一、沈陽工業(yè)大學是雙一流大學嗎

沈陽工業(yè)大學不是雙一流大學，該校是一所以工為主的多科性研究應(yīng)用型大學,是全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、首批“新工科研究與實踐項目。

遼寧省有2所世界一流大學：

二、沈陽工業(yè)大學簡介

沈陽工業(yè)大學是一所以工為主的多科性研究應(yīng)用型大學,始建于1949年，1985年由沈陽機電學院更名為沈陽工業(yè)大學，原為國家機械工業(yè)部所屬院校，1998年起由中央和地方共建，以遼寧省管理為主，在“雙一流”建設(shè)中被列為全省沖擊國內(nèi)一流大學重點建設(shè)高校。

學校由位于遼寧省沈陽市的中央校區(qū)、興順校區(qū)、國家大學科技園和位于遼陽市的遼陽分校組成，總占地面積158.99萬平方米，校舍建筑面積76.92萬平方米。辦學主體位置坐落在有“東方魯爾”美譽的沈陽市鐵西區(qū)，中央校區(qū)（主校區(qū)）位于沈陽市裝備制造業(yè)聚集的國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，毗鄰中國制造2025與德國工業(yè)4.0戰(zhàn)略對接的重要載體中德高端裝備制造產(chǎn)業(yè)園，占地面積95.8萬平方米，建筑面積50.81萬平方米。

學校設(shè)有19個學院、2個教學部和2個工程實訓中心，共設(shè)59個本科專業(yè)、11個�？茖�業(yè)。現(xiàn)有普通本科生17860人，碩士研究生3532人，博士研究生399人，專科生1485人，成人教育學生9854人，外國留學生186人。近三年，畢業(yè)生年均初次就業(yè)率93.18%，年終就業(yè)率94.63%。

學校現(xiàn)有師資隊伍1310人，其中教授244人、副教授431人、講師610人，博士生導(dǎo)師200人、碩士生導(dǎo)師657人。具有博士學位的教師占師資隊伍總數(shù)的36.4%，具有碩士和博士學位的教師占師資隊伍總數(shù)的87.1%,具有高級職稱教師占專任教師的比例為51.5%。在領(lǐng)軍人才方面，擁有中國工程院院士2人，國家級百千萬人才工程人選2人，國家“”科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才2人，中科院“”入選者1人，國務(wù)院政府特殊津貼獲得者18人，遼寧省高等學校攀登學者4人，遼寧省百千萬人才工程百人、千人層次人選70人，遼寧特聘教授10人，遼寧省優(yōu)秀專家8人，遼寧省教學名師16人，遼寧省“高層次人才培養(yǎng)支持計劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，遼寧省“興遼英才計劃”青年拔尖人才3人。

學校具有學士、碩士、博士三級學位授予權(quán)�，F(xiàn)有博士學位授權(quán)一級學科5個，碩士學位授權(quán)一級學科20個，其中國家重點二級學科1個（電機與電器），遼寧省一流大學重點建設(shè)一流學科4個（電氣工程、材料科學與工程、機械工程、儀器科學與技術(shù)），博士后科研流動站4個（電氣工程、材料科學與工程、機械工程、儀器科學與技術(shù)）。設(shè)有金融、電子信息、機械、材料與化工、能源動力、土木水利、工商管理、會計和工程管理9個專業(yè)學位類別。2010年獲批教育部專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點單位，機械工程領(lǐng)域獲“全國工程碩士研究生教育特色工程領(lǐng)域”。

學校牢固樹立教學工作中心地位，以人才培養(yǎng)供給側(cè)改革為抓手，著力創(chuàng)建一流本科教育。精心打造品牌特色專業(yè)，4個專業(yè)入選全球工程教育第一方陣，5個專業(yè)入選遼寧省一流本科建設(shè)專業(yè)，現(xiàn)有國家第一類特色專業(yè)建設(shè)點5個，教育部本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)2個，教育部“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)7個，遼寧省示范性本科專業(yè)8個，遼寧省本科綜合改革試點專業(yè)4個，遼寧省本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)3個，遼寧省重點支持建設(shè)專業(yè)2個，遼寧省本科優(yōu)勢特色專業(yè)4個，遼寧省本科課程體系國際化試點專業(yè)1個。積極探索課程和教材改革，現(xiàn)有省級精品課24門，省級視頻公開課3門，省級資源共享課13門；“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材5部，“十二五”普通高等教育本科省級規(guī)劃教材20部。持續(xù)推進教學改革，去年以第一、第二完成單位榮獲兩項國家教學成果二等獎，獲批國家教育改革創(chuàng)新典型案例50強和國家新工科建設(shè)項目，完成的基于數(shù)學模型的人才供需對接和人才供需預(yù)測數(shù)據(jù)平臺獲得省政府高度評價，一流課堂建設(shè)工程在全省推廣。切實加強教學團隊培育，現(xiàn)有遼寧省高校黃大年式教師團隊1個,省級教學團隊10個。不斷加強實踐實訓基地建設(shè)，現(xiàn)有與企業(yè)共建國家級工程實踐教育中心3個，遼寧省實驗教學示范中心18個，遼寧省虛擬仿真實驗教學中心5個，遼寧省大學生校外實踐教育基地8個，遼寧省高等學校實訓培訓基地1個，遼寧省青少年法治教育實踐基地1個，遼寧省裝備制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)基地1個。大力構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，先后榮獲全國首屆高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳總結(jié)工作典型學校（50強）、全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校（99所）等榮譽稱號，獲批全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國高校教師創(chuàng)業(yè)實踐基地、全國高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地，獲批教育部大學生校外實踐教育基地建設(shè)項目1項，遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點專業(yè)2個，遼寧省向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)12個，其中有7個專業(yè)被評為向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)。

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