所謂“兩依據(jù)、一參考”，就是指高校依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)、高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，進(jìn)行擇優(yōu)錄取。

一、新高考兩依據(jù)一參考指什么

所謂“兩依據(jù)、一參考”，就是指高校依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)、高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，進(jìn)行擇優(yōu)錄取。

統(tǒng)一高考成績(jī)：就是指3+3的考試成績(jī)，前面3是語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)，后面3是3個(gè)選考科目。

高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)：包括合格性考試和等級(jí)性考試。涉及科目一般包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)（音樂(lè)和美術(shù)）、體育與健康；各省的具體科目略有差異。

高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息：評(píng)價(jià)內(nèi)部包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康(體育成績(jī)等)、藝術(shù)素養(yǎng)(藝術(shù)特長(zhǎng)發(fā)展等)和社會(huì)實(shí)踐。每個(gè)考生都記錄有高中的綜合素質(zhì)檔案，例如天津的綜合素質(zhì)檔案格式如下：(身心健康和藝術(shù)素養(yǎng)部分)。

二、高校如何根據(jù)兩依據(jù)一參考來(lái)錄取新生

高校根據(jù)“兩依據(jù)、一參考”錄取新生，需要對(duì)納入高考錄取的招生專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）的等級(jí)考試科目按規(guī)定提出要求，并提前2年向社會(huì)公布。同時(shí)，高校還要根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)要求，提出考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法。

高校招生錄取時(shí)，應(yīng)組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員，采取集體評(píng)議等方式，對(duì)考生綜合素質(zhì)信息進(jìn)行分析并做出客觀評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為招生錄取學(xué)生的重要參考，在考生分?jǐn)?shù)相同時(shí)，作為優(yōu)先錄取和優(yōu)先安排專(zhuān)業(yè)的依據(jù)。

本科層次綜合評(píng)價(jià)招生試點(diǎn)高校在進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)招生時(shí)，應(yīng)依據(jù)考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)材料，按一定比例賦予考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績(jī)。

三、如何使用“兩依據(jù)、一參考”

這里參考下高考試點(diǎn)的浙江和上海地區(qū)，看看這二個(gè)地區(qū)是如何應(yīng)用“兩依據(jù)、一參考”的。

在浙江的應(yīng)用：在特殊招生類(lèi)型“三位一體”中直接應(yīng)用高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，并使用了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的概念。 三位一體即綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)占30%，高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)占10%，高考分?jǐn)?shù)60%% (個(gè)別學(xué)校的以上比例有差異)。 綜合素質(zhì)測(cè)試包括測(cè)試專(zhuān)業(yè)知識(shí)和個(gè)人素質(zhì)能力的測(cè)試，由高校單獨(dú)出題并組織筆試和面試。 三位一體招生人數(shù)每年8000人左右，其中1500人為清華、北大等頂尖重點(diǎn)大學(xué)，其他為浙江省內(nèi)普通大學(xué)。浙江整體招生人數(shù)本科約13萬(wàn)人，就是說(shuō)三位一體目前的影響不大，主要是對(duì)少數(shù)頂尖大學(xué)有影響。另外，這里的三位一體除了應(yīng)用綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的概念， 部分學(xué)校在初審時(shí)也會(huì)參考兩依據(jù)中的“高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息”。

在上海的應(yīng)用：與浙江的“三位一體”接近，有特殊招生類(lèi)型“綜合評(píng)價(jià)”，考察的綜合成績(jī)組成為：高考成績(jī)占60%，綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)占30%，高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績(jī)占10%。綜合素質(zhì)測(cè)試由高校單獨(dú)出題，面試為主，部分學(xué)校在初審時(shí)也會(huì)參考兩依據(jù)中的“高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息”。涉及學(xué)校為上海地區(qū)的復(fù)旦等9所重點(diǎn)大學(xué)，招生人數(shù)約2千人。

在浙江和上海的其他批次，尤其是普通批次錄取中，“院校將考生高考成績(jī)作為本科錄取時(shí)的基本依據(jù)，同時(shí)參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息。” 也就是說(shuō)還是以高考成績(jī)作為錄取的最主要依據(jù)。

整體來(lái)看，“兩依據(jù)、一參考”主要還是依靠高考成績(jī)來(lái)選拔錄取人才；其他二個(gè)指標(biāo)，目前的使用還是有限，主要是使用在特殊類(lèi)型招生(如浙江三位一體)，影響范圍主要是少數(shù)學(xué)校(如頂尖重點(diǎn)大學(xué))。由于是新的嘗試，還在探索階段。