案例二：90后孩子更自主，家長包辦不可行

　　“我們希望孩子報考經(jīng)濟類的專業(yè)，將來就業(yè)面比較寬，比較好找工作。但是，喜歡看小說的女兒只愿意報考中文系。為此，女兒最近還和我們賭氣，不愿意跟我們多說話，讓我們覺得很著急�！弊稍儠�上，一位家長對咨詢專家說，家長選的學校和專業(yè)，孩子都不滿意，一向乖巧聽話的女兒還跟父母爭吵起來……這位家長的說法讓在場不少家長有同感。

　　家長們坦言，對于現(xiàn)在的孩子，90后一代，尤其是即將高考的孩子，家長們對他們一般都比較順從，能夠在尊重的基礎上與他們進行溝通，也不會給他們造成太大的壓力。然而，對于高考志愿的選擇方面，家長也一直強調，會試圖讓孩子們聽從父母的�！艾F(xiàn)在社會上競爭多激烈啊，孩子只有選好了專業(yè)，將來才可能找到一份好工作。我們父母比孩子有更多人生閱歷，為孩子選擇專業(yè)也咨詢過身邊很多同事和朋友，借鑒了很多孩子成功的經(jīng)驗�！币晃粙寢寣τ浾哒f。

　　記者采訪發(fā)現(xiàn)，作為90后的考生，他們有著較為自主的想法，無論是從選擇學校、挑選專業(yè)還是挑選就讀大學的城市，都充分說明了他們有很強的自主意識。

　　【專家支招】

　　對于家長與孩子意見不一致的時候，中學高級教師袁老師建議家長，首先自己要端正好態(tài)度，當好孩子參謀的角色。

　　“孩子的平時學習水平及發(fā)展?jié)摿θ绾危�特別是其成績在班內(nèi)處于什么水平、能錄取到哪一類學校等問題，一般來說班主任老師心中都有個正確評價和估計。家長應該認真聽取老師的意見，實事求是地指導孩子填報志愿�！痹�老師表示。

　　馮永熙主任表示，家長和孩子對于填報志愿時的矛盾其實是源于孩子和家長對于日后職業(yè)發(fā)展的不同理解。目前有部分上海高中從學生高一的時候就開始進行“職業(yè)生涯教育”。其實家長應該對高校開設的專業(yè)，至少要用半年的時間進行了解，然后從高中老師那里充分了解自己孩子實際的學習狀況，和孩子做出充分的溝通交流之后，做出符合孩子日后最佳的專業(yè)選擇。

　　“孩子才是主人，填報志愿切忌包辦代替�！奔议L則應盡可能協(xié)助孩子和老師，適時地提出意見，當好子女的參謀。在孩子表達自己的見解和看法，家長可提出一些參考意見。