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內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的郵編為024005,該校地址位于內(nèi)蒙古赤峰市新城王府大街二號,是自治區(qū)唯一一所公辦全日制交通類高等職業(yè)院校。
內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是自治區(qū)唯一一所公辦全日制交通類高等職業(yè)院校。學(xué)院始建于1974年,始終堅(jiān)持“德育為先、技能為重、育人為本”的辦學(xué)理念,緊密圍繞自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會和交通運(yùn)輸行業(yè)發(fā)展需求,科學(xué)定位、特色辦學(xué),以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走校企合作、產(chǎn)教融合的發(fā)展道路,經(jīng)過多年發(fā)展建設(shè),綜合辦學(xué)實(shí)力穩(wěn)步增強(qiáng),人才培養(yǎng)水平逐年提升,現(xiàn)在是全國交通類職業(yè)教育示范院校、國家高技能人才培訓(xùn)基地、技能型緊缺人才培訓(xùn)基地和職業(yè)技能鑒定站、人社部“一體化”課程教學(xué)改革試點(diǎn)院校、教育部首批“中德職業(yè)教育合作項(xiàng)目”院校、自治區(qū)首批建設(shè)的示范性高等職業(yè)院校、自治區(qū)“草原英才工程”高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、自治區(qū)職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)、技師培訓(xùn)和專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地,被教育部、財政部、農(nóng)業(yè)部、國家發(fā)展和改革委員會、人力資源和社會保障部、國務(wù)院扶貧辦評為“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”,被人力資源和社會保障部評為“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位”,是自治區(qū)交通運(yùn)輸行業(yè)重要的高技能人才培養(yǎng)和輸出基地,培養(yǎng)了大批具有良好職業(yè)道德、扎實(shí)職業(yè)技能和較強(qiáng)創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型專門人才。
基本辦學(xué)情況
學(xué)院擁有完備的現(xiàn)代化教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施和后勤保障設(shè)施,現(xiàn)占地面積600余畝,建筑面積25萬平方米,有18個設(shè)施完備的教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心和50多個實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室,在全國各地建有59個穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,為專業(yè)實(shí)踐教學(xué)、校內(nèi)仿真實(shí)訓(xùn)、企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)提供了有力保障。學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、理論水平較高、實(shí)踐能力較強(qiáng)的教師隊(duì)伍,在專、兼職教師627人中,高級職稱教師占26%,研究生學(xué)歷教師占18%,“雙師型”教師占72%,培養(yǎng)自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個、自治區(qū)級教學(xué)名師4人,多人分別獲評“全國技術(shù)能手”、“自治區(qū)草原英才”、“全區(qū)高級技師突出貢獻(xiàn)獎”、“赤峰市玉龍人才及人才培帶人”,在全國各類教學(xué)技能競賽中取得前三名的優(yōu)異成績30余次,教育教學(xué)水平和綜合育人能力突出。學(xué)院現(xiàn)有在校生11000余人,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上,在全區(qū)高等職業(yè)院校中位居前列,近年來學(xué)院學(xué)生在全國、全區(qū)各大技能競賽中先后獲獎達(dá)60余次,人才培養(yǎng)工作得到社會各界的高度評價和認(rèn)可。
特色專業(yè)建設(shè)凸顯品牌競爭力
學(xué)院圍繞“大交通”——道路、水運(yùn)、航空、軌道拓展專業(yè),圍繞“新交通”——綜合交通、智慧交通、綠色交通、平安交通調(diào)整專業(yè),逐步形成融合區(qū)域經(jīng)濟(jì)、對接交通運(yùn)輸、彰顯品牌特色、結(jié)構(gòu)科學(xué)合理的專業(yè)體系,主要開設(shè)汽車工程、道路橋梁工程、建筑工程、機(jī)械電子等八大類33個專業(yè),現(xiàn)有中央財政支持建設(shè)示范專業(yè)1個、自治區(qū)品牌專業(yè)4個,增強(qiáng)了學(xué)院專業(yè)服務(wù)行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力,提升了學(xué)院的品牌競爭力。
課程體系建設(shè)突出職業(yè)能力培養(yǎng)
學(xué)院積極實(shí)施課程建設(shè)與改革,不斷健全課程體系、完善課程標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新教學(xué)模式、規(guī)范教學(xué)過程,持續(xù)推進(jìn)以工作過程為導(dǎo)向、項(xiàng)目為載體、任務(wù)為驅(qū)動、能力為本位、學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的“教學(xué)做”一體化課程改革和開發(fā),堅(jiān)持實(shí)施精品課程戰(zhàn)略,以專業(yè)群核心課程為重點(diǎn),建設(shè)了一批精品課程,目前共有自治區(qū)級精品課程8門,課程改革立項(xiàng)12項(xiàng),校本教材15本,建成微課視頻40余節(jié),啟動示范專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)7個,課程體系進(jìn)一步優(yōu)化。
深化校企合作促進(jìn)產(chǎn)教深度融合
學(xué)院持續(xù)深化人才培養(yǎng)模式改革,深化校企協(xié)同育人,陸續(xù)組建了“中德合作汽車機(jī)電項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)班”、“博世汽車工程師班”、“一汽大眾工程師班”、“奇瑞公司物流班”等訂單式項(xiàng)目班;開展了道路橋梁工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)的現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn);與一汽大眾、奇瑞汽車、龐大集團(tuán)、中鐵集團(tuán)、內(nèi)蒙古民航機(jī)場集團(tuán)等100余家大中型企業(yè)開展緊密型校企合作;與赤峰市人民政府、各行業(yè)委辦局、各企事業(yè)單位聯(lián)合成立“校企合作四方聯(lián)席會”,建立健全了政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與、學(xué)院實(shí)施的職業(yè)教育四方聯(lián)席制度。同時,學(xué)院積極探索多種所有制形式、多種合作方式、多元主體的辦學(xué)機(jī)制與格局,與內(nèi)蒙古民航機(jī)場集團(tuán)公司合作共建“內(nèi)蒙古民航特種車輛培訓(xùn)學(xué)院”,與大連明洋船員服務(wù)有限公司合作共建“船員培訓(xùn)基地”,與金融物流港有限公司合作共建“現(xiàn)代金融物流職業(yè)學(xué)院”,與自治區(qū)第十地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開發(fā)院合作共建“地勘實(shí)訓(xùn)中心”,與市交通運(yùn)輸局、河南省交通科學(xué)研究院股份有限公司合作共建“內(nèi)蒙古交科工程咨詢股份有限公司”,與赤峰市郵政管理局合作共建“快遞業(yè)培訓(xùn)中心”等校企合作機(jī)構(gòu),充分利用企業(yè)生產(chǎn)一線技術(shù)專家、崗位能力標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)素質(zhì)要求和學(xué)院在專業(yè)建設(shè)、教育教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn),搭建起一體化育人的現(xiàn)代職業(yè)教育平臺,推動了職業(yè)教育辦學(xué)體制機(jī)制的改革創(chuàng)新,不斷激發(fā)辦學(xué)活力,有效提升了學(xué)生的綜合職業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量。
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內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件,宿舍圖片和環(huán)境空調(diào)及分配方法
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