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2020年高考具體科目考試時(shí)間安排為:7月7日,語文9:00至11:30;數(shù)學(xué)15:00至17:00。7月8日,文科綜合/理科綜合9:00至11:30;外語15:00至17:00。湖北省、北京市可根據(jù)疫情防控情況,研究提出本地區(qū)高考時(shí)間安排的意見,商教育部同意后及時(shí)向社會(huì)發(fā)布。
第一步:認(rèn)識考生自身情況?忌簿褪俏覀兊暮⒆,是高考的主體,是志愿填報(bào)的對象,也是志愿填報(bào)最后結(jié)果的承擔(dān)者。家長的行為,志愿的選擇,未來的學(xué)習(xí),主要目的就在于讓考生有一個(gè)合適的大學(xué)和專業(yè),學(xué)有所有,最后找到理想的職業(yè),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。所以,高考志愿填報(bào)的第一個(gè)動(dòng)作,就是要從認(rèn)識考生開始,包括興趣、愛好、性格、職業(yè)傾向等。
第二步:了解大學(xué)專業(yè),掌握專業(yè)選擇的方法。上大學(xué)要準(zhǔn)備的首要問題,是讀一個(gè)什么專業(yè),志愿填報(bào)的主要任務(wù),也是了解專業(yè),選定適合自己的專業(yè)。這一步,我們在上一步的基礎(chǔ)上,綜合分析,和家長一起,找到孩子適合的專業(yè)。
第三步:認(rèn)識大學(xué),掌握選擇大學(xué)的方法。全國大學(xué)2900多所,只能了解她,才能愛上她。帶著選擇的目標(biāo)來了解大學(xué),通過對大學(xué)的學(xué)習(xí)和掌握,找到適合自己攻讀的學(xué)校。
第四步:整理掌握志愿填報(bào)的政策規(guī)定。高考招生錄取的具體政策,各省市不盡相同,每一年的政策,也會(huì)發(fā)生變化,特別是近年來,新高考改革,家長和考生不了解政策,可以說在志愿填報(bào)方面寸步難行。
第五步:明白高考志愿填報(bào)的專業(yè)名詞,理解高考志愿填報(bào)的專業(yè)知識。在高考志愿填報(bào)時(shí),有一些專業(yè)方面的名詞,比如:平行志愿、線差、位次、大小年等。家長只有熟知了這些知識,才能合理的進(jìn)行志愿填報(bào)。
第六步:學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)工具的選擇和使用,能夠進(jìn)行高考相關(guān)數(shù)據(jù)的分析和運(yùn)用。高考志愿的填報(bào),近幾年的高校錄取數(shù)據(jù),招生部門發(fā)布的一分一段表,多樣的數(shù)據(jù),如何使用,有沒有便捷的工具可借助,如果進(jìn)行相關(guān)的統(tǒng)計(jì)分析,我們就要在這一步完成。
第七步:根據(jù)分?jǐn)?shù),運(yùn)用數(shù)據(jù)工具,篩選出合適的備選學(xué)校。在前幾步的基礎(chǔ)上,在高考分?jǐn)?shù)公布之后,運(yùn)用數(shù)據(jù)工具,快速的找出適合的所有學(xué)校,與前面的功課所積累的知識進(jìn)行初步的結(jié)合,找出合適的學(xué)校。
第八步:綜合各種因素,制成自己的高考志愿表。在這一過程中,學(xué)校和專業(yè)基本上確定,做最后一次檢查和比對,再次梳理高考政策,熟悉相關(guān)學(xué)校的招生章程,制成自己的志愿填報(bào)表。
第九步:志愿填報(bào),關(guān)注招生錄取過程中的各類問題。在志愿方案形成后,要對如何網(wǎng)上填報(bào)志愿,網(wǎng)上填報(bào)注意事項(xiàng)認(rèn)真閱讀,不要急于操作,注意填報(bào)不要出現(xiàn)失誤,給自己的志愿填報(bào)畫了完美的句號。
1、正確參考往年招生高校錄取平均分和位次。
高校錄取統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中,高校錄取平均分尤其是各專業(yè)平均分比參考最低、最高分更有效。分差是確定錄取相對位置的一個(gè)重要概念。是指學(xué)生的成績或?qū)W校(專業(yè))的 C 它所在批次的省控線之間的差。
考生用自己的高考分差(考生成績-批次錄取控制線)與所定學(xué)校的往年的分差(學(xué)校錄取線-批次錄取控制線)的最大值進(jìn)行比較。如果自己的分差大于學(xué)校往年的分差的最大值,則錄取的概率很大。需要特別提醒考生的是,在參考擬報(bào)高校往年的錄取平均分?jǐn)?shù)線時(shí),不能僅參考其前一年的錄取分?jǐn)?shù),而要綜合分析該校近三年的平均錄取分?jǐn)?shù)線。
2、合理安排院校梯度和順序。
如何把握平行志愿之間的梯度?考生和家長不妨參考“口訣”——“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”。沖一沖:把有希望夠得著的理想學(xué)校作為 A 志愿;穩(wěn)一穩(wěn):把與自己成績“門當(dāng)戶對”的學(xué)校作為 B 志愿;保一保:把比自己成績稍低點(diǎn)的學(xué)校作為 C 志愿;墊一墊:將 D 志愿學(xué)校作為墊底學(xué)校。這樣的話,幾所學(xué)校就形成了梯度配置順序。不過,要注意的是,“沖一沖”要慎重,要有一定把握,而不是盲目亂沖。
3、謹(jǐn)慎對待“服從調(diào)劑”
考生如果確認(rèn)“服從調(diào)劑”,一方面可增加錄取的機(jī)會(huì);另一方面極可能調(diào)劑錄取的學(xué)校和專業(yè),不是你愿意就讀的學(xué)校和專業(yè)。因此,考生既要充分重視,又要慎重對待。
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