馬鞍山?茖W校共有3所,名單分別為安徽冶金科技職業(yè)學院、馬鞍山師范高等專科學校、馬鞍山職業(yè)技術學院。
序號 | 學校名稱 | 主管部門 | 所在地 | 辦學層次 |
1 | 安徽冶金科技職業(yè)學院 | 安徽省 | 馬鞍山市 | 專科 |
2 | 馬鞍山師范高等?茖W校 | 安徽省 | 馬鞍山市 | ? |
3 | 馬鞍山職業(yè)技術學院 | 安徽省 | 馬鞍山市 | 專科 |
安徽冶金科技職業(yè)學院是馬鋼投資興辦的一所具有三十多年辦學歷史的高職院校。學院前身是創(chuàng)建于1983年的馬鋼職工大學,2003年6月安徽省政府正式批準成立“安徽冶金科技職業(yè)學院”。學院辦學定位:依托馬鋼,面向市場,以服務區(qū)域經濟發(fā)展為宗旨,以就業(yè)為導向,優(yōu)化專業(yè)結構,構建完善應用型專業(yè)群,通過校企合作、工學結合的途徑,培養(yǎng)適應馬鋼和社會需要的技術技能型人才。2009年8月,馬鋼為有效利用教育培訓資源,將安徽冶金科技職業(yè)學院、安徽馬鋼技師學院整合,成立馬鋼教育培訓中心,整合后的安徽冶金科技職業(yè)學院優(yōu)化了教育資源,增強了師資力量,辦學條件得到了進一步改善。2010年12月,學院順利通過了安徽省高職院校人才培養(yǎng)工作評估。
學院有南、北兩個校區(qū),占地約330畝,建筑面積124976平方米。學院組織機構健全,有教務處、招生就業(yè)處、學生處、實習實訓處、督導處、職業(yè)技能鑒定處等16個管理處室,設有冶金系、自動控制系、機械工程系、經濟管理系、基礎學科部、圖書館等教學機構10個,F(xiàn)有教職工324人,校內專任教師總數(shù)達194人,生師比達到16:1。教職工中具有高級職稱人數(shù)113人,其中副教授10人,中級職稱115人,技師、高級技師36人,骨干教師26人,雙師素質教師120人,具有博士學位教師1人,碩士學位的教師51人,占專任教師的25.37%,雙師型教師占教師總數(shù)的46.27%。學院全日制高職學歷教育在校學生總數(shù)為2446人。
馬鞍山師范高等專科學校始建于1958年,前身為馬鞍山市師范學校。2004年5月經教育部批準獨立升格為公辦普通師范高等?茖W校,2011年以優(yōu)秀等次通過高職?迫瞬排囵B(yǎng)工作評估,2015年、2016年相繼獲準立項建設“安徽省地方技能型高水平大學”“教育部優(yōu)質專科高等職業(yè)院!,2020年3月以A檔等次通過技能型高水平大學中期檢查。
學校全面落實立德樹人根本任務,秉承“對接地方產業(yè),服務地方發(fā)展”的理念,著眼于“地方性、技能型、特色化”,實施“一體兩翼”(高職教育與教師教育兩翼并行發(fā)展)、“同城錯位”(與馬鞍山其他職業(yè)院校錯位協(xié)調發(fā)展)的發(fā)展戰(zhàn)略,“產教融合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式改革成效明顯,“全員育人、特色培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)體系基本完備,“集群發(fā)展、特色發(fā)展”的專業(yè)建設格局基本形成,“全程實施、多樣成才”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)教育特色彰顯。經過60余年的發(fā)展建設,學校形成了鮮明的辦學特色,業(yè)已成為地方和行業(yè)人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新與國際交流合作的重要基地。
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