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每個(gè)省份都有自己的志愿表格模板,考生需要按照要求填寫。一般情況下,志愿表格包括個(gè)人信息、填報(bào)院校和專業(yè)的序號(hào)、院校和專業(yè)代碼、名稱和類型等信息。
以往的經(jīng)歷證明,很多考生和家長在快報(bào)志愿的時(shí)候才忙著搜集、整理信息,滿屋的報(bào)考資料、一地的招生簡章、通宵達(dá)旦、埋頭苦干,但卻無從下手,此時(shí)才體會(huì)到什么是坐立不安、為時(shí)已晚!最后才從眾多的信息資料中,整理出一份志愿方案,匆匆忙忙的填報(bào)了志愿。
家長要先從了解專業(yè)做功課。因?yàn)閷I(yè)方向的選擇就確定了學(xué)生大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí)、發(fā)展方向和未來就業(yè)領(lǐng)域。當(dāng)每個(gè)高三考生家長拿到志愿表時(shí),心里就明白了,無論是考前估分還是考后估分或據(jù)分填報(bào),最后都會(huì)有數(shù)十個(gè)專業(yè)等著你落筆。
我們先來看一下,高考時(shí)考生具體要填報(bào)多少個(gè)學(xué)校,多少個(gè)專業(yè)?(根據(jù)各省的志愿設(shè)置情況不同,有所不同)
比如北京的本科志愿設(shè)置為:提前批次設(shè)置了兩個(gè)順序志愿,每個(gè)志愿1所學(xué)校,5個(gè)專業(yè);本科一批、二批、三批,可在本批次內(nèi)選報(bào)4所學(xué)校,第一志愿1所學(xué)校,為順序志愿,第二志愿為平行志愿,包括A、B、C三所學(xué)校,每個(gè)志愿學(xué)?蛇x報(bào)5個(gè)專業(yè)。所以考生填寫一份完整的本科志愿表,最多可填報(bào)14所學(xué)校志愿,70個(gè)專業(yè)志愿(在實(shí)際操作中,一些目標(biāo)專業(yè)在填報(bào)時(shí)可以重復(fù)出現(xiàn))。
例:上海的志愿設(shè)置為:文科、理科第一批本科、第二批本科和第三批的高職(專科)均設(shè)置平行志愿,即:第一批設(shè)置按字母A、B、C、D順序排列的4個(gè)平行志愿院校,第二批設(shè)置按字母A、B、C、D、E、F順序排列的6個(gè)平行志愿院校,第三批設(shè)置按字母A、B、C、D、E、F、G、H順序排列的8個(gè)平行志愿院校。每所院校設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿。也就是說在上海報(bào)滿本科專業(yè)志愿,需要填報(bào)10個(gè)院校,60個(gè)專業(yè)。
例如,河南本科一批和本科二批平行志愿,考生可以填報(bào)16個(gè)高校志愿,1-5個(gè)專業(yè)。
各省由于專業(yè)設(shè)置情況不同,落實(shí)到志愿表上的專業(yè)和院校數(shù)目也略有不同。但十幾所院校幾十個(gè)專業(yè)也足以亂花漸欲迷人眼。就算不全部報(bào)滿,也要有確定一些大的專業(yè)方向,每年都有考生和家長對專業(yè)了解不透、盲目上陣、倉促填報(bào),出現(xiàn)了很多不可挽回的遺憾。比如:高分沒學(xué)上、擦邊沒進(jìn)去、高分低就、錯(cuò)報(bào)專業(yè)面對如此多的院校和專業(yè),不下一番大工夫真的很難填報(bào)出適合的志愿。
1、了解專業(yè)區(qū)別
選專業(yè)不能光看名字,弄懂它的真正含義是很重要的,我們可以采取一些辦法來區(qū)別,比如查看該專業(yè)所開設(shè)的課程、特殊的要求以及在未來所從事的職業(yè)等,廣大考生和父母切不可盲目地望文生義。尤其是對一些名稱非常相近的專業(yè),我們更要想辦法搞清楚它們之間的區(qū)別。比如工商管理,工程管理,公共管理,三個(gè)專業(yè)的簡稱都是工(公)管,但區(qū)別還是非常大的。
2、選擇院校重點(diǎn)專業(yè)
重點(diǎn)專業(yè)一般是指此專業(yè)是全國全省市或者同類專業(yè)中的排頭兵,或者是一個(gè)院校中的領(lǐng)軍專業(yè),它代表一個(gè)專業(yè)的實(shí)力和地位。比如,南京審計(jì)大學(xué),一看就知道審計(jì)學(xué)專業(yè)絕對是王牌專業(yè),我們在高考報(bào)志愿時(shí),雖然報(bào)重點(diǎn)院校很重要,但是并非重點(diǎn)院校的專業(yè)都是重點(diǎn)專業(yè),也不是說非重點(diǎn)院校的專業(yè)就沒有重點(diǎn)專業(yè)。相反,一些普通院校的重點(diǎn)專業(yè)在全國也可能處于領(lǐng)先地位。所以,廣大考生和父母在選擇專業(yè)時(shí),在分?jǐn)?shù)不夠重點(diǎn)院校的情況下,報(bào)考普通院校的重點(diǎn)專業(yè)是明智的選擇。
3、專業(yè)冷熱問題
往年的考生和家長總喜歡根據(jù)當(dāng)前現(xiàn)實(shí)的就業(yè)難易、就業(yè)收入和工作環(huán)境等情況,把專業(yè)人為地劃分為“冷專業(yè)”和“熱專業(yè)”。然而,“冷”與“熱”都是相對某一時(shí)期的社會(huì)熱點(diǎn)、市場需求和就業(yè)形式而言的,其實(shí)專業(yè)本身并無“溫度”。廣大考生和家長不要過分追求“熱專業(yè)”,忽視“冷專業(yè)”!盁帷睒O必反,“冷”極必“熱”。就像前幾年,土木工程專業(yè)特別受追捧變成熱門專業(yè),計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)就業(yè)困難變成了冷專業(yè),大家紛紛選擇土木工程,而四五年后過去,得學(xué)生畢業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn),土木工程行業(yè)變得一般啦,反而是計(jì)算機(jī)行業(yè)變成了當(dāng)前熱門行業(yè),所以,考生和家長在選擇專業(yè)時(shí)要有長遠(yuǎn)目標(biāo),結(jié)合自身興趣和愛好,避免時(shí)過境遷而供大于求。
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