一、復(fù)讀人數(shù)持續(xù)上漲

根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)，2021年全國(guó)高考報(bào)名考生人數(shù)達(dá)1078萬(wàn)人，按照近四年全國(guó)高考總體錄取率最高81%計(jì)算，今年高考招生人數(shù)是873.18萬(wàn)人左右，本科錄取人數(shù)為485.1萬(wàn)人左右。

也就是說，今年將有592.9萬(wàn)考生無(wú)緣本科。204.82萬(wàn)考生連�？贫忌喜涣耍�直接落榜。

落榜的考生去向是什么？一種可能是提前進(jìn)入社會(huì)參與工作，另一種則是選擇再戰(zhàn)一年，加入2022年高考大軍隊(duì)伍中。

據(jù)小車了解，由于目前各地對(duì)于高三復(fù)讀并沒有過多的限制，因此推測(cè)2022年各省高考報(bào)名人數(shù)或?qū)⒊掷m(xù)上漲，全國(guó)高考報(bào)名總?cè)藬?shù)基本上會(huì)再次突破千萬(wàn)，甚至再創(chuàng)新高，這對(duì)于2022屆高三應(yīng)屆畢業(yè)生來說，是莫大的挑戰(zhàn)，也是擺在面前的難題。

二、高考命題日漸靈活

此前，教育部在《關(guān)于做好2021年普通高校招生工作的通知》中提到：

高考命題要堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的考查和引導(dǎo)。

要優(yōu)化情境設(shè)計(jì)，增強(qiáng)試題開放性、靈活性，充分發(fā)揮高考命題的育人功能和積極導(dǎo)向作用，引導(dǎo)減少死記硬背和“機(jī)械刷題”現(xiàn)象。

以后的高考將會(huì)越來越注重對(duì)于學(xué)生解決實(shí)際問題能力的考查，無(wú)論是數(shù)理化或者是文史類的考試，均會(huì)設(shè)置開放性、靈活性較強(qiáng)的題目。

如果還是按照以往的埋頭苦讀、死記硬背的模式來學(xué)習(xí)、來備戰(zhàn)2022年高考，且在思維上仍然是不擅長(zhǎng)變通，顯示是不太現(xiàn)實(shí)的，在以后的各種模擬考以及高考中將會(huì)極度不適應(yīng)。

另外不得不提的還有：2022年高考仍然是沒有對(duì)應(yīng)的考試大綱的。據(jù)教育部在此前發(fā)布過的通知中就曾明確：自2020年起，不再制定普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱，考生如需了解試卷結(jié)構(gòu)與考試內(nèi)容，可沿用2019版《考試大綱》。

也就是說，無(wú)論是實(shí)行高考綜合改革的省份，或者是沿用舊高考模式的省份，唯一可參照的僅有2019版的考試大綱。這也就意味著，備考范圍相對(duì)較大。如何在有限的備考時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)與掌握不同難度的內(nèi)容，也是個(gè)棘手的問題。

由于人口不斷的上升，使得高潮變得比以往更難，為什么？因?yàn)殇浫〉娜瞬�沒有變，但是參考的人數(shù)卻變得很多。這就使得很大一部分人并不能考上大學(xué)。為了減少總共參考的人數(shù)，有部分消息稱教育部會(huì)發(fā)表相關(guān)的政策聲明。

三、高考難度隨著教育水平的提升逐漸上升

據(jù)消息傳第1條便的是多次參加高考的釘子戶相關(guān)的。這些訂的貨也并不是常年參考，而是像那種今年參考了，但是成績(jī)不理想，第2年又回來重新參考，希望考進(jìn)更好的一個(gè)大學(xué)的這類學(xué)生。

消息稱為減少一部分人，教育部會(huì)發(fā)表一系列的政策來限制這些人的高考，就比如說復(fù)試加分政策，又或者說是已經(jīng)拿到過錄取通知書的學(xué)生不允許參與第2年的高考的政策，各類各樣的政策，眾說紛紜，難以辨別真假性。

關(guān)于復(fù)試加分的政策辨識(shí)說你第2年參加高考，錄取會(huì)變的比第1年更加的難，他的錄取分?jǐn)?shù)將會(huì)在一般的線上加20或者若干分，使得復(fù)試的學(xué)生考上大學(xué)會(huì)更難。這一部分政策確實(shí)會(huì)有效的降低重復(fù)參加高考的人數(shù)，但未免會(huì)讓人覺得太不人情化了。

另一個(gè)政策便是說。關(guān)于拿到錄取通知書并帶該學(xué)院報(bào)到的學(xué)生進(jìn)行限制，如果這部分學(xué)生進(jìn)行報(bào)道并再次回來參加高考的話，他便會(huì)浪費(fèi)到國(guó)家很多的資源。就比如說他會(huì)把今年的名額和明年的名額都會(huì)減少一個(gè)。

其實(shí)人們想想這也并沒有什么差別，但其實(shí)不然如果站在國(guó)家的角度上想，并不是這樣一個(gè)層次，如果每年都會(huì)少一個(gè)名額的話，國(guó)家每年所需要的人才總是達(dá)不到目標(biāo)，同時(shí)每年也會(huì)積攢出越來越多的人參加高考。會(huì)使得參與高考的基數(shù)變得更大。

以上便是第1條政策，而第2條政策則是關(guān)于利用高考地區(qū)優(yōu)勢(shì)的相關(guān)政策。那何為高考地區(qū)優(yōu)勢(shì)呢？就是說在這之前，有的人利用這個(gè)漏洞在教育普及良好的大省去進(jìn)行學(xué)習(xí)，然后再跑到教育比較薄弱的偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行高考，這會(huì)使得他們?cè)诟咝５匿浫》謹(jǐn)?shù)線會(huì)更低。

一.2022年高考難嗎 2022年高考會(huì)很難嗎

中國(guó)實(shí)行應(yīng)試教育，有的人認(rèn)為這樣好，有的人則不太認(rèn)可，但即便如此我們還是不可否認(rèn)高考是人生中最公平的一場(chǎng)考試，是改變?nèi)松�最重要的一次考試。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)上所說的“2022年高考慘了”是真的？2022年高考會(huì)很難嗎？本期就一起來分析一下。一、2022年高考會(huì)很難嗎？2022年高考難不難，其實(shí)跟自己掌握知識(shí)的程度有關(guān)，為什么會(huì)覺得難？主要是因?yàn)椴粫?huì)；為什么會(huì)覺得簡(jiǎn)單，那是因?yàn)闀?huì)。所以2022年高考難不難，主...查看更多

二.2022年新增新高考省份名單及政策改革解讀

近日，黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西7個(gè)�。ㄗ灾螀^(qū)）在同一天發(fā)布了高考新政，標(biāo)志著我國(guó)第四批高考綜合改革正式啟動(dòng)！實(shí)際上，自2014年國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，“新高考”的改革大幕就已經(jīng)正式拉開。從2014年上海、浙江率先啟動(dòng)高考綜合改革試點(diǎn)，到2018年江蘇、湖北、廣東等省市加入“新高考”改革，全國(guó)先后已有三批改革試點(diǎn)落地。而隨著黑龍江、甘肅等7個(gè)�。ㄗ灾螀^(qū)）...查看更多

三.廣東2022年高考報(bào)名時(shí)間和報(bào)名網(wǎng)址入口公布

10月9日，廣東省教育考試院發(fā)布通知，宣布廣東省2022年普通高校招生統(tǒng)一考試報(bào)名、廣東省2022年普通高等學(xué)校體育類專業(yè)招生報(bào)名及考試工作即將開始。不滿足相關(guān)條件的考生將不能參加本科批次錄取廣東省2022年普通高校招生統(tǒng)一考試報(bào)名時(shí)間為2021年11月1日-10日�？忌鷪�(bào)名包含系統(tǒng)注冊(cè)、網(wǎng)上報(bào)名和確認(rèn)報(bào)名共3個(gè)步驟，其中系統(tǒng)注冊(cè)和網(wǎng)上報(bào)名的時(shí)間為11月1日-10日，確認(rèn)報(bào)名時(shí)間為11月6日-10...查看更多

四.2022新高考各選科對(duì)應(yīng)專業(yè)目錄查詢 附新高考12種組合專業(yè)推薦

目前實(shí)行新高考的省份越來越多，考生可選的專業(yè)理論上也會(huì)比原來多；在新高考“3+1+2”的模式下，考生面臨的選科組合多達(dá)12種，每種組合所涉及到的專業(yè)都很多，應(yīng)該怎么選擇呢？下面小編整理了一些相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)各位考生和家長(zhǎng)有幫助~~首先看看各學(xué)科分別對(duì)應(yīng)哪些專業(yè)？物理理論物理、微電子、凝聚態(tài)、純理論研究、核物理、生物物理、粒子物理、微電子學(xué)、固體電子學(xué)、物理電子學(xué)、應(yīng)用物理、光學(xué)等。化學(xué)化學(xué)教育、應(yīng)...查看更多

五.2022年四川高考報(bào)名時(shí)間及高考系統(tǒng)登錄入口網(wǎng)址

一、2022年高考報(bào)考時(shí)間由于目前已經(jīng)有省份公布了高考報(bào)名的時(shí)間，因此小編將以四川省為例，為大家?guī)��?022年高考報(bào)考時(shí)間。2022年四川省高考報(bào)考時(shí)間安排在2021年的10月8日早上9：00到2021年的13日下午17:00，網(wǎng)上繳費(fèi)時(shí)間則安排在2021年的10月14日早上9:00到2021年的11月6日下午17:00。其中藝術(shù)類、體育類考生現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的時(shí)間是2021年的10月19日早上9:00到...查看更多

六.2022年社會(huì)考生報(bào)考高考時(shí)間及流程有哪些

2022年社會(huì)考生報(bào)考高考時(shí)間及流程暫未公布，以下是2021年社會(huì)考生報(bào)考高考時(shí)間及流程，僅供參考。社會(huì)考生想要參加高考需要在規(guī)定的高考報(bào)名的時(shí)間內(nèi)，持有相關(guān)證明材料到當(dāng)?shù)氐慕逃�部門進(jìn)行高考報(bào)名。2021社會(huì)考生高考報(bào)名流程1、親自到縣區(qū)高招辦報(bào)名(當(dāng)?shù)亟逃��?。2、需要帶上戶口本、身份證以及同等學(xué)歷證明(高中文憑、中專文憑或《學(xué)業(yè)水平測(cè)試合格證》)，履行填寫手續(xù)。3、社會(huì)考生參加高考跟普通高考無(wú)...查看更多

七.2022年參加新高考的省份名單有哪些

目前，新高考已在全國(guó)14個(gè)省份實(shí)施，5月3日，教育部又官宣甘肅、黑龍江、吉林、安徽、江西、貴州、廣西等七省（區(qū)）將于今年秋季學(xué)期啟動(dòng)改革。新高考改革正在從東部向中西部拓展。同時(shí)，河南教育廳也明確了，將于2022年秋季正式啟動(dòng)改革。自此，全國(guó)明確實(shí)行新高考改革的地區(qū)，已經(jīng)達(dá)到足足22個(gè)。新高考改革呼嘯而來，必定全面鋪開！四川或許在明年啟動(dòng)新高考目前，包含四川省在內(nèi)的剩余9個(gè)地區(qū)（不含港臺(tái)），改革時(shí)間...查看更多

八.2022年參加新高考的省份有哪些 新老高考有什么區(qū)別

一、2022高考改革省份河南教育工作會(huì)上流出將在2022年秋季啟動(dòng)高考綜合改革，2025年正式實(shí)施新高考方案的重磅消息。無(wú)獨(dú)有偶，貴州在2021年工作要點(diǎn)中也提到要啟動(dòng)實(shí)施高考綜合改革。這是繼廣東、福建、河北、湖南、湖北、遼寧、重慶第三批新高考實(shí)施省份后，將要啟動(dòng)新高考改革的2省�！�3+3”模式“3+3”模式是指，報(bào)考普通本科院校的考生，其高考成績(jī)將由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門統(tǒng)一高考成績(jī)和考生選考的3...查看更多

九.2022年新高考省份采用3+3模式的省份有哪些

2022年新高考省份采用3+3模式的省份有哪些2022年新高考省份：陜西、甘肅、寧夏、青海、云南、廣西。由“語(yǔ)數(shù)外+文綜/理綜”變成：“3+3”模式高考總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3 個(gè)科目成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績(jī)組成（思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6科目中自主選擇3門）。不分文理科，外語(yǔ)科目提供兩次考試機(jī)會(huì)（取最高分）。高考總分750分：語(yǔ)數(shù)外均150分，選課科目均10...查看更多

十.2022新高考省份實(shí)行的有哪幾個(gè)省

一、2022實(shí)施新高考有哪些地區(qū)2022高考改革省份有：浙江、上海、北京、天津、海南、山東、重慶、湖南、安徽、福建、山西、河南、江蘇、廣東、四川、江西、河北、湖北、青海、黑龍江、遼寧、貴州、內(nèi)蒙、西藏等。二、高考改革有哪些方案根據(jù)目前已公布的高考改革方案來看，大體上分為兩種形式，即“3+3”以及“3+1+2”的模式。但在這兩種模式之下，針對(duì)考試科目的選擇與搭配，各省市又有不同的要求，并由此衍生出數(shù)...查看更多

最為出名的就是之前衡水校長(zhǎng)的孩子，他們便是提前把戶落在了西藏，并在衡水進(jìn)行了為期兩年之久的教育，然后最后再來西藏進(jìn)行最后的高考，然后以低于同大學(xué)的成績(jī)考入了該大學(xué)。

那這很快就被教育部發(fā)現(xiàn)了，教育部也是為了防止以后再有此類事件發(fā)生，便發(fā)布了相關(guān)系列的聲明。會(huì)對(duì)這種利用高考移民的做法，去進(jìn)行高考的考生作出嚴(yán)厲的處罰。筆者也認(rèn)為對(duì)于利用政策間隙去進(jìn)行高考的學(xué)生一定要嚴(yán)加處罰。

高考同時(shí)也對(duì)在往年參與高考因作弊等行為而被禁止參加高考的學(xué)生做了一部分禁令，使他們不能在近幾年進(jìn)行高考再次去擾亂高考考場(chǎng)，使得很多人得到公平的對(duì)待，避免被影響到考試的心性，使他們的成績(jī)發(fā)揮到最佳效果。

以上三個(gè)政策除了第1條政策以外，第2條第3條政策都大概率將會(huì)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，至于第1條政策確實(shí)仍有很大的弊端，仍具考察之后再確認(rèn)好是否實(shí)施，很多網(wǎng)民也對(duì)第1條政策產(chǎn)生了很大的懷疑。