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渭南師范學(xué)院教務(wù)教學(xué)系統(tǒng)入口

更新：2023-09-21 08:52:07 高考升學(xué)網(wǎng)

一、渭南師范學(xué)院教務(wù)教學(xué)系統(tǒng)入口

渭南師范學(xué)院教務(wù)教學(xué)系統(tǒng)入口為http://www.wntc.edu.cn/jwxt.htm，學(xué)生可以復(fù)制該網(wǎng)址到瀏覽器地址進(jìn)入登錄頁面。

二、渭南師范學(xué)院簡介

渭南師范學(xué)院是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的第一所高校，肇始于1923年，經(jīng)歷了赤水職業(yè)學(xué)校和“抗大式”的赤水農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校、20世紀(jì)50年代末到60年代初的渭南師范學(xué)院、改革開放以來的渭南師范專科學(xué)校與渭南教育學(xué)院、新渭南師范學(xué)院，滄桑九十五載。學(xué)校建校初期的1923年，開辦初等師范、中等師范、高等師范等三個(gè)層次教師教育，開設(shè)師范類、科學(xué)技術(shù)類等學(xué)科專業(yè)，興辦校辦工廠勤工儉學(xué)，現(xiàn)今，已成為一所以教師教育為主要特色的綜合性地方高校，正朝著建設(shè)特色鮮明的高水平地方師范大學(xué)的目標(biāo)邁進(jìn)！

學(xué)校地處渭水華岳之間的渭南市臨渭區(qū)、富平縣。這里歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚，從倉頡造字、杜康釀酒到渭華起義，千百年來書寫著秦東大地的神奇；這里鐘靈毓秀、物寶天華，藥王孫思邈、史圣司馬遷、大詩人白居易、愛國將領(lǐng)楊虎城和革命先輩劉志丹、謝子長、高崗、習(xí)仲勛等鑄造了彪炳千秋的偉績；這里“紅色精神”閃耀、革命圣火不息，傳承著“堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的渭華照金精神。

學(xué)校具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，與國內(nèi)外15所高校合作培養(yǎng)碩士、博士研究生。與莫斯科國立師范大學(xué)共建“絲綢之路中俄教師教育協(xié)同創(chuàng)新研究生院”，培養(yǎng)高層次教師教育人才。被省學(xué)位委員會(huì)、省教育廳列為擬新增碩士學(xué)位授予單位�，F(xiàn)有15個(gè)二級(jí)學(xué)院和國際交流學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院，有64個(gè)本科專業(yè)，涵蓋教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10大學(xué)科門類。面向全國招生，在校生17000余人（含港澳臺(tái)高校交換生和韓國、泰國等國留學(xué)生）。學(xué)校現(xiàn)有朝陽、西岳、漢馬三個(gè)校區(qū)，正在籌建富平校區(qū)。已有建筑面積867705平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備值1.5億元，館藏圖書215萬冊(cè)，電子圖書120萬冊(cè)，中外文數(shù)據(jù)庫25個(gè)，數(shù)字資源實(shí)現(xiàn)學(xué)科全覆蓋。實(shí)施教育管理數(shù)據(jù)融合安全保障平臺(tái)項(xiàng)目，多媒體教室和校園無線網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

學(xué)校實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，匯聚大師、專家和能人。特聘德高望重的領(lǐng)導(dǎo)、院士、知名專家學(xué)者擔(dān)任校長顧問。學(xué)校建有陜西省院士專家工作站，特聘氣象學(xué)家秦大河、材料化學(xué)專家邢球痕、史記學(xué)家張大可、國防經(jīng)濟(jì)學(xué)家果增明等，以及國家和省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)和科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者、國家和省部有突出貢獻(xiàn)專家、享受政府特殊津貼專家等�，F(xiàn)有教職工1300余人，正高級(jí)職稱109人、副高級(jí)職稱336人，博士學(xué)歷教師246人，一批專業(yè)人員入選全國優(yōu)秀社科專家、國防教育專家、“三秦學(xué)者”津貼專家、教學(xué)名師等。

學(xué)校重視內(nèi)涵發(fā)展，擁有中國語言文學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)等重點(diǎn)（特色）學(xué)科和馬克思主義、教育學(xué)、英語語言文學(xué)、音樂與舞蹈學(xué)、美術(shù)學(xué)、戲劇與影視學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、體育學(xué)等10個(gè)特色學(xué)科。有國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、國家級(jí)教師教育精品資源共享課程、國家級(jí)特色專業(yè)，省級(jí)精品資源共享課程、雙語教學(xué)示范課程、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)等。

學(xué)校突出協(xié)同創(chuàng)新特色，圍繞學(xué)科、教學(xué)、科研三大主場，建設(shè)、整合、提升和創(chuàng)新各類平臺(tái)。建有陜西省馬克思主義大眾化普及基地、中國司馬遷與史記研究院、西部軍民融合技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院、陜西省河流濕地生態(tài)與環(huán)境重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、陜西省X射線檢測與應(yīng)用研究開發(fā)中心、陜西省低碳醇催化工程中心、陜西省西部民間音樂舞蹈研究中心等14個(gè)省級(jí)科學(xué)研究平臺(tái)和18個(gè)產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)�！段寄蠋煼秾W(xué)院學(xué)報(bào)》入選“中國社會(huì)科學(xué)院中國人文社會(huì)科學(xué)核心期刊”和武漢大學(xué)中國科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心的“RCCSE中國核心學(xué)術(shù)期刊”名錄，特色欄目“司馬遷與《史記》研究”入選教育部高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)“名欄工程”，與全國優(yōu)秀社科普及基地中國司馬遷與史記研究院、中國史記研究展覽館、中國史記研究網(wǎng)、司馬遷與史記研究特色電子文庫等形成面向全國的基礎(chǔ)性、引領(lǐng)性和服務(wù)性的“史記學(xué)”研究陣地，撰著出版的《史記通解》《史記論著集成》等學(xué)術(shù)著作是史記學(xué)界頗有影響的科研成果。

學(xué)科、教學(xué)和科研團(tuán)隊(duì)形成具有特色與優(yōu)勢(shì)的主攻方向，主要有司馬遷與《史記》、陜甘邊根據(jù)地史、軍民融合技術(shù)產(chǎn)業(yè)、中小企業(yè)管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、馬克思主義大眾化等人文社科類主攻方向；概率論與應(yīng)用、西部文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、光電檢測、光電一體化、清潔能源、新型材料、濕地生態(tài)保護(hù)等理工類主攻方向；中國鋼琴與中國音樂、西部民間音樂舞蹈創(chuàng)作表演、地方戲劇創(chuàng)作表演、大秦嶺美術(shù)流派創(chuàng)作、美術(shù)設(shè)計(jì)等藝術(shù)類主攻方向。專業(yè)人員申請(qǐng)承擔(dān)國家社科基金項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國家軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目、中國博士后科學(xué)基金項(xiàng)目，教育部和國家有關(guān)部委、陜西省及地方科學(xué)研究項(xiàng)目數(shù)量連年大幅增長，形成的一系列標(biāo)志性科研成果，獲得國家及教育部、工業(yè)和信息化部等有關(guān)部委表彰，多次榮獲陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)、國防科技進(jìn)步獎(jiǎng)、高等學(xué)�？茖W(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、教學(xué)成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

學(xué)校注重大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力培養(yǎng)，建有省級(jí)大學(xué)科技園和國家級(jí)大學(xué)生眾創(chuàng)空間。在同類院校中較早設(shè)立“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目”，設(shè)有“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新校長獎(jiǎng)”，獲批為教育部“科學(xué)工作能力提升計(jì)劃（百千萬工程）”試點(diǎn)院校、陜西省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。

學(xué)校重視教師教育，實(shí)施卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)行高校教師和地方中小學(xué)教師共同指導(dǎo)師范生的“雙導(dǎo)師制”，加強(qiáng)師范生職業(yè)技能培養(yǎng)。建有秦東教師教育協(xié)同創(chuàng)新中心，在渭南市、銅川市等地建設(shè)教師教育協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，依托各縣市區(qū)教研室建設(shè)教育科學(xué)研究工作站，共建協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)基地學(xué)校，設(shè)立教育科學(xué)研究項(xiàng)目，服務(wù)和引領(lǐng)秦東及生源地基礎(chǔ)教育工作。承辦多項(xiàng)“國培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”項(xiàng)目，形成基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)的全學(xué)科覆蓋。