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當(dāng)考生查詢到自己的考生狀態(tài)為“自由可投”時(shí),表示該考生的電子檔案在信息庫(kù),沒(méi)有投到任何院校;或者是經(jīng)投檔后被退回,仍然處于在庫(kù)狀態(tài)。收拾好心情,及時(shí)關(guān)注和準(zhǔn)備征集志愿的填報(bào),才是最重要的事情。
自由可投是指考生檔案仍在資料庫(kù)尚未投出或已投出而被學(xué)校退檔。如是已投出而被學(xué)校退檔,考生可看到最近一次院校退檔的理由。
自由可投:這個(gè)狀態(tài)分為兩種情況,第一種是考生的檔案在某一批次第一次投檔時(shí),因考生成績(jī)未達(dá)到院校的調(diào)檔線,也就是說(shuō)未投出去,所以考生狀態(tài)會(huì)出現(xiàn)“自由可投”。
另外一種情況就是考生被投入高校后,因?yàn)榭忌顖?bào)志愿時(shí)內(nèi)容為“不服從專業(yè)調(diào)劑”或者是“身體受限”等原因被退檔后,也會(huì)出現(xiàn)“自由可投”的狀態(tài)。
一般來(lái)說(shuō),當(dāng)你網(wǎng)上志愿填報(bào)檔案處于“自由可投”時(shí),有2種情況:一是高考錄取的投檔工作壓根還沒(méi)開(kāi)始呢。二是確定可知的報(bào)考批次投檔開(kāi)始了,同時(shí)大部分學(xué)生明明都投檔了,甚至投檔的工作已經(jīng)按時(shí)間節(jié)點(diǎn)結(jié)束。
你的狀態(tài)一直處于“自由可投”,那就要引起重視了。因?yàn)榇藭r(shí)出現(xiàn)這種情況,只有2種可能:①考試分?jǐn)?shù)沒(méi)有達(dá)到院校的調(diào)檔線,也就是出現(xiàn)了大家最不愿意看到的滑檔現(xiàn)象。當(dāng)然了,這種情況在如今的志愿錄取規(guī)則下,自己又有填報(bào)保底院校,一般不會(huì)發(fā)生的。
②另一種情形,就是可能是被退檔了。如果真是這種情況的話,大家填寫的高考志愿被退檔前,會(huì)查到另一個(gè)狀態(tài),即顯示出“預(yù)退檔”這三個(gè)字。然后,高考志愿才會(huì)變成“自由可投”這個(gè)狀態(tài)。所以,大家要清楚,如果是在報(bào)考批次錄取結(jié)束之后,查詢到自由可投的狀態(tài),多半就是志愿被退檔了。
可想而知,同學(xué)們都不愿意出現(xiàn)后面的自由可投兩種情況,尤其是“被退檔”,影響心情的同時(shí),也多少會(huì)產(chǎn)生一些遺憾。但出現(xiàn)后面的情況,極大可能是高考志愿填報(bào)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題。
有的人是因?yàn)樵凇皼_一沖”這個(gè)環(huán)節(jié)里出現(xiàn)了問(wèn)題,比如高考成績(jī)可以沖進(jìn)填報(bào)院校,但不夠該院校專業(yè)錄取線,且沒(méi)有選擇服從調(diào)劑,才會(huì)出現(xiàn)被退檔這個(gè)結(jié)果。有的同學(xué)可能是在填報(bào)志愿時(shí)對(duì)所報(bào)院校的要求,沒(méi)有仔細(xì)看清楚人家的專業(yè)要求,比如因身體上的某些要求等,也會(huì)出現(xiàn)被退檔的狀態(tài)。
此時(shí)適當(dāng)難過(guò)肯定是有的,但也不是沒(méi)有退路,因?yàn)檫有征集(征詢)志愿的機(jī)會(huì),因此,收拾好心情,及時(shí)關(guān)注和準(zhǔn)備征集志愿的填報(bào),才是最重要的事情。
(1)自由可投可以讓投資者更好地發(fā)揮其的投資潛力,從而提高投資者的收益率。
(2)自由可投可以讓投資者更靈活地管理自己的投資,根據(jù)投資項(xiàng)目的發(fā)展情況,對(duì)投資組合進(jìn)行不斷的調(diào)整,以獲得的投資收益。
(3)自由可投也可以讓企業(yè)更容易融資,以實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)改善。
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