2015內(nèi)蒙古民族大學學費和錄取通知書報名時間

內(nèi)蒙古民族大學是內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府直屬重點建設(shè)高校，也是國家民委和自治區(qū)政府共建的一所綜合性民族大學。學校位于內(nèi)蒙古自治區(qū)東部，坐落在被譽為“科爾沁草原明珠”的通遼市。學校創(chuàng)建于1958年，2000年6月由原內(nèi)蒙古民族師范學院、內(nèi)蒙古蒙醫(yī)學院、哲里木畜牧學院三所本科院校合組建。

目前，學校總面積392.6萬平方米，校舍建筑面積114.4萬平方米。現(xiàn)有專兼教師1054人，具有碩博以上學歷教師908人，占教師總數(shù)的86.1%，其中教授有168人。學�，F(xiàn)有在校本專科生21077人，其中本科生20629人，碩士研究生798人，博士研究生4人，留學生472人。五十多年來，學校累計為社會培養(yǎng)輸送了近16萬名畢業(yè)生。

學校設(shè)蒙醫(yī)藥學院、政法與歷史學院、蒙古學學院等27個教學單位；有圖書館（博物館）等6個教輔單位；有內(nèi)蒙古民族大學附屬醫(yī)院和后勤處2個附屬單位�，F(xiàn)有國家特需人才培養(yǎng)項目??蒙藥學博士點1個，碩士學位授權(quán)一級學科11個，涵蓋68個碩士學位授權(quán)二級學科。有本科專業(yè)70個，職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)7個，涵蓋了法、教育、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理、經(jīng)濟10個學科門類。有3個本科專業(yè)是國際互認本科專業(yè)培養(yǎng)項目（isec項目）。

現(xiàn)有國家級教學團隊1個，國家級特色專業(yè)3個，國家級專業(yè)綜合改革試點1個，國家級實訓中心1個，教育部重點實驗室1個；自治區(qū)教學團隊8個，自治區(qū)名師11個，自治區(qū)教壇新秀3個，有自治區(qū)教育廳重點實驗室4個，自治區(qū)科技廳重點實驗室3個，自治區(qū)高等學校工程研究中心1個，重點培育實驗室1個、自治區(qū)重點建設(shè)專業(yè)2個，自治區(qū)優(yōu)質(zhì)精品課程3個，自治區(qū)實驗教學師范中心5個�，F(xiàn)有自治區(qū)人文社會科學研究基地2個，分別為科爾沁非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心和內(nèi)蒙古研究基地，自治區(qū)哲學社會科學研究基地1個，為內(nèi)蒙古東部經(jīng)濟歷史文化研究基地。有11個省部級重點學科和5個省部級重點培育學科，17個自治區(qū)級品牌專業(yè)，37門自治區(qū)級精品課程。另外，學校有世界史研究所、科爾沁文化研究所、計算物理研究所、蒙醫(yī)藥研究所等18個校級研究所，77個基礎(chǔ)實驗室，有6個版本的學報在國內(nèi)外公開發(fā)行，其中社會科學漢文版為中國人文社會科學核心期刊（擴展版），《民族高等教育研究》是全國首家研究民族高等教育的專業(yè)期刊。

學校圖書館總建筑面積32000平方米，是中國學術(shù)期刊（光盤版）二級檢索站，藏書158.4萬冊，中外文報刊種類3000余種，建有光盤、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫，擁有大型電子閱覽室。學校擁有較為先進的教學、科研儀器設(shè)備，已被列入“全國教學信息化建設(shè)第一批試點單位”。圖書館與通遼市共建的未成年人閱覽室，2013年被內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委宣傳部、自治區(qū)文明辦和通遼市委宣傳部、文明辦分別授予未成年人思想道德建設(shè)基地稱號。內(nèi)蒙古民族大學博物館建筑面積為9000平方米，現(xiàn)設(shè)有校史展區(qū)、科爾沁蒙古族歷史文化展區(qū)、通遼市民族教育展區(qū)和蒙醫(yī)藥展區(qū)等四個展區(qū)。

學校是中國政府獎學金來華留學生培養(yǎng)單位，與遼寧大學、中國醫(yī)科大學、北京第二外國語學院等6所國內(nèi)高校和日本酪農(nóng)學院大學、日本作新學院大學、日本上越教育大學、蒙古國國立大學、蒙古國衛(wèi)生科技大學和韓國又松大學、澳大利亞昆士蘭科技大學、愛爾蘭格里菲斯學院等8所國外院校開展合作辦學，與美國托馬斯大學開展聯(lián)合培養(yǎng)護理學本科專業(yè)培養(yǎng)項目。

近年來，學校不斷深化綜合改革，大力推進學校轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展。在人才培養(yǎng)、教學研究、學科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、市校合作等方面都取得了顯著的成績，為學校建設(shè)教學研究型大學打下了堅實的基礎(chǔ)，全體民大師生將繼續(xù)秉承“博學明理。崇德至善”的校訓精神，為把學校建設(shè)成為具有鮮明地方特色、民族特色和科學優(yōu)勢的教學研究型大學的目標不懈努力。