高考志愿的填報令很多考生和家長糾結(jié)萬分，又是一年高考時，高考志愿的填報是件大事，相信有很多考生家長為孩子報志愿的事徹夜難眠，卻依然摸不著頭緒。

6月2日，張文俠說，他今年53歲，從2009年家有考生那年，他就利用業(yè)余時間專門研究志愿填報問題。6年多了，他如醉如癡，從數(shù)據(jù)中找規(guī)律，從變化中找不變。他認(rèn)為挑大學(xué)選專業(yè)，只要以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ)，做足“八個三”方面功課，用“五步二十字”，就可填報一個好志愿，他希望與考生家長共享自己的體會。

《高考志愿填報技巧口訣》全文

• 　　考生分?jǐn)?shù)與排名，上下線差分算清，上加下減先海選，縮小范圍憑意愿，綜合考慮定盤盤。
  

• 　　985、211是首選，特色共建也備選，錄取概率細(xì)盤算，最少往前看三年，超出歷史均分差。

• 　　院校錄取希望大，試題難易有變化，分?jǐn)?shù)對比誤差大，考生稠密省線動，分差對比需校正。招生計劃不相同，排位對比應(yīng)修正，比值法及眾多法，揚長避短張氏法，高端院校重排名。

• 　　低分院校走分差，中間部分兩結(jié)合，分差兼看上下差，部分院校大小年，分?jǐn)?shù)走向想周全。

• 　　跟據(jù)分?jǐn)?shù)挑大學(xué)，按照意愿選專業(yè)，兼顧院校所在地，依據(jù)規(guī)則排順序，分步驟精挑細(xì)選。

• 　　一個可能錄取的，兩個能夠錄取的，兩個確保錄取的，五平行院校志愿，A志愿是很關(guān)鍵。

• 　　他志愿也仔細(xì)選，沖穩(wěn)保三個層次，最想去的排前邊，投檔原理記心間，分?jǐn)?shù)優(yōu)先按志愿。

• 　　平行志愿有風(fēng)險，沖的學(xué)校慎重選，保底學(xué)校要保險，高報落榜是悲劇，低報虧分最可惜。

• 　　分?jǐn)?shù)大學(xué)應(yīng)匹配，學(xué)校錄取錄排位，招生計劃年年變，名次修正細(xì)細(xì)算，留有余地報志愿。

• 　　天南海北分?jǐn)?shù)高，發(fā)達(dá)地區(qū)競爭列，其他地方分一般，倘若分?jǐn)?shù)不占先，選東北西北西南。

• 　　云貴川和新西蘭，考慮冷門及邊遠(yuǎn)，逆向思維反串填，院校水平有高低，學(xué)科屬性有強弱。

• 　　專業(yè)城市與學(xué)校，選擇志愿兼顧到，專業(yè)內(nèi)涵了解清，一字之差不相同，一般高校有重點。

• 　　名校專業(yè)有一般，特色專業(yè)碩博點，實驗基地卓越班，重點學(xué)科應(yīng)優(yōu)選，結(jié)合興趣定專業(yè)。

• 　　職業(yè)規(guī)劃應(yīng)提前，無非就業(yè)和考研，錄取規(guī)則分三種，專業(yè)選擇有不同，分?jǐn)?shù)優(yōu)先分專業(yè)。

• 　　專業(yè)排序沖穩(wěn)墊，分?jǐn)?shù)級差分專業(yè)，專業(yè)穩(wěn)妥慎沖險，志愿優(yōu)先分專業(yè)，專業(yè)穩(wěn)準(zhǔn)少涉險。

• 　　欲想考取熱專業(yè)，須看院校專業(yè)線，專業(yè)志愿冷熱配，首尾專業(yè)認(rèn)真填，多方斟酌避風(fēng)險。

• 　　體檢結(jié)果莫忘記，專業(yè)限制看仔細(xì)，加分減分學(xué)校異，跟著招生章程走，志愿才能不失手。

• 　　不論專業(yè)與學(xué)校，前面報的比后好，前熱后冷有梯度，前高后低如樓梯，平行志愿有順序。

• 　　高考政策須知曉，認(rèn)識專業(yè)與院校，平行志愿要用巧，五個學(xué)校全填滿，六個專業(yè)也選全。

• 　　服從調(diào)劑要勾選，調(diào)劑志愿專業(yè)冷，不從加大退檔性，兩難選擇有策略，分?jǐn)?shù)不滿打滿算。

• 　　有壓線保底專業(yè)，選專業(yè)都可大學(xué)，挑大學(xué)與選專業(yè)，要想兩全別犯難，主張不要走極端。

• 　　可找最佳結(jié)合點，萬一填報落了選，征集志愿來補填，提前批次細(xì)考慮，報與不報因人異。

• 　　部分院校免學(xué)費，國家政策包分配，�？圃盒�無學(xué)位，三本院校學(xué)費高，畢業(yè)證上有記號。

• 　　一本院校是重點，二本院校為一般，三本院校民間辦，�？聘呗毰c高專，一本分?jǐn)?shù)挑學(xué)校。

• 二本以下重專業(yè)，三本院校看母體，�？七x示范骨干，對分入校選志愿，分盡其用憑技巧。無論考分低與高，志愿都能報的好，以上口訣供參考，靈活使用不硬套，瞄準(zhǔn)就業(yè)填志愿。

功課做足八個三:

• 　　一是“三查看”:招生章程，招生計劃，錄取分?jǐn)?shù)。

• 　　二是“三了解”:重點學(xué)科，特色專業(yè)，一般專業(yè)。

• 　　三是“三結(jié)合”:興趣愛好，能力優(yōu)勢，就業(yè)考研。

• 　　四是“三兼顧”:學(xué)校，專業(yè)，城市。

• 　　五是“三層次”:冒險，穩(wěn)健，保底。

• 　　六是“三清楚”:投檔原理，錄取規(guī)則，規(guī)避風(fēng)險。

• 　　七是“三重視”:學(xué)校排序，專業(yè)排序，服從調(diào)劑。

• 　　八是“三關(guān)注”:招生政策，提前批次，征集志愿。

1、愿景：讓孩子考的每一分都利用起來

張文俠說，2009年，自家的孩子參加高考，他開始關(guān)注有關(guān)志愿填報的信息。他在網(wǎng)上搜集發(fā)現(xiàn)，資料種類繁多，讓人眼花繚亂。2009年是河北省實行平行志愿的第一年，在很多家長擔(dān)心自己孩子的分?jǐn)?shù)會不會低于錄取分?jǐn)?shù)線的時候，他開始著手研究怎樣將讓孩子考的每一分都利用起來。

報志愿和分?jǐn)?shù)一樣，是決定高考成敗的兩個關(guān)鍵因素，志愿填報的好，孩子就可以憑所取得的成績被檔次較高的院校錄取，實現(xiàn)分?jǐn)?shù)的最大價值；反之，就可能被錄取到檔次較低的院校，甚至落選。他見過不少考生和家長只看重分?jǐn)?shù)，而忽視志愿填報。成績本來很好的考生，由于不知道規(guī)避志愿風(fēng)險，只能被下一批次的院校錄��；有的考上的是原本再低20分也能進(jìn)入的大學(xué)，而比自己分?jǐn)?shù)低的同學(xué)考上的學(xué)校卻更好。

張文俠說，經(jīng)歷過高考的人都知道，想在高考中提高幾十分成績，需要付出很多努力，而因志愿填報不合理，浪費幾十分將是很大的損失。分?jǐn)?shù)線出來后，很多家長和考生往往感嘆“要是多考幾分就好了”，其實這是對填報志愿技巧掌握不足的表現(xiàn)。志愿填報，并非只是簡單的分?jǐn)?shù)比拼。無論考了多少分，都要謹(jǐn)慎選擇志愿，考得好的同學(xué)可以因此錦上添花，考得不理想的同學(xué)也能夠事后補救。在分?jǐn)?shù)已經(jīng)不能改變的情況下，如何通過合理填報志愿而盡可能地進(jìn)入到更好的大學(xué)，才是志愿填報的意義所在。

張文俠說，2009年，他不但給自己的孩子填報了理想的志愿，還幫孩子的同學(xué)以高出1分的優(yōu)勢被石家莊鐵道大學(xué)土木工程專業(yè)錄取�？粗鴥蓚�孩子收到大學(xué)錄取通知書時那欣喜的表情，他開始了高考志愿填報的研究。他邊研究，邊指導(dǎo)考生們報志愿，已為數(shù)百名考生成功填報了理想志愿。高考是考生人生中的一次“大考”，填報志愿，是考生和家長必過的又一次“大考”，能夠幫助考生填報理想志愿是他最大的心愿。

2、秘籍：“八個三”“五步二十字”挑大學(xué)選專業(yè)

張文俠說，要想填報一個好志愿，他總結(jié)出用“八個三”“五步二十字”挑選法挑大學(xué)選專業(yè)。其內(nèi)容含義為：以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ)，做足“八個三”方面功課，用“五步二十字”，選擇一個好志愿�！鞍藗�三”即：三查看、三了解、三結(jié)合、三兼顧、三層次、三清楚、三重視、三關(guān)注；“五步二十字”即：對分入校、分析概率、查看計劃、吃透章程、篩選專業(yè)。

3、“八個三”是什么？

三查看：就是查看招生章程、查看招生計劃、查看院校及專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)。招生章程，是高校向社會公布的法規(guī)性文件。這個章程考生一定要讀懂吃透(看學(xué)校介紹、錄取規(guī)則、相關(guān)要求)，從中可認(rèn)識這個學(xué)校，知道學(xué)校層次、辦學(xué)類型、招生計劃及說明、錄取原則、外語考試語種要求、專業(yè)特殊要求、錄取男女生比例、身體健康狀況要求、對優(yōu)惠加分的認(rèn)可程度、調(diào)檔比例、錄取及分專業(yè)規(guī)則等。招生計劃，從中查看招生計劃數(shù)、專業(yè)說明設(shè)置、學(xué)制與學(xué)費、備注內(nèi)容。錄取分?jǐn)?shù)，要關(guān)注省劃批次提檔分、學(xué)校提檔分和專業(yè)提檔分。當(dāng)然不可只關(guān)注院校提檔分，一般選擇學(xué)校錄取平均分作為參考價值意義更大，錄取率也高。應(yīng)當(dāng)詳細(xì)了解所報目標(biāo)院校近幾年錄取的最低分最高分，尤其是平均分，大小年。當(dāng)然，中分、高分考生更要結(jié)合位次。這“三查看”是挑大學(xué)選專業(yè)的核心內(nèi)容，考生分?jǐn)?shù)位次與前三年提檔分?jǐn)?shù)位次比對是核心中的核心。

三了解：就是了解所選院校的重點學(xué)科、特色專業(yè)、冷熱一般專業(yè)。高校重點學(xué)科的多少，直接反映學(xué)校在全國的學(xué)術(shù)地位、科研水平及培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量。特色專業(yè)是指學(xué)校的某一專業(yè)，在教育目標(biāo)、師資隊伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色，已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會影響，是一種高標(biāo)準(zhǔn)高水平高質(zhì)量的專業(yè)。每個學(xué)校都有自己的特色，每個學(xué)校的專業(yè)都有相對冷熱之分，所以對此要清楚知曉。同時，要了解專業(yè)的內(nèi)涵、屬性強弱、培養(yǎng)目標(biāo)，及就業(yè)方向。如考生專業(yè)意愿明顯，在相同檔次院校中，應(yīng)首選專門學(xué)校，首選其強勢專業(yè)。

三結(jié)合：結(jié)合興趣愛好、能力優(yōu)勢、就業(yè)前景(考研)。結(jié)合興趣選專業(yè)，是填報志愿的前提，考生應(yīng)把能體現(xiàn)自身優(yōu)勢的專業(yè)放在首位考慮，就業(yè)是最終目的。所以應(yīng)考慮你將來的職業(yè)規(guī)劃，關(guān)注人才市場的需求�？忌鷳�(yīng)選最感興趣能體現(xiàn)自身優(yōu)勢，有發(fā)展前景，能掙錢，最好有你人脈關(guān)系的行業(yè)，這樣利于你就業(yè)，利于你發(fā)展。

三兼顧：學(xué)校、專業(yè)、城市。報志愿前，應(yīng)初步了解大學(xué)、認(rèn)識專業(yè)。有點大學(xué)專業(yè)的基本常識。在選志愿時，我主張一本分?jǐn)?shù)段考生“學(xué)校、專業(yè)并重、兼顧城市”；二本以下分?jǐn)?shù)段考生“首選專業(yè)、次選學(xué)校、兼顧城市”的原則，綜合協(xié)調(diào)平衡學(xué)校、專業(yè)、城市三者之間關(guān)系，選擇最適合自己的。同時要注意兩點：一是有的專業(yè)雖很熱，但就業(yè)面卻較窄，只有一二個行業(yè)需要，而有的專業(yè)廣泛分布多個行業(yè)，就業(yè)面寬。二是充分考慮本人興趣及潛能，對于一線的技能性崗位，如果考生始終抱有足夠興趣，不僅可以更好地勝任工作，而且會有更大的發(fā)展空間。

三層次：冒險、穩(wěn)健、保底層次。平行志愿，每批考生可同時選擇ABCDE等5或N個學(xué)校，所選志愿必須定位準(zhǔn)確、按冒險、穩(wěn)健、保底三個層次選擇學(xué)校。從分?jǐn)?shù)上看，冒險層次學(xué)校要達(dá)到歷史上至少一年的分?jǐn)?shù)；穩(wěn)妥層次學(xué)校，要達(dá)到歷史上至少80%以上年份的分?jǐn)?shù)；保底層次學(xué)校要達(dá)到歷史上任一年的分?jǐn)?shù)，甚至還要留有余量。要根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)、身體條件等，在有可能被錄取的學(xué)校中，填報2-3個熱門的院校，填報2-3個冷門的院校。一旦熱門的院校投不出去，還有冷門的保底。不能只是簡單的“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”，而是要做到“沖得上、穩(wěn)得住、保得了”。

三清楚：就是搞清楚平行志愿的投檔原理；清楚錄取及三種不同的分專業(yè)規(guī)則；清楚如何規(guī)避風(fēng)險。平行志愿，是指一個考生可填報5(或N)個并列學(xué)校。投檔時，按院校要求確定調(diào)檔數(shù)。按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則，也就是“考生之間，分?jǐn)?shù)優(yōu)先；考生自身，志愿優(yōu)先”。如張三630分，李四629分，張三的E志愿和李四的A志愿填報的是同一所高校，按照規(guī)則，投檔機(jī)會優(yōu)先給予張三。但要注意，各批平行志愿及征求志愿分別實行一輪投檔，不補投。如果某考生因為分?jǐn)?shù)不夠，沒有被投進(jìn)A志愿院校，則投檔計算機(jī)會繼續(xù)檢索其后續(xù)的志愿院校；如果某考生已經(jīng)被投進(jìn)A志愿院校，又被A院校退檔，即使后續(xù)的B、C、D、E、F志愿院校沒有完成招生計劃，按照“一輪投檔，不補投”的規(guī)定，該考生只能參加征求志愿填報。雖然平行志愿可以報5個學(xué)校，但最多只有1個起作用，報不好甚至一個都不起作用。同時，要弄清楚報考院校招生章程中的錄取規(guī)則，特別是“進(jìn)檔考生專業(yè)安排規(guī)則”。要知道同一考生在不同的錄取規(guī)則下，相同的專業(yè)排序最終錄取的專業(yè)將會不同。實行分?jǐn)?shù)優(yōu)先規(guī)則的，比你分?jǐn)?shù)高的挑完專業(yè)后，才輪到你挑；實行專業(yè)級差規(guī)則的，如果你所報第一(前面)專業(yè)因錄分高不能錄取你，考慮你第二(后面)專業(yè)時會被減去一定分?jǐn)?shù)，與別人比較再按分?jǐn)?shù)高低分專業(yè)；實行專業(yè)志愿優(yōu)先規(guī)則的，如你報的不是第一專業(yè)，即使你分?jǐn)?shù)再高，也先錄第一專業(yè)的考生。應(yīng)針對不同的分專業(yè)規(guī)則，有的放矢合理填報專業(yè)。對分?jǐn)?shù)優(yōu)先規(guī)則的，專業(yè)可以沖高填報；對分?jǐn)?shù)級差規(guī)則的，專業(yè)要慎重沖高，應(yīng)穩(wěn)妥一些；而對專業(yè)志愿優(yōu)先分專業(yè)的，專業(yè)選擇就要少沖或不沖，第一專業(yè)就要力爭穩(wěn)準(zhǔn)。為規(guī)避檔案投不出去或退檔或高分低就等風(fēng)險，就要依據(jù)規(guī)則、原理，合理搭配院校，梯度填報志愿，服從專業(yè)調(diào)劑。

三重視：學(xué)校排序、專業(yè)排序、服從調(diào)劑。由于每所學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)不同，同一所學(xué)校的每一個專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)也不同。如站在不浪費分?jǐn)?shù)，用好每一分，讓每一分都派的上用場的角度考慮，院校排序就應(yīng)選擇“沖、穩(wěn)、保”三層次；專業(yè)排序，就應(yīng)選擇由高分到低分排序。為增加錄取概率，降低退檔風(fēng)險，最后應(yīng)重視和填寫服從調(diào)劑。同時，在平行志愿排序中，考生應(yīng)把最想上的學(xué)校、最希望被錄取的學(xué)校放在A位置，并且要確保最后一個學(xué)校保住底。應(yīng)把每一所學(xué)校最想上的專業(yè)、最希望被錄取的專業(yè)列為第一專業(yè)志愿，要針對不同的分專業(yè)規(guī)則，采取不同的選專業(yè)策略，拉開梯度，冷熱互補，并且要有可接受的冷門專業(yè)保底，這樣總比上調(diào)劑專業(yè)好。三關(guān)注：招生政策、提前批、征集志愿。招生政策是填報志愿的基礎(chǔ)，并且招生政策年年有新視點，招生計劃、招生形勢年年有新變化，應(yīng)關(guān)注了解。提前批等于多了一次機(jī)會，看是否適合自己。征集志愿又給了一次機(jī)會，應(yīng)好好把握。

4、“五步二十字”指什么？

——就是在做足“八個三”功課的同時，通過“對分入校、分析概率、吃透章程、查看計劃、篩選專業(yè)”等“五步二十字”，即可快速、準(zhǔn)確、輕松的搞定大學(xué)與專業(yè)。具體來講就是，首先根據(jù)考生分?jǐn)?shù)對分入校，參照省考試院下發(fā)的有關(guān)資料，查找與考生成績相匹配的目標(biāo)院校及范圍；其次依據(jù)院校前三年錄取數(shù)據(jù)，有重點、有針對性的分析目標(biāo)院校錄取概率；第三查看省考試院公布的招生計劃，弄清目標(biāo)院校專業(yè)設(shè)置等相關(guān)情況，看是否有心儀的專業(yè)；第四吃透目標(biāo)院�！墩猩�章程》，從中了解學(xué)校層次、類型，掌握有關(guān)政策及注意事項；最后就是篩選專業(yè)，結(jié)合自己平時對有關(guān)學(xué)校有關(guān)專業(yè)的認(rèn)知，綜合考量，鎖定強勢專業(yè)。

張文俠的“八個三”涉及到高考志愿選擇的方方面面，“五步二十字”使高考志愿選擇變得簡單清晰，二者相鋪相成，有機(jī)統(tǒng)一�！鞍藗�三”“五步二十字”挑選法的重點在于把握好“一個方法、兩個規(guī)則”：一個方法就是分析能否被院校專業(yè)錄取的方法，兩個規(guī)則就是省考試院的投檔規(guī)則和院校錄取分專業(yè)規(guī)則，這正是高考志愿選擇技巧的核心及關(guān)鍵所在。

高考志愿的填報令很多家長摸不著頭緒，紛紛尋求幫助

精華：1500余字“高考志愿填報技巧口訣”

張文俠說，他還創(chuàng)作出了《高考志愿填報技巧口訣》，與廣大考生家長共享。張文俠在《高考志愿填報技巧口訣》的題記中說：“高考志愿，科學(xué)填報。一次選擇，影響終生。阜城人士，張文俠者，與報志愿，結(jié)不解緣。多年經(jīng)驗，歸納總結(jié)。獨創(chuàng)口訣，以饗讀者。”