辦傳遞筆記活動(dòng)

在高考結(jié)束之后，“狀元”和“學(xué)霸”們的筆記到哪里去了呢?安徽理科裸分狀元兩人并列，為六安一中孫萌和宿城一中劉波。孫萌，今年以674分考上了北京大學(xué)元培學(xué)院，她有著與眾不同的學(xué)習(xí)方式。

“我經(jīng)常丟筆記，所以上課筆記大部分都記在了課本上，僅有的幾本筆記本記得都不多。”孫萌說(shuō)，在今年高考一結(jié)束，她的筆記就被親戚“洗劫一空”了。

就在今年高考前夕，合肥一中舉行了“傳遞筆記傳承知識(shí)”活動(dòng)，打算在高考之后捐出自己課堂筆記的同學(xué)，先進(jìn)行了登記、認(rèn)捐，到高考一結(jié)束，他們就正式捐出了自己的各學(xué)科筆記。今年已經(jīng)是合肥一中第二次舉辦筆記捐贈(zèng)活動(dòng)了，不少去年看過(guò)學(xué)長(zhǎng)筆記的同學(xué)，今年在畢業(yè)的時(shí)候也捐出了自己的筆記。

學(xué)霸稱筆記效果有限

孫萌自認(rèn)為筆記“不是太好”，推薦記者與一位“學(xué)霸”同學(xué)孫懷洋取得了聯(lián)系。

“首先要聽懂，只有聽懂才記，聽不懂記了也不管用�！睂O懷洋說(shuō)，他今年以671的高分考上了北大，筆記也被親戚陸陸續(xù)續(xù)借走了。在學(xué)習(xí)中，他主張學(xué)習(xí)要自學(xué)，多思考，多預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)對(duì)照復(fù)習(xí)資料自主學(xué)習(xí)�？既朊�校清華的“學(xué)霸”沈運(yùn)同學(xué)，也有記筆記這樣的習(xí)慣。他說(shuō)每個(gè)人因?yàn)閷W(xué)習(xí)的習(xí)慣不一樣，記的筆記也不一樣。在他的筆記中只是記下自己不會(huì)的部分，只有把自己不會(huì)的部分記住了，下次再做同樣題目才不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

但說(shuō)起網(wǎng)上熱銷的“狀元筆記”時(shí)，幾位學(xué)霸的結(jié)論差不多：筆記只有是自己記，才能有一個(gè)清楚的思路，別人的筆記總會(huì)找不到感覺，對(duì)自己幫助也不會(huì)太大，可能還會(huì)影響自己。

學(xué)霸談筆記效果

筆記只有是自己記，才能有一個(gè)清楚的思路，別人的筆記總會(huì)找不到感覺，對(duì)自己幫助也不會(huì)太大，可能還會(huì)影響自己。

名師教你做筆記

帶出過(guò)很多“狀元”、“學(xué)霸”，看過(guò)無(wú)數(shù)筆記的尤光雷老師認(rèn)為：“好筆記必須善于總結(jié)，準(zhǔn)確、連貫又得體�！边@絕對(duì)不是僅僅把課堂上老師講的內(nèi)容記下來(lái)那么簡(jiǎn)單!老師們認(rèn)為，好的筆記不僅有老師課堂上的講課內(nèi)容，還會(huì)記下聽課過(guò)程中的疑點(diǎn)、好的解題方法、老師的課后總結(jié)，還包括自己的錯(cuò)題集和心得等，有的學(xué)生會(huì)用不用顏色的筆來(lái)標(biāo)記，比如把重要的內(nèi)容或自己錯(cuò)過(guò)的地方用紅色筆記，方便自己日后復(fù)習(xí)。

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　　“頭名筆記”作者多非頭名

日前，浙江一家報(bào)紙有報(bào)道稱，經(jīng)過(guò)調(diào)查這些所謂的“狀元筆記”，其真實(shí)身份應(yīng)當(dāng)是畢業(yè)班里部分尖子生的學(xué)習(xí)筆記本，之所以把普通筆記張冠李戴，目的是為了更好賣，賣出更高的價(jià)錢。&nbs