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在使用一分一段表時,應(yīng)該對比近三年來的“一分一段”表,而不是單一使用某一年的一分一段表?纯此胍顖蟮拇髮W(xué)連續(xù)三四年的最低錄取分?jǐn)?shù)線在哪個段位(即高出所在批次多少分),若自己的分?jǐn)?shù)比至少兩年的段位高,那報考該校把握較大。http://www.yingzhe-holding.com
比如,去年武漢大學(xué)理科在某省錄取最低分?jǐn)?shù)線為591分,今年一名考生理科考了592分,并不代表他今年報考武大就能“踩線錄取”。因為去年該省理科591分對應(yīng)的考生人數(shù)為3890人;而今年因該省600分以上的考生普遍較多,理科592分對應(yīng)的考生人數(shù)多達(dá)20116人,今年的理科592分顯然“貶值”了。
因此考生在對照高校往年錄取分?jǐn)?shù)線時,應(yīng)以對比人數(shù)位次為主,若所在位次高于往年該校在本省錄取分?jǐn)?shù)位次,則說明報考有希望。
以考生位次為4462為例,假如某所大學(xué)的歷年招生位次區(qū)間是4000-10000,那么考生的位次處于這所大學(xué)位次區(qū)間的上部,這所大學(xué)可以作為保底院校。
假如某所大學(xué)的歷年招生位次區(qū)間是2000-8000,那么考生的位次處于這所大學(xué)位次區(qū)間的中間,這所大學(xué)可以作為比較穩(wěn)妥的院校填報。
假如某所大學(xué)的歷年招生位次區(qū)間是1000-5000,那么考生的位次處于這所大學(xué)位次區(qū)間的下部,這所大學(xué)的錄取可能性就比較低了,可以作為沖一沖的院校填報,當(dāng)然也可以沖刺大學(xué)招生最低位次在4000左右的院校。
簡單來說,如果考生的位次與院;蛘邔I(yè)以往幾年錄取分?jǐn)?shù)的位次大致相當(dāng),或者就在錄取考生位次范圍以內(nèi),則報考這些院校或者專業(yè)把握性較大。
目前的“一分一段表”,是將全省同科類考生的總分從高到低排列(分?jǐn)?shù)相同的則為并列),再按一分一段統(tǒng)計“本段人數(shù)”;從本段向上一直到最高分段的所有“段位人數(shù)”相加,就是“累計人數(shù)”,累計人數(shù)也是這一分?jǐn)?shù)考生的最低位次。
在使用“一分一段表”的基礎(chǔ)上,考生還要看高考分?jǐn)?shù)與當(dāng)年一本線的分差。假定上一年超一本線30分的考生能上某所學(xué)校,再看這一年自己的分?jǐn)?shù)超過一本線多少分。如果超過了30分以上報這所學(xué)校,被錄取的希望就比較大。
但如果同一個分?jǐn)?shù)段在這一年里出現(xiàn)了考生扎堆的現(xiàn)象,就要更加謹(jǐn)慎填報。例如看去年的錄取分?jǐn)?shù)線時,假設(shè)去年考生的成績要超過錄取分?jǐn)?shù)線30分能上某所學(xué)校,但是上一年這個段位沒有出現(xiàn)扎堆現(xiàn)象,所以這一年要超過40分才比較有把握,這只是假設(shè)和比喻具體還要計算扎堆的人數(shù)。