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廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院郵編 附地址和介紹

更新:2023-09-14 19:53:33 高考升學(xué)網(wǎng)

一、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院郵編是多少

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的郵編為510440,該校地址位于廣東省廣州市白云區(qū)廣花二路638號(hào),是省內(nèi)唯一一所公辦建筑類高職院,也是國家建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程試點(diǎn)高校。

二、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省內(nèi)唯一一所公辦建筑類高職院,是建筑業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的主要基地和 “現(xiàn)代魯班”的搖籃。

辦學(xué)39年來,學(xué)院扎根南粵大地,服務(wù)“一帶一路”,培養(yǎng)培訓(xùn)了15萬多名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,為廣東省建設(shè)行業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

學(xué)院前身是1979年成立的廣東省建筑工程技工學(xué)校;1986年成立的廣東省建筑工程學(xué)校;2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,升格為高職學(xué)院。2006年4月,學(xué)院由廣東省建筑工程集團(tuán)有限公司主管正式劃轉(zhuǎn)廣東省教育廳管理。

目前有三個(gè)校區(qū),占地面積800畝,全日制高職在校生8400多人。座落在省職教基地的清遠(yuǎn)新校區(qū)正在建設(shè)中,今年秋季交付使用。建成后的清遠(yuǎn)新校區(qū)將成為建筑教科書似的文化校園、綠色校園、智慧校園。

強(qiáng)校夢(mèng):學(xué)校社會(huì)知名 辦學(xué)實(shí)力雄厚 學(xué)生成長成才 師生幸福樂業(yè)。

強(qiáng)校目標(biāo):國內(nèi)知名 業(yè)內(nèi)領(lǐng)先 服務(wù)廣東 走向國際。

辦學(xué)定位:“現(xiàn)代魯班的搖籃”

辦學(xué)理念:立德樹人、工學(xué)交融、創(chuàng)新發(fā)展、特色辦學(xué)。

辦學(xué)特色:建筑主導(dǎo)、產(chǎn)教整合、實(shí)踐創(chuàng)業(yè)、多元協(xié)同。

發(fā)展路徑:擴(kuò)容提質(zhì) 產(chǎn)教融合 改革創(chuàng)新。

行動(dòng)計(jì)劃:建新校 上規(guī)模 強(qiáng)內(nèi)涵 促和諧。

六個(gè)堅(jiān)持:堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo) 堅(jiān)持立德樹人 堅(jiān)持創(chuàng)新強(qiáng)!(jiān)持人才興!(jiān)持深化改革 堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。

五大攻堅(jiān)戰(zhàn):一是創(chuàng)新強(qiáng)校攻堅(jiān)戰(zhàn),二是強(qiáng)師工程攻堅(jiān)戰(zhàn),三是深化改革攻堅(jiān)戰(zhàn),四是新校區(qū)建成進(jìn)駐攻堅(jiān)戰(zhàn),五是黨的建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

校企合作深入推進(jìn) 產(chǎn)教融合成效顯著

學(xué)院立足“建設(shè)行業(yè)”,探索并建構(gòu)了特色鮮明的“依托行業(yè),工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。充分發(fā)揮依托建筑行業(yè)企業(yè)的優(yōu)勢(shì),形成了“校企互動(dòng)”的“四合作四共”模式(合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展)(人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān))。

我院與300多家行業(yè)企業(yè)保持緊密合作關(guān)系,并聯(lián)合成立了廣東省建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán),形成了有效的校企合作辦學(xué)體制機(jī)制,在現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、職工培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)等方面廣泛深入地開展合作。

我院是全國第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,F(xiàn)有6個(gè)專業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制自主招生,3個(gè)專業(yè)為全國試點(diǎn)專業(yè)。與企業(yè)共建了3個(gè)現(xiàn)代學(xué)徒制特色學(xué)院——廣建中天學(xué)院、廣建興業(yè)學(xué)院、廣建斯維爾學(xué)院!皫X南建筑技術(shù)職業(yè)教育產(chǎn)教創(chuàng)新基地”項(xiàng)目被列入國家“十三五”職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃,項(xiàng)目建成后將成為我省乃至全國集人才培養(yǎng)培訓(xùn)、科技研發(fā)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)為一體的建筑類產(chǎn)教融合國家級(jí)創(chuàng)新示范基地。

教學(xué)改革亮點(diǎn)紛呈 質(zhì)量工程成果豐碩

全面實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量工程”,專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)取得成效。依托建筑行業(yè),主動(dòng)服務(wù)廣東省戰(zhàn)略性新興性產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè),構(gòu)建了以建筑類專業(yè)為主體,機(jī)電、市政、環(huán)保、藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子信息、財(cái)經(jīng)等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。不斷深化人才培養(yǎng)模式改革,實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、“3+2”中高職銜接試點(diǎn)、高職與本科三二分段培養(yǎng)人才試點(diǎn)、中高職一體化改革,開展基于工作過程的項(xiàng)目化課程設(shè)計(jì),推動(dòng)精準(zhǔn)育人。

現(xiàn)有招生專業(yè)32個(gè),涉及8個(gè)高職專業(yè)大類,14個(gè)二級(jí)門類,是廣東省內(nèi)開設(shè)建筑類專業(yè)門類最全的高等職業(yè)院校。建有中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)2個(gè),省級(jí)示范性專業(yè)1個(gè),省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè),省級(jí)一類品牌專業(yè)1個(gè),省級(jí)二類品牌專業(yè)3個(gè)。省級(jí)精品資源共享課程9門,國家教指委精品課程1門,省級(jí)協(xié)同育人基地1個(gè),中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目2個(gè),省級(jí)財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目3個(gè),省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地6項(xiàng)。

師資實(shí)力雄厚 專兼比例合理

大力實(shí)施強(qiáng)師工程,制訂了《學(xué)院人才引進(jìn)與管理辦法》,重點(diǎn)引進(jìn)高層次人才。積極培養(yǎng)高水平專業(yè)帶頭人和專業(yè)骨干教師,帶動(dòng)專業(yè)教師整體素質(zhì)的提高,F(xiàn)有專任教師320人,高級(jí)職稱的108名,研究生學(xué)歷或?qū)W位的190名(其中博士18名),具有“雙師”素質(zhì)的教師達(dá)到80%,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),全國技術(shù)能手1名,同時(shí)聘請(qǐng)了200多名來自生產(chǎn)一線有熟練技能的技術(shù)人員作為兼職教師。聘請(qǐng)了6位廣東省首屆傳統(tǒng)建筑名匠為我院客座教授,建立了大師工作室,傳承和弘揚(yáng)建筑傳統(tǒng)技藝。

近年來,教師教科研水平不斷提升,F(xiàn)有國家級(jí)、省級(jí)自然科學(xué)基金項(xiàng)目各1項(xiàng)、各類縱向科技項(xiàng)目22項(xiàng)、省級(jí)以上教科研項(xiàng)目48項(xiàng)、各級(jí)教指委項(xiàng)目40項(xiàng),其它在研科研項(xiàng)目60 項(xiàng)。獲省教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。


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