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運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在運(yùn)城市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),具體地址在山西省運(yùn)城市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)學(xué)苑北路,該校是經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)成立教育部備案的全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)成立教育部備案的全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)院發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)的產(chǎn)教融合、校企合作天然優(yōu)勢(shì),以立德樹人為根本任務(wù),立足運(yùn)城、服務(wù)山西和晉陜?cè)S河金三角區(qū)域,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)具有良好“人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、技能素養(yǎng)”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
學(xué)院堅(jiān)持,全面加強(qiáng)黨的建設(shè),用武裝師生頭腦,以為引領(lǐng),認(rèn)真實(shí)施思政質(zhì)量提升工程,加強(qiáng)與改進(jìn)思想政治教育和德育工作,積極構(gòu)建“十大育人”體系。充分發(fā)揮黨組織在辦學(xué)治校中的政治核心作用,有效發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán),為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的和接班人、促進(jìn)學(xué)院健康快速發(fā)展提供了可靠的政治保障。
學(xué)院在校生5460人,總占地面積3000余畝,校舍總建筑面積33萬平方米,教科研儀器設(shè)備總值12774.66萬元,紙質(zhì)圖書58.12萬冊(cè),有92個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室(基地),174個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地,建有較為完善的現(xiàn)代圖書系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系,F(xiàn)有專任教師354人,其中研究生學(xué)歷181人,占比51.13%;副高及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)133人(其中正高49人),占比37.57%;“雙師型”教師200人,占比56.50%;兼職教師136人,占專任教師總數(shù)的38.42%。適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要開設(shè)41個(gè)專業(yè),其中工科專業(yè)27個(gè),重點(diǎn)培養(yǎng)區(qū)域緊缺的裝備制造、新材料、新能源、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、印刷等產(chǎn)業(yè)急需的技術(shù)技能人才。
學(xué)院是國家級(jí)煤礦安全培訓(xùn)基地、國家級(jí)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、國家級(jí)技能大賽賽務(wù)基地,教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、“1+X”證書制度試點(diǎn)院校,山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位。獲國家級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)9項(xiàng),其中特等獎(jiǎng)2項(xiàng),一等獎(jiǎng)1項(xiàng);近年來承擔(dān)省級(jí)以上教科研課題51項(xiàng),獲得專利118項(xiàng);師生獲全國職業(yè)技能大賽國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)41個(gè),省級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)249個(gè);近三年開展各類社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)26000余人次。建校以來累計(jì)培養(yǎng)技術(shù)技能人才近15000人,近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率為95.82%。
學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校”的發(fā)展戰(zhàn)略,在不斷探索民辦高職院校改革與發(fā)展的過程中,堅(jiān)持公益性、非營利性原則,計(jì)劃未來5年,再投入6億元用于學(xué)校建設(shè),其中2億元用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),4億元用于學(xué)科專業(yè)、師資隊(duì)伍、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和校園信息化等建設(shè),以服務(wù)山西、服務(wù)黃河金三角、服務(wù)中西部為己任,深入實(shí)施產(chǎn)教融合、人才強(qiáng)校、創(chuàng)新引領(lǐng)、內(nèi)涵發(fā)展四大戰(zhàn)略,構(gòu)筑高素質(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才培養(yǎng)高地,朝著建成一所開放性、特色鮮明的高水平本科層次職業(yè)學(xué)校的宏偉目標(biāo)闊步前進(jìn)。
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