延期畢業(yè)算應(yīng)屆畢業(yè)生。延期畢業(yè)分為主動(dòng)延期和被動(dòng)延期。被動(dòng)延期主要是因?yàn)槌煽?jī)未能達(dá)到校方要求，需要重修課程；未能完成校方培養(yǎng)方案指定必修課程；未能完成畢業(yè)論文以及畢業(yè)論文不符合評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)等。

主動(dòng)延期則是由學(xué)生自主選擇，比如說(shuō)游學(xué)、創(chuàng)業(yè)、考研、結(jié)婚生子等。

雖然有被動(dòng)延畢的情況，但大多數(shù)的延畢都是學(xué)生自主選擇的結(jié)果。創(chuàng)業(yè)、考研、尋求更好的工作崗位以及想以應(yīng)屆畢業(yè)生身份獲得當(dāng)?shù)貞艨诘鹊�，都是學(xué)生們選擇延畢的原因。

應(yīng)屆畢業(yè)生分四種，第一種是即將要畢業(yè)的，但是還沒(méi)拿到畢業(yè)證，或者已經(jīng)停止學(xué)習(xí)了，處于實(shí)習(xí)狀態(tài)的；第二種是拿到畢業(yè)證了，但拿到畢業(yè)證的時(shí)間不超過(guò)擇業(yè)期年限的，超過(guò)則為往屆生；第三種是高校應(yīng)屆畢業(yè)生，指該年度畢業(yè)的畢業(yè)生，包括博士畢業(yè)生，碩士研究生畢業(yè)生，普通應(yīng)屆畢業(yè)生；第四種是普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生，指經(jīng)統(tǒng)招的全日制高等教育當(dāng)年度畢業(yè)的學(xué)生。

延期畢業(yè)的利與弊：

有利的一面是，學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)時(shí)間與人生規(guī)劃的主動(dòng)權(quán)，能根據(jù)自身的需求彈性地控制畢業(yè)時(shí)間。而不利的一面是，部分學(xué)生可能將其當(dāng)成逃避現(xiàn)實(shí)的保護(hù)傘，因害怕進(jìn)入社會(huì)而躲在象牙塔里，反而浪費(fèi)了一年的光陰。

如果是被動(dòng)、消極地選擇“延畢”，無(wú)論是對(duì)學(xué)校的辦學(xué)成本、家庭的經(jīng)濟(jì)投入，還是對(duì)學(xué)生的時(shí)間成本來(lái)說(shuō)，都是一種浪費(fèi)。如果是主動(dòng)的、積極地進(jìn)行人生規(guī)劃，“延畢”未嘗不可，比如上學(xué)期間游學(xué)或創(chuàng)業(yè)，就多了一份人生歷練和閱歷，為將來(lái)發(fā)展或創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。