報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃的弊：招生專業(yè)為基礎(chǔ)專業(yè);考生只能填報(bào)一所學(xué)校，志愿填報(bào)難道較大;破格入圍條件要求高;招生人數(shù)較少，競(jìng)爭(zhēng)壓力大。但是強(qiáng)基計(jì)劃也有很多好的方面，比如強(qiáng)基計(jì)劃公平性高，限制性少。

一、強(qiáng)基計(jì)劃的弊端

1、專業(yè)較為冷門。

因?yàn)閺?qiáng)基計(jì)劃的目的便是為國(guó)家培養(yǎng)科研人才，所以強(qiáng)基計(jì)劃主要招收專業(yè)也是基礎(chǔ)學(xué)科方面，由教育部頒布的文件可知，強(qiáng)基計(jì)劃主要招收專業(yè)為數(shù)學(xué)、物理、生物、歷史、古文字學(xué)等專業(yè)。

想必大家一看就能明白，上述這些專業(yè)都是家長(zhǎng)和同學(xué)們口中的冷門專業(yè)。就業(yè)難，找工作難幾乎就是它們的代名詞。

而且因?yàn)閺?qiáng)基計(jì)劃的特殊性，通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃入學(xué)的考生原則上不可以轉(zhuǎn)專業(yè)。

2、就業(yè)福利待遇。

在高校流傳著這么一句話“理學(xué)窮，工學(xué)富”，而強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)均是基礎(chǔ)學(xué)科，且培養(yǎng)方向也都是往科研方向培養(yǎng)。這些專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的福利待遇可能比不上計(jì)算機(jī)、通信工程等熱門專業(yè)。

溫馨提示：如果大家想了解更多的強(qiáng)基計(jì)劃，可以訪問(wèn)高考升學(xué)網(wǎng)志愿查詢，歡迎收藏高考升學(xué)網(wǎng)。

二、強(qiáng)基計(jì)劃值得報(bào)考嗎

總體來(lái)說(shuō)，強(qiáng)基計(jì)劃是值得報(bào)考的。強(qiáng)基計(jì)劃對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)，如果你有相關(guān)意向并且能力符合的話，還是建議報(bào)考的。強(qiáng)基計(jì)劃雖然有一定的弊端，但是強(qiáng)基計(jì)劃也有一定的好處

一、招生錄取的公平性更高。

強(qiáng)基計(jì)劃按照高考成績(jī)和校測(cè)成績(jī)按一定比例測(cè)算后的綜合成績(jī)錄取，其中高考成績(jī)占比達(dá)85%以上，高考成績(jī)是強(qiáng)基計(jì)劃的入場(chǎng)券，這在很大程度上提升了公平性，阻斷了傳統(tǒng)自主招生中常見(jiàn)的灰色交易。

二、報(bào)名限制條件少，給普通考生更多機(jī)會(huì)。

與其他特殊招生方式相比，強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名基本沒(méi)有限制，只要是高考成績(jī)超過(guò)一本線的考生都可以報(bào)名強(qiáng)基計(jì)劃，這就給了普通考生更多機(jī)會(huì)參與競(jìng)爭(zhēng)。

從錄取分?jǐn)?shù)來(lái)看，強(qiáng)基計(jì)劃需要高考和校考的成績(jī)相結(jié)合，對(duì)于分?jǐn)?shù)不高的同學(xué)，能與分?jǐn)?shù)高的同學(xué)享有同樣的機(jī)遇。

從招生院校層次來(lái)看，強(qiáng)基計(jì)劃試點(diǎn)招生院校為雙一流院校，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，這不但增加了一次選擇機(jī)會(huì)，也增加了一條上名校的機(jī)會(huì)。

三、三種人不建議報(bào)名強(qiáng)基計(jì)劃

1、高考成績(jī)不匹配的人不建議報(bào)名強(qiáng)基計(jì)劃
強(qiáng)基計(jì)劃入圍成績(jī)最低要求在一本線上，如果考生本身成績(jī)與之差距較大，最后沒(méi)能入圍，不僅是浪費(fèi)時(shí)間，而且對(duì)考生心態(tài)也有較大影響。
2、對(duì)專業(yè)有執(zhí)念的人不建議報(bào)名強(qiáng)基計(jì)劃
強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生入校后原則上不得轉(zhuǎn)到其他專業(yè)就讀，再加上強(qiáng)基計(jì)劃特殊的本、碩、博一體化培養(yǎng)模式，如果是在自己不喜歡、不感興趣的專業(yè)學(xué)習(xí)、研究很多年，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)還是很痛苦的。
3、缺乏科研精神、思維及研究性學(xué)習(xí)能力的人不建議報(bào)名強(qiáng)基計(jì)劃
強(qiáng)基計(jì)劃是國(guó)家集中優(yōu)勢(shì)資源選拔、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的計(jì)劃，因此，科學(xué)精神、思維及探究性學(xué)習(xí)能力也是判斷要不要報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃的重要因素。