競爭。

  什么是工業(yè)設(shè)計(jì)?1980年,巴黎國際學(xué)術(shù)年會權(quán)威的論述是,賃借訓(xùn)練、技術(shù)知識、經(jīng)濟(jì)及視覺感受,而賦予材料、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、形狀、色彩、表面加工以及裝飾全新的品質(zhì)和風(fēng)格。

  21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。高度發(fā)展的科學(xué)技術(shù)與代表新世紀(jì)潮流的工業(yè)設(shè)計(jì)相結(jié)合,將為人類書寫美好的篇章。

由于工業(yè)設(shè)計(jì)是由工業(yè)設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)工程師、價(jià)值分析師、模型工程師等專家集團(tuán)組成的共同勞動,其本身就形成了一種特殊競爭力。專家們基于他們對技術(shù)、產(chǎn)品、市場、消費(fèi)者、購買力、價(jià)格水平、生活習(xí)慣等的科學(xué)把握,開發(fā)、設(shè)計(jì)出了一大批具有競爭力的產(chǎn)品。如瑞士的機(jī)械手表,微軟的軟件……

  日本千葉大學(xué)著名學(xué)者宮畸清教授在介紹日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程時(shí),談到日本產(chǎn)業(yè)振興和經(jīng)濟(jì)增長有三要訣:一是艱苦奮斗的民族精神;二是領(lǐng)先一步的工業(yè)設(shè)計(jì);三是不斷完善的經(jīng)濟(jì)政策。這三者相輔相成,其中,工業(yè)設(shè)計(jì)對日本經(jīng)濟(jì)的起飛發(fā)揮了巨大的推動作用。

  亞洲金融危機(jī)之后,日本人痛定思痛,面對21世紀(jì),又一次將“設(shè)計(jì)競爭力”作為日本經(jīng)濟(jì)振興的法寶。他們用全新的設(shè)計(jì)思維,在策劃、在設(shè)計(jì)“太陽經(jīng)濟(jì)”、智能建筑、地下城市、空間城市、模糊汽車等等。

  工業(yè)設(shè)計(jì)是核心競爭力,工業(yè)設(shè)計(jì)附加值,是因?yàn)樗梢钥茖W(xué)地配置資源,投資少,見效快。據(jù)測算,工業(yè)品外觀每投入一美元,可帶來1500美元的收益。日本日立公司的數(shù)據(jù)則更具說服力,該公司每增加1000億日元的銷售收入,工業(yè)設(shè)計(jì)所占的作用占51%,而設(shè)備改造的作用只占12%,顯而易見,工業(yè)設(shè)計(jì)的主旨同可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是一脈相通的。在21世紀(jì),工業(yè)設(shè)計(jì)將成為企業(yè)生存的關(guān)健和核心。商家將切實(shí)感受到,如果沒有卓越的產(chǎn)品設(shè)計(jì),任何先進(jìn)技術(shù)精良裝備與嚴(yán)格的管理都無法創(chuàng)造出精美的商品。

  以上是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景分析情況,更多高考專業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景分析資訊敬請關(guān)注快車教育職業(yè)規(guī)劃頻道。

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