社會需要有相應工作經驗、能夠在某一崗位獨立開展工作的人才,而絕大多數大學畢業(yè)生沒有相關崗位工作經驗,盡管他們在大學期間學習了一定的理論知識,也鍛煉了一定的能力,但是還是不能夠很快地適應崗位的要求,快速為組織創(chuàng)造價值,形成了大學畢業(yè)生與企業(yè)需求能力的供需失衡。這也是很多企業(yè)不歡迎應屆大學畢業(yè)生的重要原因。
以上這些問題如果在高考填報志愿時就給予充分的考慮,對自己所選的專業(yè),對畢業(yè)后工作的地域、薪酬、個人發(fā)展機會有所了解,對自己日后職業(yè)生涯發(fā)展的方向有符合實際的判斷,就不會有太多的失望。
從報考開始確立職業(yè)方向
大學生職業(yè)期待是指對于職業(yè)的地域、薪酬、個人發(fā)展機會、職位要求、行業(yè)要求、假期要求以及專業(yè)對口等方面的愿望。找到一份符合自己期待的工作,從事自己喜歡的職業(yè)是大學畢業(yè)生的夢想,這份夢想激勵著在校大學生滿懷激情地投入各種成長活動中。但現(xiàn)實是很多學生不得不去自己不滿意的單位或崗位工作,F(xiàn)實與理想的巨大差距使得大學生不得不考慮這樣一個嚴峻的問題:樹立怎樣的職業(yè)期待才能夠支持自己的職業(yè)生涯順利發(fā)展?
要使大學生就業(yè)結果更加符合其職業(yè)期待,需要從以下兩個方面入手:
第一,考慮就業(yè)要從填報高考志愿、準備就讀專業(yè)和新生入學開始。大學階段是大學生由一名學生轉變?yōu)楹细衤殬I(yè)人的過程,學生在就業(yè)時是否能夠找到理想的工作,關鍵在于大學過程中是否成長為有足夠競爭力的職業(yè)人,大學過程中的每一個進步都會在其求職過程中發(fā)揮重要作用。深入探索自己的職業(yè)興趣和志向,積極投入職業(yè)活動中,結合對自己和職業(yè)社會的了解,確立職業(yè)方向,制訂完整的計劃并持續(xù)行動理應是大學生活的主要內容,大學生從進入大學開始就要為學生階段最重要的考試——求職做好充分的準備。
第二,在求職過程中樹立合理的職業(yè)期待。要對自己所處的環(huán)境進行實事求是的分析,而不能建立在空想、攀比的基礎上。職業(yè)選擇本質上是生活方式的選擇,在求職的過程中,除了考慮自己的興趣愛好、發(fā)展空間、福利待遇和工作技能等因素,還需要考慮家人的期待、自己的人生發(fā)展等因素,樹立合理的職業(yè)期待。對自己進行深入分析,準確定位。在求職過程中需要對自己進行深入的分析,自己希望在什么地方、什么行業(yè)工作?我喜歡做什么,能做好什么?對自己的興趣和能力,對目標工作區(qū)域的實際情況以及目標單位的發(fā)展前景列出一個清單,幫助自己鎖定工作單位和職位。
高考近在眼前,在廣大考生最緊張的復習沖刺中,應該靜下心來想一想,自己到底喜歡什么專業(yè),自己的興趣是什么,將來希望向哪個方向發(fā)展。要仔細傾聽心底的呼喚,不要被外在的因素所誘惑,和家長、老師討論一下,聽聽他們的意見,多了解一些情況,包括已經上了大學的人,甚至已經大學畢業(yè)的人,看看他們的經歷,了解一下當初他們是怎樣選擇專業(yè)的,他們所學的專業(yè)和以后求職之間有著怎樣的關系,肯定從中能得到不少啟發(fā)。
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