新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的蘭州交通大學遙感科學與技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年蘭州交通大學遙感科學與技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河北省份2021年的蘭州交通大學遙感科學與技術專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是549分,對應的最低錄取位次在44261名;
2、在山西省份2021年的蘭州交通大學遙感科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是500分,對應的最低錄取位次在37316名;
3、在浙江省份2020年的蘭州交通大學遙感科學與技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是565分,對應的最低錄取位次在85059名;
4、在甘肅省份2019年的蘭州交通大學遙感科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是493分,對應的最低錄取位次在25926名;
5、在甘肅省份2022年的蘭州交通大學遙感科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是462分,對應的最低錄取位次在25016名;
6、在新疆省份2022年的蘭州交通大學遙感科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是399分,對應的最低錄取位次在17805名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (蘭州市安寧區(qū))遙感科學與技術專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 地 和 物 | 530 | 26962 |
2 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 地 和 物 | 537 | 28130 |
3 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 500 | 17899 |
4 | (語種:不限)(口試:否)(蘭州市安寧區(qū))遙感科學與技術專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 和 地 | 545 | 25402 |
5 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+地理 | 549 | 44261 |
6 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 576 | 48948 |
7 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 518 | 73534 |
8 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+地理 | 545 | 43629 |
9 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 500 | 37316 |
10 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 488 | 41163 |
11 | (辦學地點甘肅省蘭州市安寧區(qū))(收費標準4700元/年)(學制四年)遙感科學與技術專業(yè) | 2021 | 內蒙古 | 理科 | - | 445 | 24171 |
12 | (收費標準4700元/年)(學制四年)遙感科學與技術專業(yè) | 2020 | 內蒙古 | 理科 | - | 479 | 21311 |
13 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | 484 | 24276 |
14 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+地理 | 541 | 27964 |
15 | (語種不限)遙感科學與技術專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 534 | 29064 |
16 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 553 | 23602 |
17 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+地理 | 537 | 29719 |
18 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 和 地 | - | - |
19 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 和 地 | 565 | 85059 |
20 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
21 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 581 | 68062 |
22 | (4700元/年)遙感科學與技術專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 503 | 81908 |
23 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 511 | 39050 |
24 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 479 | 41669 |
25 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 509 | 52326 |
26 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 地 和 物 | 549 | 81978 |
27 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 540 | 63411 |
28 | (4700元/年)遙感科學與技術專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 564 | 84489 |
29 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 517 | 88095 |
30 | (4700元/年)遙感科學與技術專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 519 | 101947 |
31 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 522 | 54341 |
32 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 510 | 50302 |
33 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 559 | 35979 |
34 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 520 | 43372 |
35 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 532 | 71982 |
36 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 496 | 75954 |
37 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+地理 | 540 | 40930 |
38 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 494 | 44893 |
39 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 522 | 41591 |
40 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+地理 | 527 | 29328 |
41 | (語種不限)遙感科學與技術專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 490 | 40082 |
42 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 484 | 37349 |
43 | (語種:不限)遙感科學與技術專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 453 | 48337 |
44 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 541 | 27833 |
45 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 541 | 27071 |
46 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 460 | 26690 |
47 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 472 | 29413 |
48 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 493 | 25926 |
49 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 462 | 25016 |
50 | (語種不限)遙感科學與技術專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 431 | 10302 |
51 | (語種不限)遙感科學與技術專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 463 | 8573 |
52 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 483 | 7843 |
53 | (語種不限)遙感科學與技術專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | 444 | 8403 |
54 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 411 | 17054 |
55 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 430 | 17298 |
56 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 452 | 16382 |
57 | 遙感科學與技術專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 399 | 17805 |
蘭州交通大學坐落在甘肅省省會城市、“一帶一路”重要節(jié)點城市蘭州,是中國國家鐵路集團有限公司與甘肅省人民政府省部共建高校,教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”入選高校,教育部“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范學!,教育部“中西部教育振興計劃”支持高校,甘肅省高水平大學和“一流學科”建設高校。學校前身可追溯到1898年成立的山海關北洋鐵路官學堂和1909年成立的北京鐵路管理傳習所。1958年,鐵道部決定在蘭州創(chuàng)辦我國第三所鐵路本科高校——蘭州鐵道學院。鐵道運輸、鐵道電機、鐵道建筑、鐵道橋梁與隧道、鐵道機械5個系7個本科專業(yè)、5個?茖I(yè)由北京鐵道學院(即北京鐵路管理傳習所,現(xiàn)北京交通大學)和唐山鐵道學院(即山海關北洋鐵路官學堂,現(xiàn)西南交通大學)成建制遷入蘭州,以林達美、沈智揚、胡春農、孫祺蔭、張殿執(zhí)為代表的京唐兩院340余名專家學者來到蘭州任教,當年順利實現(xiàn)了446名新生的招生。60年代,又抽調了一批留蘇科學技術副博士和研究生充實教師隊伍,老一輩教育家們帶領五湖四海的學子一起,在西北艱苦的環(huán)境下初心不改、孜孜以求,以他們建校、愛校、榮校的智慧和情感開啟了蘭州交大的第一個甲子歲月。2000年,學校實行“中央與地方共建,以地方政府管理為主”的體制。2003年,蘭州鐵道學院更名為蘭州交通大學。經過63年建設與發(fā)展,學校已成為中國鐵路工程師的搖籃,堅定地走出了一條以交通特色辦學之路,發(fā)展成為一所行業(yè)特色鮮明、服務地方能力突出、享譽國內、在西北地區(qū)軌道交通建設中具有不可替代性的高等院校。學,F(xiàn)有2個校區(qū),占地面積1564畝,校舍建筑面積88.74萬平方米,圖書館藏書227萬冊。有21個直屬學院(部),1個國家級大學科技園。有全日制在校生3.12萬人,其中,本科生2.2萬人,研究生6123人,高職學生2288人,國際學生385人。多年來,學校畢業(yè)生始終保持著較高的就業(yè)率。畢業(yè)生中,簽約國企比例保持在75%以上,45%左右的學生簽約中國中鐵、中國鐵建、中國交建等世界500強企業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)質量位居省內高校前列。學校先后獲得“全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“全國畢業(yè)生就業(yè)50所典型經驗高!钡葮s譽稱號。學校始終秉承交通大學“嚴謹治學、嚴格要求”的優(yōu)良辦學傳統(tǒng),著力培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高、具有創(chuàng)新精神和國際視野的高級專門人才。在2005年教育部本科教學工作水平評估中獲“優(yōu)秀”,在2017年教育部本科教學工作審核評估中獲得教育部專家好評。學校貫徹落實全國教育大會精神,深入推進一流本科專業(yè)提升工程,學校研究生培養(yǎng)規(guī)模穩(wěn)中有升,形成學術學位、專業(yè)學位研究生分類培養(yǎng)格局,人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提高。積極開展“互聯(lián)網+青年紅色筑夢之旅”“挑戰(zhàn)杯”“數(shù)學建模”“結構設計”“機械創(chuàng)新設計”“機器人”“外研社杯”和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動。五年來
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