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長春人文學院王牌專業(yè)排名有計算機科學與技術(shù)、社會工作、漢語言文學、英語、城市管理等,具體專業(yè)名單請參考以下表格。
1、2019年度省級一流本科專業(yè)建設(shè)點:
計算機科學與技術(shù)、社會工作、漢語言文學、英語
2、國家特色專業(yè)
國家特色專業(yè):城市管理
3、其他重點專業(yè)
省級特色專業(yè):日語、城市管理、漢語言文學
省級品牌專業(yè):漢語言文學 、英語
省級教學改革建設(shè)試點專業(yè):漢語言文學、英語
吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范專業(yè)群:養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)群
長春人文學院坐落在風景秀麗的長春凈月國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),創(chuàng)建于1988年,歷經(jīng)吉林國際語言文化學院、東北師范大學人文學院兩個辦學階段。2020年12月,經(jīng)教育部批準正式轉(zhuǎn)設(shè)更名為長春人文學院,至今已有33年的辦學歷史。全國優(yōu)秀教育工作者穆樹源教授為董事長,博士生導師王之虹為副董事長、博士生導師呂英華教授為校長,付宏政研究員為黨委書記。
學,F(xiàn)有東、西兩個校區(qū)和雙陽校區(qū),占地面積57.6萬平方米,建筑面積26萬平方米;有12個基層學院,47個本科專業(yè),涵蓋了經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、教育學、藝術(shù)學、理學、工學、醫(yī)學等9個學科門類。2009年起,先后與東北師范大學等6所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。在校本科生12314人。
學校堅持以建成國內(nèi)一所具有特色的一流應(yīng)用型民辦大學為發(fā)展目標,堅持“成功教育”理念,其核心是立德樹人,人人皆能成功,培養(yǎng)具有健康人格、獨立思想、富于創(chuàng)新精神的人才;以培養(yǎng)具有良好人文科學素養(yǎng),社會責任感強、實踐能力強、創(chuàng)新能力強的應(yīng)用型人才為人才培養(yǎng)目標,形成了“勤奮開拓自強育才”的校訓精神。
學校堅持專家辦學,教授治校,形成了一支以高學歷、高職稱教師為主體的專任教師隊伍,F(xiàn)有教師733人,其中專任教師691人。在專任教師中,具有正高級職稱的154人,副高級職稱的213人;博士119人,碩士442人;在專任教師中,教授、副教授比例達53%,具有碩士、博士學位教師的比例達81%。在教師隊伍中,有973項目首席科學家、國務(wù)院政府津貼獲得者、教育部教學指導委員會委員、國家一級編導、國家一級演員、吉林省教學名師、吉林省拔尖創(chuàng)新人才、吉林省突貢中青年人才、吉林省新世紀人才、吉林省高校科研春苗人才等。有3人榮獲“吉林省高校科研春苗人才”稱號,1人榮獲“吉林省高校新世紀科學技術(shù)(人文社科)優(yōu)秀人才”稱號;全校有27名博士生導師,有31名教師被聘為聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生導師;一批外籍教師常年在校任教。
學校堅持特色興校,人才強校,教學科研和學科建設(shè)成果豐厚。2017年獲批吉林省碩士學位授予單位立項建設(shè)高校,同時獲批4個立項建設(shè)專業(yè)碩士學位授權(quán)點。學校擁有6個優(yōu)勢特色學科。2018年12月,福祉學獲批吉林省特色高水平學科“新興交叉學科”。為服務(wù)國家和吉林省經(jīng)濟與社會發(fā)展的重大需求,學校不斷調(diào)整學科專業(yè)設(shè)置,形成了7個學科專業(yè)群。國家特色專業(yè)建設(shè)點、省級特色高水平專業(yè)、省一流專業(yè)、省級品牌專業(yè)建設(shè)點、省級特色專業(yè)建設(shè)點、省級實驗教學示范中心、省級優(yōu)秀教學團隊、省高等教育教學成果獎數(shù)量逐年遞增。近5年來,學校獲批國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目117項,省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目339項。連續(xù)6年參加中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,在國賽、省賽中共斬獲43個獎項。在全國獨立學院本科專業(yè)排行榜中,有3個專業(yè)全國排名第一,6星級專業(yè)1個;18個專業(yè)位列全國前10名,有25個專業(yè)全省排名第一。學校科研實力明顯增強,走在了全省同類高校前列。近5年來,共發(fā)表論文1315篇,出版學術(shù)專著、編著、譯著等各類著作36部,獲得省級以上獎勵28項,獲批省部級課題232項。獲批實用新型等專利70項,軟件著作權(quán)46項。擁有省部級科研平臺18個,學校被評為吉林省教育科研工作先進單位。
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