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“一方面資金來源渠道單一,另一方面鋪張浪費(fèi)。這種情況下,辦學(xué)成本提高,也沒其他方法解決這個問題,就只能向?qū)W生伸手要了!毙鼙嬲J(rèn)為。
中低收入家庭受影響大
“寧夏很多市的收入沒有銀川高,一些普通家庭可能一年掙個一兩萬都是多的,大家都是靠打工賺錢!币幻麖膶幭拇髮W(xué)畢業(yè)的學(xué)生李升(化名)告訴記者。
李升沒有趕上學(xué)費(fèi)上漲的時候。每年,他的學(xué)費(fèi)都是2600元,對于成長在農(nóng)村、父母常年外出打工的李升來說,一年要拿出這么多錢還是有些壓力。大學(xué)四年,除了申請助學(xué)貸款,他利用課余時間做兼職賺取生活費(fèi)。
“當(dāng)初自己的學(xué)費(fèi)就占到了家里年收入的40%,如果漲到4000元,可能會影響一部分人!彼f。
中國青年報記者了解到,教育界的一個普遍觀點(diǎn)是,高校的學(xué)費(fèi)不應(yīng)超過人均可支配收入的20%。
不過,在我國一些經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)的地區(qū),學(xué)費(fèi)的占比超出了20%。以寧夏2005年為例,當(dāng)年寧夏城鎮(zhèn)居民人均可支配收入為8093.6元,以當(dāng)時高校的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)2600元計(jì),這一比重為32.12%。按照同樣的算法,江蘇省的占比為37.34%。
對于農(nóng)村學(xué)生來說,這個數(shù)值更大了,而學(xué)費(fèi)通常較高的醫(yī)學(xué)類、藝術(shù)類等專業(yè),幅度就更大。
但在大多數(shù)中國家庭看來,高等教育是改變子女命運(yùn)的機(jī)會,學(xué)費(fèi)也因此成為剛需。受影響較大的多是中低收入家庭。
“我不會因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)費(fèi)高就不去報考,而且家長會關(guān)注能不能上重點(diǎn)。”一名湖南大學(xué)2015屆畢業(yè)生告訴記者,她家里還有個妹妹,明年也要參加高考,“我們不會因?yàn)閷W(xué)費(fèi)漲了就改變志愿,最重要的還是看自己想去哪兒,能去哪兒!
今年考入青島大學(xué)物流管理專業(yè)的張唯(化名)也表示,報考學(xué)校時還是考慮到了學(xué)費(fèi)的問題!拔覌屔≡诩遥揖涂课野滞獬龃蚬べ嶅X,一年的收入9000多元。”
根據(jù)山東省公布的高校學(xué)費(fèi)調(diào)整方案,文史類由原來的每人每學(xué)年3400元上漲至4000元。600元的改變,對張唯來說并不是小事,“現(xiàn)在暑假一直在送外賣”。
在另一部分學(xué)生看來,學(xué)校上漲的學(xué)費(fèi)可以更多投入到校園設(shè)施上,改善生活和教學(xué)條件,如果漲幅控制在一定范圍內(nèi),尚可接受。
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