一、上海交通大學醫(yī)學院在哪個區(qū)

上海交通大學醫(yī)學院是在上海市黃浦區(qū)，具體地址在上海市黃浦區(qū)重慶南路227號,該校是國家級臨床技能實驗示范中心學科組長單位、上海市卓越醫(yī)學教育計劃專家組組長單位。

二、上海交通大學醫(yī)學院簡介

上海交通大學醫(yī)學院位于創(chuàng)新求索、文化薈萃、包容并蓄的黃浦腹地，紅墻映日、梧桐環(huán)繞。其前身是由圣約翰大學醫(yī)學院(1896-1952)、震旦大學醫(yī)學院(1911-1952)、同德醫(yī)學院（1918-1952)于1952年全國高等學校院系調整時合并而成的上海第二醫(yī)學院，1985年更名為上海第二醫(yī)科大學。1997年，學校通過了“211工程”立項。2005年7月，上海交通大學與上海第二醫(yī)科大學合并，成立了新的由教育部、上海市政府重點共建的上海交通大學醫(yī)學院，進入“985”高校行列。2010年11月，學院成為衛(wèi)生部與教育部合作共建的第一批十個重點高校中的一員。兩校合并以來，上海交通大學醫(yī)學院充分發(fā)揮“部市共建”、“部部共建”的體制機制優(yōu)勢，遵循綜合大學的發(fā)展規(guī)律和醫(yī)學學科的特殊規(guī)律，既保持醫(yī)、教、研、管的相對完整性，不斷探索實踐在綜合性大學中發(fā)展醫(yī)學院的模式。

歷經百余年的春華秋實和六十七載的風雨征程，醫(yī)學院秉持“團結、勤奮、求實、進取”的院訓及“博極醫(yī)源、精勤不倦”的學院精神，深入探索“、世界一流、上海氣派、交醫(yī)特質”的交大醫(yī)學院發(fā)展道路，努力打造具有“厚基礎、強實踐、重轉化、塑規(guī)范、融國際”的交大醫(yī)學“精品化”卓越醫(yī)學創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。醫(yī)學院始終以謀國家之強盛、求科學之真知、踐醫(yī)學之神圣為己任，與時代同呼吸、與社會共命運，在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的壯美畫卷中留下了諸多濃墨重彩的筆觸，為社會輸送了7萬余名醫(yī)學人才。學院現(xiàn)已發(fā)展成為一所享有較高國際聲譽，師資力量雄厚，優(yōu)勢特色明顯，學術成績卓著，集醫(yī)、教、研以及社會服務全面發(fā)展的研究型、創(chuàng)新型院校。醫(yī)教研綜合實力穩(wěn)居全國前列，在多項學科綜合排名中均位列全國醫(yī)學院校首位。

醫(yī)學院堅決貫徹“人才強院”的主戰(zhàn)略，切實加強高層次人才隊伍建設，大師云集、人才薈萃�，F(xiàn)有教職醫(yī)務員工31926名，專任教師683名，在職高級職稱3245人，博士生導師846人、碩士生導師1205人。其中包括中國科學院院士4人，中國工程院院士13人，歐洲科學院外籍院士2人，美國科學院外籍院士1人，法國科學院外籍院士2人，美國醫(yī)學科學院外籍院士2人，英國皇家內科醫(yī)師學院院士1人，法國國家醫(yī)學科學院院士2人，發(fā)展中國家科學院院士4人，國際牙醫(yī)學院院士1人，美國人文與科學院外籍院士1人，法國國家醫(yī)學科學院外籍通信院士1人，英國皇家外科學院院士1人，國家“973”項目首席科學家18人次，教育部“特聘教授/講座教授”23人，國家杰出青年基金獲得者31人，教育部海外名師1人。國家級教學團隊1個，國家級教學名師19人，上海市教學團隊5個，上海市教學名師8人。2010年，我院王振義院士榮獲國家最高科技獎。

醫(yī)學院將培養(yǎng)有靈魂的卓越醫(yī)學創(chuàng)新人才作為根本任務，經過多年實踐探索，已逐步形成了“將一批今天優(yōu)秀、極具創(chuàng)新潛質的學生和不斷超越自己、極具創(chuàng)新思維的優(yōu)秀老師在一起相互激勵、共同超越，使我們的學生更加優(yōu)秀，使我們的老師更加卓越，產生使學生和老師都終身受益的創(chuàng)新能力和智慧”的辦學理念。近年，醫(yī)學院持續(xù)推動教育教學改革，不斷加強以基地建設與臨床優(yōu)勢為依托，以轉化醫(yī)學理念為內涵的“卓越醫(yī)學教育體系”建設，堅持提升醫(yī)學生職業(yè)勝任力的教育方向，形成以“精品化”職業(yè)素質教育為主線的“一個模式、兩個主體、三個層面、四個貫通、五個特色”的醫(yī)學教育架構，實現(xiàn)扎實基礎、主動學習、啟迪智慧、提升能力、完善人格的人才培養(yǎng)目標。

醫(yī)學院現(xiàn)擁有重慶南路、閔行兩個校區(qū)，包含24個學院（系），13所附屬醫(yī)院，覆蓋臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、基礎醫(yī)學、生物學等7個一級學科博士學位授權點、4個一級學科博士后流動站。有臨床醫(yī)學八年制（含口腔方向，授予博士學位）、8個本科專業(yè)（臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、兒科學、生物醫(yī)學科學、預防醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學、護理學）。其中，臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術、護理學為國家特色專業(yè)；臨床醫(yī)學八年制（法語班）、臨床醫(yī)學八年制（4+4碩博班）、兒科學“5+3”、臨床醫(yī)學五年制（英語班）是學院的特色班級。2016年以培養(yǎng)生命科學領域卓越領軍人才為目標，新增生物醫(yī)學科學專業(yè)。目前在校學生8411名，其中本科及長學制學生2983名，研究生4646名，留學生312名。2010年起，醫(yī)學院率先探索和實踐臨床醫(yī)學專業(yè)“5+3”及“5+3+X”改革，深度參與上海市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作。2018年，新招錄住院醫(yī)師1048名，占全市招錄總數(shù)的32%。

作為教育部基礎醫(yī)學類教學指導委員會主任委員單位，教育部口腔醫(yī)學類教學指導委員會副主任委員單位和國家級臨床技能實驗示范中心學科組長單位及國家級虛擬仿真實驗教學中心，醫(yī)學院具有臨床模擬功能齊備、師資團隊雄厚、醫(yī)療資源豐富、操作平臺先進的基地優(yōu)勢，并通過器官系統(tǒng)整合式課程、臨床技能操作、客觀化臨床考試等全面提升醫(yī)學生臨床技能和創(chuàng)新意識。2012年入選教育部第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校，并擔任上海市卓越醫(yī)學教育計劃專家組組長單位。

歷年來，醫(yī)學院共獲得國家級教學成果獎11項，國家級精品課程26門，國家級雙語課程3門�！冻Ｒ娐�性病的健康管理》成為國內首門護理專業(yè)的大型開放式網絡課程（MOOC）。圖書館總藏書量近100萬冊，其中電子圖書50余萬冊，電子文獻數(shù)據(jù)庫 79個，覆蓋臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學、藥學、護理學、公共衛(wèi)生及循證醫(yī)學等生物醫(yī)學各領域。醫(yī)學院圖書館也擁有Primal Pictures、Access Medicine系列等豐富的醫(yī)學教學資源以滿足醫(yī)學教學需求。

醫(yī)學院圍繞立德樹人的根本任務，深入推進醫(yī)學教育改革。全面貫徹落實全國和上海高校思想政治工作會議、全國教育工作會議精神，首推“健康中國”課程思政，打造“中國系列”課程品牌，通過理論授課、CBL案例教學、實踐教學、知識競賽等多種形式，組織全國勞模、新科院士、醫(yī)學大家等與師生面對面，舉辦“宣誓、授袍、緬懷、授帽、感恩”五項儀式教育，深化教育內涵，進一步加強醫(yī)學生的和“三觀”教育。圍繞“卓越醫(yī)學創(chuàng)新人才”培養(yǎng)目標，搭好課上與課下、線上與線下、本科生與研究生三大互動平臺。深化“雙師聯(lián)動，協(xié)同育人”工作機制，整合班導師與新生導師工作制度，實施全程一貫制模式配備本科生班導師，形成全員育人、全過程育人、全方位育人的醫(yī)學思想政治教育大體系。依托新興媒體優(yōu)化工作模式，通過“易班”+“微信公眾號”積極互動，強化網絡思政育人功能。深化大學生心理健康教育服務功能，搭建心理健康服務“醫(yī)教結合”與“網格化”的關懷體系，建立心理咨詢和治療“綠色通道”。建立全程性且有序銜接的職業(yè)生涯教育和就業(yè)指導服務體系，全面建設在線就業(yè)信息服務平臺。

從醫(yī)學教育的本質是終身教育出發(fā)，合并原成人教育分院和網絡教育分院，新組建了醫(yī)學院繼續(xù)教育學院。堅持以國家衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和社會需求為導向，面向醫(yī)療衛(wèi)生大健康行業(yè)，依托醫(yī)學院內外一流的學科和教學科研師資隊伍，整合優(yōu)質教育資源，大力發(fā)展非學歷繼續(xù)教育，塑造醫(yī)學繼續(xù)教育品牌。定位于“做專業(yè)的醫(yī)學繼續(xù)教育”，積極倡導“學無止境，醫(yī)路繼續(xù)”的終身學習理念。非學歷繼續(xù)教育致力于大健康領域黨政機關干部、企業(yè)家、醫(yī)院及學校的管理人員和教師等領導力提升的高端培訓；開展基于崗位勝任力的行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)資質進階、專業(yè)研修和技能發(fā)展的職業(yè)培訓；學歷繼續(xù)教育推進基于互聯(lián)網+混合式教學模式，提升辦學質量。

醫(yī)學院緊緊圍繞國家“雙一流”的戰(zhàn)略決策，以整體提高學科建設和人才培養(yǎng)質量內涵為出發(fā)點，以培養(yǎng)卓越醫(yī)學創(chuàng)新人才為落著點，推動世界一流醫(yī)學院和一流醫(yī)學學科建設。整體布局、重點突出，穩(wěn)步推動國家轉化醫(yī)學重大科技基礎設施項目的建設，積極發(fā)揮國家級創(chuàng)新功能性平臺在人才培養(yǎng)、平臺運行與保障機制、科技成果產出與共享等方面的示范效應。以高峰高原學科和高水平地方高校建設帶動新一輪學科布局優(yōu)化。現(xiàn)有國家教育部重點學科（三級學科）16個，臨床學科、口腔學科、基礎學科、藥學（與交大藥學院共建）等四個學科成為國家“雙一流”建設學科，同時全面啟動上海市高水平地方高校建設。

學科影響力持續(xù)提升，醫(yī)學院臨床醫(yī)學ESI發(fā)文數(shù)量進入全球前萬分之一，按引文量排名，8個學科持續(xù)進入ESI全球排名1%內，其中4個學科躋身1‰。根據(jù)教育部學位與研究生教育發(fā)展中心2017年公布的學科評估結果，我院臨床醫(yī)學全國排名A+、口腔醫(yī)學B+、基礎醫(yī)學A-、護理學B+、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學B-，學科綜合實力居于全國前列。

聚焦上�！八膫�中心”和建設具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心總體要求，對接國家科技體制改革發(fā)展方向，不斷增強科技創(chuàng)新能力和推動成果轉化。醫(yī)學院系統(tǒng)共獲得國家級科技成果獎69項，其中國家最高科學技術獎1項，國家自然科學獎5項，國家技術發(fā)明獎8項，國家科技進步獎53項。2018年獲得國家自然科學基金647項，連續(xù)九年穩(wěn)居全國第一。2017年發(fā)表SCIE論文3404篇，其中CNS（含子刊）論文數(shù)274篇。

科研基地及平臺建設成績顯著。醫(yī)學院擁有1個國家重大科技基礎設施（轉化醫(yī)學國家重大科技基礎設施（上海）項目），2個國家重點實驗室，1個國家工程研究中心，3個教育部重點實驗室，1個教育部工程研究中心，4個國家衛(wèi)生健康委員會重點實驗室，24個上海市重點實驗室和5個上海市工程中心。上海高校知識服務平臺——轉化醫(yī)學協(xié)同創(chuàng)新中心初步實現(xiàn)了產學研良性互動及轉化平臺的建設目標，2014年掛牌為上海市協(xié)同創(chuàng)新中心進行建設。2015年與中國科學院神經科學研究所共同建設“腦疾病臨床研究中心”，探索性實踐院所同城協(xié)同、聯(lián)合攻關的科研組織新模式。2018年，醫(yī)學院系統(tǒng)共獲授權專利數(shù)200項。

醫(yī)學院積極參與國家醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，各附屬醫(yī)院不斷提升診療水平和醫(yī)療衛(wèi)生服務能力。我院現(xiàn)共有13所附屬醫(yī)院，其中8所綜合性醫(yī)院、5所�？菩愿綄籴t(yī)院。擁有3個國家臨床醫(yī)學研究中心，1個國家兒童醫(yī)學中心（共建），74個國家臨床重點�？疲ú缓�中醫(yī)），數(shù)量占上海市國家級臨床重點專科總數(shù)的54%，擁有上海市臨床醫(yī)學中心12個，上海市“重中之重”臨床醫(yī)學中心16個。2018年各附屬醫(yī)院開放床位數(shù)19686張，門急診人次達3531.61萬，出院人次104.62萬，住院手術人次66.95萬。目前各附屬醫(yī)院手術人次占全市1/3，疑難雜癥占全市1/2，醫(yī)學院以雄厚的綜合實力，為上海乃至全國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出了重要貢獻，贏得社會廣泛贊譽。

醫(yī)學院積極探索區(qū)域協(xié)同共建醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)新戰(zhàn)略，與長寧區(qū)政府合作共建上海市同仁醫(yī)院，并于2014年成立虹橋國際醫(yī)學研究院，努力實現(xiàn)多維推進區(qū)域醫(yī)療發(fā)展與學科內涵建設。2011年成立上海交通大學中國醫(yī)院發(fā)展研究院，大力開展醫(yī)院管理政策性研究，在國內醫(yī)院管理領域產生了一定的影響力。

醫(yī)學院持續(xù)深化國際合作，注重對外交流，醫(yī)學教育國際化水平不斷提高。我院已與16個國家和地區(qū)的58所大學及科研機構開展了廣泛的合作。2013年10月學院與渥太華大學醫(yī)學院簽署《上海交通大學醫(yī)學院渥太華大學醫(yī)學院合作協(xié)議》，成立“上海交通大學-渥太華大學聯(lián)合醫(yī)學院”，2014年10月“上海交通大學與加拿大渥太華大學合作舉辦醫(yī)學本科英文班項目”獲教育部批準，2015年起正式開始招生，2017年建設完成中加聯(lián)合實訓中心。

醫(yī)學院擁有深厚和優(yōu)質的中法醫(yī)學教育傳統(tǒng)，通過推動臨床醫(yī)學法語班建設、探索中法合作醫(yī)學科學碩士課程建設等工作持續(xù)增強中法醫(yī)學教育的引領與示范作用。2013年“上海交通大學與法國斯特拉斯堡大學合作舉辦的醫(yī)學教育專業(yè)博士研究生教育項目”獲得教育部正式立項，成為國內首個中外聯(lián)合培養(yǎng)醫(yī)學博士項目。經過多年積累，醫(yī)學院擁有了一大批知識儲備豐厚、年齡結構合理、業(yè)務能力較強的優(yōu)秀法語醫(yī)學人才隊伍，在此基礎上，2018年10月31日，上海交通大學醫(yī)學院中法聯(lián)合學院正式揭牌成立，全面開啟醫(yī)、教、研各領域的深層次合作，標志著上海交大醫(yī)學院的中法醫(yī)學合作揭開了新的篇章、邁向了新的高度。

醫(yī)學院現(xiàn)有47個海外游學（短期）項目，2018年共有365名學生，赴12個國家和地區(qū)的34所合作院校進行海外游學。

醫(yī)學教育改革進入，醫(yī)學院的改革發(fā)展也迎來重要戰(zhàn)略機遇。全體醫(yī)學院人將深入學習貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神，圍繞立德樹人這一根本任務，牢牢抓住國家“雙一流”建設和上海市高水平地方高校建設的時代機遇，不忘初心，牢記使命，以武裝頭腦，不馳于空想，不鶩于虛聲，始終堅持醫(yī)教協(xié)同，持續(xù)深化醫(yī)學教育綜合改革，全力推動醫(yī)學教育改革向縱深推進，為祖國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展接續(xù)奮斗。