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高考位次不是省排名,排名與位次是有所區(qū)別的,排名是考生高考成績(jī)?cè)诒臼〉呐盼?這個(gè)排位是不精確的,同分考生的排名都相同,而位次,則是考生成績(jī)?cè)诒臼〉木_排位,分?jǐn)?shù)相同考生的按照學(xué)科分?jǐn)?shù)排序后,位次也有先后之分。
1、位次就是指文史類(lèi)或者理工類(lèi)考生的高考成績(jī)?cè)谌≡摽祁?lèi)考生中屬于哪個(gè)位置,位次不是名次,而是指考生成績(jī)和考生人數(shù)總和后的綜合排序,省排名就是在本省內(nèi)的排名情況, 查詢自己的高考全省排名;
2、相同分?jǐn)?shù)的考生名次相同,位次不同;
3、位次主要適用于各省參加全國(guó)普通高考的所有考生按科類(lèi)進(jìn)行排序;
4、保送生、自主招生和藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)招生等類(lèi)別不適合用位次方法進(jìn)行參考;
5、位次主要有省市位次、區(qū)縣位次和學(xué)校位次,在做參考的時(shí)候,主要是以省市位次和區(qū)縣位次為主,文史類(lèi)考生按照文科位次進(jìn)行排序,理工類(lèi)考生按照理科位次進(jìn)行排序。
高考位次概念一直作為填報(bào)志愿的科學(xué)依據(jù)之一,這種方法適合于考后出分、出分?jǐn)?shù)段填報(bào)志愿的省市。
由于教育部對(duì)各高校在各省的招生都規(guī)定了一定的名額,即招生計(jì)劃,因此考生根據(jù)自己在本省的位次情況,可以更精確、更科學(xué)地把握自己可以填報(bào)的學(xué)校。
我們知道每年高考試題的難易程度不同,錄取分?jǐn)?shù)線都會(huì)發(fā)生高低變化,如果單純用分?jǐn)?shù)來(lái)作為唯一的參考填報(bào)高考志愿,肯定會(huì)有非常大的風(fēng)險(xiǎn)。在這樣的情況下,如果采用位次來(lái)作為填報(bào)依據(jù),無(wú)疑是科學(xué)和合理的。但是這種方法只適合于考后出分填報(bào)志愿的考生,對(duì)于考前填報(bào)志愿和考后估計(jì)分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿的學(xué)生來(lái)講,需要了解自己的高考水平在本區(qū)縣或者本省中的位次,才能夠使自己的志愿填報(bào)得更加科學(xué)和合理。
(1)位次不是名次,而是指考生成績(jī)和考生人數(shù)總和后的綜合排序;
(2)高考分?jǐn)?shù)最高的考生位次為1;
(3)相同分?jǐn)?shù)的考生名次相同,位次不同;
(4)位次主要適用于各省參加全國(guó)普通高考的所有考生按科類(lèi)(如理工類(lèi)、文史類(lèi))進(jìn)行排序;
(5)保送生、自主招生和藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)招生等類(lèi)別不適合用位次方法進(jìn)行參考;
(6)位次主要有省市位次、區(qū)縣位次和學(xué)校位次,在做參考的時(shí)候,主要是以省市位次和區(qū)縣位次為主;
(7)文史類(lèi)考生按照文科位次進(jìn)行排序,理工類(lèi)考生按照理科位次進(jìn)行排序。
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