隨著近幾年高考難度的不斷增加，大家也十分關(guān)心2023年高考難度趨勢(shì)，高考會(huì)不會(huì)一年比一年難？為什么這幾年的高考題難度這么大？今天小編就跟大家一起探討下。

先說結(jié)論：很大概率繼續(xù)難下去！

備考指南小編以新高考一卷數(shù)學(xué)為例：

首先，新高考一卷的適用地區(qū)山東、福建、湖北、湖南、江蘇、廣東、河北這七個(gè)省份都是教育大省，每一個(gè)省份都不是省油的燈，不可能不難。

新高考對(duì)于全國(guó)卷來說，最大的特點(diǎn)就是靈活，在市面上看到的押題卷（尤其是最后一套）都是素養(yǎng)押題，而不是全國(guó)卷的逐題押，充分展示了數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要性，以往的模板式答題早已不復(fù)存在。

新高考的命題特點(diǎn)更傾向于母題創(chuàng)新，仔細(xì)研究今年的試題，大多數(shù)母題在以往的高考和教材冷門題型是有體現(xiàn)的，熱門題型已經(jīng)無(wú)法進(jìn)入命題老師的法眼，這充分說明了對(duì)知識(shí)理解和運(yùn)用的重要性。

新高考更加突出國(guó)家目前的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在世界上對(duì)理科人才更加的器重，在各大高校的少年班一般都是以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)進(jìn)一步學(xué)習(xí)，這就說明了數(shù)學(xué)的重要性。

2022年數(shù)學(xué)高考試卷的評(píng)析：試題落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，體現(xiàn)高考改革要求；試題突出數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)考查，突出關(guān)鍵能力，加強(qiáng)教考銜接，服務(wù)“雙減”政策實(shí)施，助力基礎(chǔ)教育提質(zhì)增效。從這個(gè)上面看，2023年依然會(huì)從學(xué)科特點(diǎn)上入手，強(qiáng)化考查，突出能力，因此，2023年高考題難度并不會(huì)變得容易，這點(diǎn)大家要有心理準(zhǔn)備。

整體來看，如果說2022年數(shù)學(xué)卷難度是把大家“難哭”，那么，2023年高考難度也會(huì)讓大家“欲哭無(wú)淚”，因此，與其關(guān)注2023年的高考難度，不如，踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

高考試題的難度雖然影響大家的發(fā)揮和心情，但是提高自身競(jìng)爭(zhēng)力才是核心，當(dāng)然，提高競(jìng)爭(zhēng)力的前提是考生的努力方向是正確的，不要南轅北轍。

這里著重強(qiáng)調(diào)：

教育部專門發(fā)文要通過命題引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)中減少死記硬背和“機(jī)械刷題”，因此，在準(zhǔn)備2023高考的同學(xué)們要多進(jìn)行反思和總結(jié)，同時(shí)注意聯(lián)系實(shí)際，提高自己分析問題和解決問題的能力，變“解答試題”為“解決實(shí)際問題”。

為什么高考越來越難？

從這兩年的情況看，實(shí)行新高考改革后，各科考試的難度都在急劇上升，高考的分?jǐn)?shù)明顯下降，備考指南小編以河北省為例，高考總分750分，2020年高考，700分以上有108人，出現(xiàn)了700分無(wú)法上北大清華的怪現(xiàn)象；2021年新高考后，690分以上的僅有31人，分?jǐn)?shù)大幅度下降，其他實(shí)行新高考地區(qū)的省市，情況也大體相同，比如山東省的2021年高考，學(xué)生普遍反映生物比化學(xué)難，化學(xué)比物理難，物理比以前難，反正考完每一科，學(xué)生的感覺都是：我太難了！那么，為什么高考難度越來越難呢？

高考試題的難度體現(xiàn)在哪些方面？

（1）試題靈活多變，低效率刷題沒效果

雖然高考試題命題始終堅(jiān)持穩(wěn)中有變的原則，似乎穩(wěn)定是主流，其實(shí)變化無(wú)處不在。高考命題堅(jiān)持能力立意的原則，也就是題目必須要考查學(xué)生真正的學(xué)科能力，考查學(xué)生能否把基礎(chǔ)知識(shí)靈活運(yùn)用。而這里所說的能力，指的是學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的深入理解，吃透本質(zhì)，懂得規(guī)律，這自然是個(gè)很高的要求。

未來通過刷題來取得高分的途徑只會(huì)越來越難。

（2）試題源于課本，但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于課本

源于課本而高于課本，這是高考題的命題原則。遺憾的是學(xué)生普遍沒有重視，認(rèn)為課本實(shí)在太簡(jiǎn)單，和高考真題完全沒法比。如果研究歷年高考真題，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些題目直接源自對(duì)課本題目的“改造”，這個(gè)改造的過程，體現(xiàn)的是提高綜合性，設(shè)問方式更加靈活。

為此，是否有必要在平時(shí)學(xué)習(xí)中研究課本？有必要，而模仿高考命題方式，對(duì)課本題目進(jìn)行改造，是最為高效的方式。對(duì)于一個(gè)學(xué)生，能自己命題，必然是高水平的表現(xiàn)，就像對(duì)于學(xué)習(xí)文言文，最好的方式自然是自己能寫出文言內(nèi)容。

（3）高考題不僅“難”，而且還“麻煩”

這里所說的難，指的是難度很大，主要是壓軸題的難度，那些題目中等水平學(xué)生建議放棄；另一種難度，就是新穎，一時(shí)難以應(yīng)對(duì)。

所謂的麻煩，指的是那些考生覺得不難，審題容易，可是要真正解答起來才發(fā)現(xiàn)，計(jì)算量非常大，步驟非常繁瑣，幾乎很難最終算出來；類似的情況在物理、化學(xué)上也會(huì)有。高考題為何計(jì)算量很大？這其實(shí)是命題的用意之一，就是為了考查學(xué)生的基本運(yùn)算能力。遺憾的是 ，很多學(xué)生平時(shí)不重視解題過程，以為那樣可以節(jié)省時(shí)間，導(dǎo)致基本運(yùn)算能力很弱，考場(chǎng)上低級(jí)失誤頻發(fā)。

這說明，高考不僅僅考能力，還考查習(xí)慣與心理，只有在平時(shí)學(xué)習(xí)中認(rèn)真解答每道題，寫出完整的過程，對(duì)基本運(yùn)算重視起來，才能確�？此坪�(jiǎn)單的題目真正簡(jiǎn)單。

高考題難對(duì)哪些學(xué)生有利？

高考題難其實(shí)對(duì)所有考生都是一樣的，你難他也難，但是，仍然會(huì)有3類考生最為“獲利”，下面就來看看高考題難對(duì)哪些學(xué)生有利？

（1）某科成績(jī)超好的考生

還是以數(shù)學(xué)舉例，無(wú)論難度如何，數(shù)學(xué)成績(jī)都是在140以上，那么，這些學(xué)生往往不會(huì)因?yàn)殡y度而影響成績(jī)，因此，這也會(huì)請(qǐng)以拉開和其他同學(xué)的差距。

（2）其他學(xué)科成績(jī)好的學(xué)生

比如：如果是高考數(shù)學(xué)題難，因?yàn)檎Z(yǔ)文是拉分最少的一門科目，那么，如果是其他學(xué)科成績(jī)較好，就能能夠整體拉開差距就會(huì)脫穎而出，排名嗖嗖的往前跑，自然就屬于比較獲利的考生。

（3）平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)一般的考生

對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)一般的考生會(huì)深刻的明白一個(gè)道理，就是不管題難，還是簡(jiǎn)單，好像考的分?jǐn)?shù)都差不太多。

舉個(gè)例子，如果高考題目很容易，中等及偏上的考生，各個(gè)都120+，但是數(shù)學(xué)一般的估計(jì)就70-80就不錯(cuò)的；但如果高考題目很難，那么中等及偏上的考生，大多都會(huì)下降的很猛，可能就只能考個(gè)80來分，而對(duì)于平時(shí)成績(jī)一般的考生，再難的數(shù)學(xué)，他可能也是考個(gè)70來分，而且運(yùn)氣好的話，多蒙對(duì)幾道選擇，還有可能考的更好。

也就是說，題目難的話，對(duì)于平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)一般的考生的“獲利”，就在于數(shù)學(xué)成績(jī)不會(huì)拉的太多，同時(shí)還有可能超越平時(shí)比自己數(shù)學(xué)好的考生。

（4）考場(chǎng)上心態(tài)好的學(xué)生

總有那么些人，不會(huì)因?yàn)殡y度影響自己的考試狀態(tài)，這種考生的好心態(tài)，就會(huì)影響到他接下來考試的好成績(jī)，因?yàn)樾膽B(tài)好的人，往往運(yùn)氣也好一點(diǎn)，做題目也會(huì)順利一點(diǎn)。而如果因?yàn)樵囶}難度影響心情，進(jìn)而影響下一課的考試狀態(tài)，那么，這樣的考生就很難取得好成績(jī)。

綜上，高中備考指南小編的備考建議：會(huì)一種知識(shí)、通一類技法、做一章題目。多補(bǔ)充一些冷門題目，有備無(wú)患。