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全國高考難度指數(shù)分為六個梯隊,第一梯隊的地獄模式包括河南和廣東兩個省份;第二梯隊的噩夢模式有6個省份,分別是:山西、廣西、安徽、云南、四川、山東。下面是六個梯隊的簡要介紹,一起來看!
第一梯隊(地獄模式):河南省、廣東省;
第二梯隊(噩夢模式):山西省、廣西回族自治區(qū)、安徽省、云南省、四川省、山東省;
第三梯隊(困難模式):甘肅省、貴州省、江蘇省、河北省、江西省、湖南省、浙江省、重慶市;
第四梯隊(一般模式):新疆、內蒙古、黑龍江省、陜西省、湖北省、海南省、福建省;
第五梯隊(優(yōu)惠模式):遼寧省、吉林省、寧夏、青海省、西藏;
第六梯隊(降分模式):天津市、上海市、北京市。
河南
河南作為高考大省,河南高考難度大是有目共睹的。2022年各省的報考人數(shù)再創(chuàng)新高,只有河南高考人數(shù)突破了100萬,而河南只有一所“211大學”,可供學生選擇的高校數(shù)量屈指可數(shù)。
根據(jù)2020年和2021年的統(tǒng)計數(shù)據(jù),河南高考本科錄取率:一本錄取率為7.8%和11%,“211大學”錄取率為4.1%和2.6%,“985大學”錄取率為1.1%和0.84%,各項錄取率均排名全國倒數(shù)第一。
河南高考內卷程度可想而知,河南考生想要考上重點大學,勢必要比其他省份考生更加困難,付出更多的努力。
高考如果只有一門考試,那么難易應該對公平性沒有影響。因為總的需要選拔的人數(shù)不會因為難度而變化。無論難易,能上線的總人數(shù)不變。
但如果高考是多門考試分數(shù)相加,那么,如果某考試特別難,這門考試的區(qū)分度就會變高。從數(shù)學角度說可以計算得知,這門課在總成績中的權重提升了。這顯然并不公平。
所以,簡單的來說,高考試卷的難易程度,將影響各門功課的權重。而每個學生對不同科目的擅長程度不同,這造成了不公平。
如果兩個人本來總水平差不多。但數(shù)學較難,這門課造成了20分的差距,其他課程試卷簡單,只造成2分的差距。那么對數(shù)學較差其他課程較好的那個同學當然不公平。
其實我覺得高考題目越來越難是趨勢,但是為什么會越來越難。一代確實比一代更進步,教育的重視(看看現(xiàn)在的家長多重視教育就知道了),教育水平的提高(現(xiàn)在的應試教育水平肯定比以前高不少,因為有前人的基礎),所以現(xiàn)在的試題難度的增加其實是一種”相對難度不變“的。
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