文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)就業(yè)方向畢業(yè)后干什么
更新:2023-09-21 12:46:46 高考升學(xué)網(wǎng)
文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)就業(yè)方向_畢業(yè)后干什么
(1)就業(yè)方向:此專業(yè)是培養(yǎng)在演藝、出版、博展、傳媒、娛樂等領(lǐng)域中從事管理、策劃、經(jīng)紀(jì)、營銷、公關(guān)等方面的應(yīng)用型專門人才,就業(yè)領(lǐng)域非常廣。
(2)就業(yè)方向職業(yè)的崗位職責(zé):學(xué)生畢業(yè)后,既能從事文化產(chǎn)業(yè)管理方面的理論研究,也能在宣傳文化系統(tǒng)、文化管理部門和文化產(chǎn)業(yè)各個行業(yè)(如廣播電視、新聞出版、旅游、藝術(shù)演出、文化貿(mào)易與投資、文博事業(yè)等)的綜合管理層中,從事相關(guān)的實(shí)際工作,也能到海關(guān)、銀行等部門從事國際文化貿(mào)易管理及文化投資咨詢等工作。
(3)就業(yè)方向職業(yè)的能力素質(zhì)要求:興趣廣泛,交際能力強(qiáng),熱愛藝術(shù),溝通能力強(qiáng),有團(tuán)隊(duì)意識,有較好的外語水平。
(4)前景分析(包括節(jié)薪水、職業(yè)發(fā)展空間、競爭狀況、專業(yè)人才的供求關(guān)系等):總體來看,我國文化產(chǎn)業(yè)還處于發(fā)展初期,產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小,我國文化產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值占GDP的份額不到3%,同時(shí),由于傳統(tǒng)文化體制“條塊分割”的制約,我國文化產(chǎn)業(yè)完整的產(chǎn)業(yè)體系還沒有完全形成,各地在發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)過程中還存在著較多的行政行為。黨的十七大提出要更加自覺、更加主動地推動文化大發(fā)展、大繁榮,興起文化建設(shè)的新高潮,對加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)提出了新要求。我國是世界上最大的潛在文化市場,如何使文化產(chǎn)業(yè)與金融資本融合,把極為豐富的民族文化資源轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮奈幕?cái)富,需要我們進(jìn)一步解放思想,尊重文化生產(chǎn)力的發(fā)展規(guī)律,通過體制機(jī)制創(chuàng)新,進(jìn)行持續(xù)的改革和探索,為文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展創(chuàng)造良好的體制和政策環(huán)境。
文化產(chǎn)業(yè)的繁榮是信息社會一個鮮明的時(shí)代特征。我國正在向發(fā)達(dá)的信息社會邁進(jìn),文化產(chǎn)業(yè)作為朝陽產(chǎn)業(yè),正有待發(fā)展。我國改革開放二十多年來,雖然文化產(chǎn)業(yè)初具規(guī)模,作為其中的媒介產(chǎn)業(yè)也已經(jīng)具備了3000億元的產(chǎn)值規(guī)模(據(jù)清華大學(xué)崔寶國先生的研究結(jié)論),但從文化市場來看,文化產(chǎn)品及服務(wù)的有效供給嚴(yán)重不足;文化產(chǎn)業(yè)的廣闊資源還沒有被充分激活。杰出的文化學(xué)者、藝術(shù)家及其經(jīng)典作品的出現(xiàn)往往需要文化經(jīng)紀(jì)人按照市場規(guī)律運(yùn)作才能實(shí)現(xiàn);中國五千年悠久燦爛的歷史文化更是文化經(jīng)紀(jì)人一筆無盡的寶藏。文化經(jīng)紀(jì)人在中國走向國際化、走向繁榮的征程中,完全可以說前景非常廣闊,使命極其神圣!
和國際社會一些發(fā)達(dá)國家相比,我國文化產(chǎn)業(yè)還明顯滯后,懂得文化產(chǎn)業(yè)運(yùn)作規(guī)律的專業(yè)人才奇缺,許許多多在文化藝術(shù)領(lǐng)域賦有才華、辛勤耕耘的人才,不僅尋找經(jīng)紀(jì)人的意識急需加強(qiáng),即具有了這種意識也很難找到自己滿意的經(jīng)紀(jì)人,更缺少專業(yè)的文化經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍。中國文化藝術(shù)走向經(jīng)典時(shí)代、走向國際影響力,正有待時(shí)日。中國歷史的悠久、文化的博大精深,對許多中國人來說還只不過是一個個空洞、抽象的概念,而影視作品、.影視新人的推出雖然熱熱鬧鬧,但風(fēng)格、氣魄、價(jià)值最大化、利潤最大化還難得體現(xiàn)。因此,加速推動我國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,是我國政府及包括文化經(jīng)紀(jì)人在內(nèi)的文化界人士和全社會的重大責(zé)任。
文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)屬于國內(nèi)首批獲得國家教育部正式批準(zhǔn)的專業(yè)。其非凡的意義在于:立足于中國傳媒這個極其重要的文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,為發(fā)展和繁榮中國傳媒產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)文化經(jīng)紀(jì)人。文化產(chǎn)業(yè)作為當(dāng)今社會發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),在國民經(jīng)濟(jì)體系中的地位和作用顯得舉足輕重,甚至在發(fā)達(dá)國家如美國,這一產(chǎn)業(yè)已經(jīng)發(fā)展成為國民經(jīng)濟(jì)第一大產(chǎn)業(yè)。眾所周知.以電影、電視、報(bào)紙、廣播、雜志、圖書、音像制品、互聯(lián)網(wǎng)等為代表的中國傳媒業(yè),在更好地服務(wù)于國家政治使命的同時(shí),也越來越以鮮明的文化產(chǎn)業(yè)屬性顯示著、占據(jù)著中國文化產(chǎn)業(yè)的主體地位。這個專業(yè)的使命和專業(yè)優(yōu)勢也就立足于此。
文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)開設(shè)的課程體系,融合了文化、藝術(shù)、管理、經(jīng)濟(jì)、政策法規(guī)等不同方面,是一個典型多學(xué)科的有機(jī)綜合,凸顯了當(dāng)今學(xué)科發(fā)展中的一個重要方向。招生類別是普通高校藝術(shù)類,凡是報(bào)考文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的考生,都需要參加文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的藝術(shù)類招生考試。