線差是指招生院校的實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)與省控分?jǐn)?shù)線之差。

一、高考線差是什么意思

高考線差是指考生的考分或預(yù)估分與考生所在省市的批次控制分?jǐn)?shù)線的差值，即考生分?jǐn)?shù)比批次控制分?jǐn)?shù)線高多少分。

由于每年高考試題難易度不同，考生人數(shù)不同,招生計(jì)劃不同，每年的省控分?jǐn)?shù)線有所不同，各招生院校的實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線也不同。為了便于科學(xué)比較分析，故引入這一概念。

線差的作用主要用于對招生院校的錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析和比較，尤其是對不同年度的錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析和比較。

即:某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線

考生最好分別計(jì)算最近3—5年內(nèi)目標(biāo)院校的錄取線差，還要對這所院校往年錄取線差的穩(wěn)定性進(jìn)行判斷�？忌�可通過往年錄取線差與自己高出今年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線的分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較，在此基礎(chǔ)上選擇第一志愿院校，確保第一志愿被錄取。

二、高考線差的計(jì)算

某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：

例：某重點(diǎn)大學(xué)（理工類）在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：

平均錄取線差=（62+70+69+69+64+58）/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地（即：2009年高考分?jǐn)?shù)值+65+10）。

三、錄取線差有什么價(jià)值

錄取線差主要用于初步篩選學(xué)校，每年高考試卷難度不一樣，導(dǎo)致每年的一本分?jǐn)?shù)線、二本分?jǐn)?shù)線、三本分?jǐn)?shù)線都不一樣，在各批次錄取人數(shù)一定的情況下，各大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)就不一樣了，今年的500分并不等于去年的500分，所以我們可以根據(jù)錄取線差估算各大學(xué)錄取平均分。

但是其實(shí)錄取線差往往也不是那么準(zhǔn)，實(shí)際上我們填報(bào)志愿主要根據(jù)一分一段表中自己高考分?jǐn)?shù)對應(yīng)的位次來選擇學(xué)校，因?yàn)槟炒髮W(xué)錄取最低分對應(yīng)一分一段表的位次變化相對更小，比錄取線差更有價(jià)值。

比如2023年，我們考了520分，排名30000名，我們應(yīng)該去找去年2023年30000名對應(yīng)的分?jǐn)?shù)是多少，比如是510分，那么我們就可以去找2022年錄取分510分左右的大學(xué)，這才是我們的分?jǐn)?shù)能上的一些大學(xué)，而不是去找去年520分的學(xué)校。