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鄂爾多斯職業(yè)學院王牌專業(yè)排名有煤礦開采技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電廠熱能動力裝置、應(yīng)用化工技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)。
1、煤礦開采技術(shù) 推薦指數(shù): 4.3(15人推薦)
2、電氣自動化技術(shù) 推薦指數(shù): 4.7(9人推薦)
3、機電一體化技術(shù)推薦指數(shù): 4.8(8人推薦)
4、電廠熱能動力裝置 推薦指數(shù): 4.0(8人推薦)
5、應(yīng)用化工技術(shù)推薦指數(shù): 4.4(7人推薦)
6、計算機應(yīng)用技術(shù)推薦指數(shù): 4.0(7人推薦)
鄂爾多斯職業(yè)學院(學校代碼:14248。前身原伊盟師范學校、教育學院、廣播電視大學)是2007年4月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準,2009年4月在教育部備案,由鄂爾多斯市人民政府興辦的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。
學院坐落于環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)宜人的國家4A級旅游城市——鄂爾多斯市康巴什區(qū),占地1015畝,校區(qū)規(guī)劃建筑面積26萬平方米,一期建筑面積14.3萬平方米,整體規(guī)劃大氣自然,各類建筑各具特色,校園四周微丘環(huán)抱、綠林圍繞,院內(nèi)亭臺相望、園路縱橫,到處鳥語花香、生機盎然,是內(nèi)蒙古自治區(qū)文明校園,鄂爾多斯市園林式單位,自治區(qū)普通高校學生工作和就業(yè)工作先進單位。
學院現(xiàn)有教職工263人,其中專任教師222人。專任教師中,教授10人,副教授74人,博士2人,碩士研究生129人,自治區(qū)教學名師4人、自治區(qū)教壇新秀4人、自治區(qū)優(yōu)秀教學團隊2個、自治區(qū)技能大師1人、院級教學名師8人、院級教壇新秀10人;高級工、高級技師15人,工程師32人,“雙師型”教師占專任教師的40.5%,聘請企業(yè)兼職教師40人。
學院現(xiàn)設(shè)化學工程系、資源工程系、自動化與信息工程系、機械工程系、建筑工程系、人文系、基礎(chǔ)部7個教學系部及內(nèi)蒙古電大鄂爾多斯分校和1個國家職業(yè)技能鑒定所。開設(shè)民族傳統(tǒng)技藝、煤礦開采技術(shù)(自動化開采方向)、機電一體化技術(shù)、汽車運用與維修技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、應(yīng)用化工技術(shù)、煤炭深加工與利用、建筑工程技術(shù)等38個專業(yè)。其中煤炭深加工與利用專業(yè)已通過國家“中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)項目”驗收,機電一體化技術(shù)專業(yè)是2012年中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設(shè)項目。學院現(xiàn)有自治區(qū)精品課程4門,院級精品課程8門;在建的院級重點專業(yè)6個,精品課程23門,優(yōu)秀教學團隊4個。
學院投資2.6億元建成高起點、高標準的化工、機電、煤炭、機械制造及自動化、汽車制造與裝配技術(shù)、建筑工程等實驗實訓室95個,多媒體教室92個,圖書館藏書22萬余冊,中文紙質(zhì)期刊370余種,電子圖書24萬冊,計算機機房擁有計算機1000臺,1500兆網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校園。學院被上級主管部門評為“全國職工教育培訓示范點”、“內(nèi)蒙古自治區(qū)高技能人才培訓基地”、“鄂爾多斯市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓基地”、鄂爾多斯市高技能人才實訓基地、鄂爾多斯市建設(shè)行業(yè)人員培訓教育基地、“京蒙工會跨區(qū)域促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓服務(wù)基地”、國家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校。
學院堅持面向市場、服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)的辦學理念,緊緊把握鄂爾多斯及周邊地區(qū)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)、新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良好契機,與鄂爾多斯空港物流園區(qū)、大路工業(yè)園區(qū)、棋盤井工業(yè)園區(qū)、鄂爾多斯裝備制造基地、達拉特經(jīng)濟開發(fā)區(qū)等10多個園區(qū)各類企業(yè)建立了產(chǎn)學研校企合作關(guān)系,建立了70多個校外實訓基地,為學生實習實訓就業(yè)搭建了平臺。學院大力推進專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接,課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接,教學過程與生產(chǎn)過程對接,努力為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)一專多能、應(yīng)用型、復合型人才。
物化生最好的專業(yè)排名
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