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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的蘭州交通大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年蘭州交通大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在山西省份2022年的蘭州交通大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是495分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在37061名;
2、在內(nèi)蒙古省份2020年的蘭州交通大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是481分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在20921名;
3、在河南省份2022年的蘭州交通大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是533分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在80843名;
4、在海南省份2019年的蘭州交通大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是602分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在9544名;
5、在重慶省份2019年的蘭州交通大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是526分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在39477名;
6、在四川省份2022年的蘭州交通大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是538分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在60250名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 544 | 48201 |
2 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 575 | 49746 |
3 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 520 | 71726 |
4 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 546 | 42789 |
5 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 506 | 34225 |
6 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 530 | 36659 |
7 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 503 | 34652 |
8 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 495 | 37061 |
9 | (辦學(xué)地點(diǎn)甘肅省蘭州市安寧區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4700元/年)(學(xué)制四年)機(jī)械電子工程專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 429 | 27632 |
10 | (收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4700元/年(學(xué)制四年))機(jī)械電子工程專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 481 | 20921 |
11 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 492 | 22368 |
12 | (蘭州市安寧區(qū))機(jī)械電子工程專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 453 | 23560 |
13 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 552 | 24123 |
14 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 552 | 24256 |
15 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 426 | 35311 |
16 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 467 | 35546 |
17 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 501 | 29629 |
18 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | 453 | 29283 |
19 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
20 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 579 | 70189 |
21 | (4700元/年)機(jī)械電子工程專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 496 | 82691 |
22 | (4700元/年)機(jī)械電子工程專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 527 | 72754 |
23 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 506 | 67680 |
24 | (4700元/年)機(jī)械電子工程專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 513 | 71455 |
25 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 540 | 74562 |
26 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 555 | 74110 |
27 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 541 | 62140 |
28 | (4700元/年)機(jī)械電子工程專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 557 | 93476 |
29 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 518 | 86875 |
30 | (4700元/年)機(jī)械電子工程專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 533 | 80843 |
31 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 566 | 15683 |
32 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 572 | 13924 |
33 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 602 | 9544 |
34 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 547 | 37581 |
35 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 498 | 43014 |
36 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 526 | 39477 |
37 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 515 | 34814 |
38 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 535 | 69190 |
39 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 568 | 47688 |
40 | (甘肅省蘭州市安寧區(qū)就讀。)機(jī)械電子工程專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 581 | 47514 |
41 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 538 | 60250 |
42 | (語(yǔ)種:不限)機(jī)械電子工程專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 461 | 46123 |
43 | (語(yǔ)種不限)機(jī)械電子工程專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 483 | 43942 |
44 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 476 | 41548 |
45 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 490 | 34054 |
46 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 504 | 32310 |
47 | (教學(xué)地點(diǎn):甘肅省蘭州市安寧區(qū)安寧西路88號(hào)甘肅省蘭州市安寧區(qū))機(jī)械電子工程專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 517 | 34078 |
48 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 483 | 40086 |
49 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 454 | 29047 |
50 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 477 | 27331 |
51 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 494 | 25521 |
52 | 機(jī)械電子工程專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 463 | 24619 |
蘭州交通大學(xué)坐落在甘肅省省會(huì)城市、“一帶一路”重要節(jié)點(diǎn)城市蘭州,是中國(guó)國(guó)家鐵路集團(tuán)有限公司與甘肅省人民政府省部共建高校,教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”入選高校,教育部“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范學(xué)校”,教育部“中西部教育振興計(jì)劃”支持高校,甘肅省高水平大學(xué)和“一流學(xué)科”建設(shè)高校。學(xué)校前身可追溯到1898年成立的山海關(guān)北洋鐵路官學(xué)堂和1909年成立的北京鐵路管理傳習(xí)所。1958年,鐵道部決定在蘭州創(chuàng)辦我國(guó)第三所鐵路本科高校——蘭州鐵道學(xué)院。鐵道運(yùn)輸、鐵道電機(jī)、鐵道建筑、鐵道橋梁與隧道、鐵道機(jī)械5個(gè)系7個(gè)本科專業(yè)、5個(gè)專科專業(yè)由北京鐵道學(xué)院(即北京鐵路管理傳習(xí)所,現(xiàn)北京交通大學(xué))和唐山鐵道學(xué)院(即山海關(guān)北洋鐵路官學(xué)堂,現(xiàn)西南交通大學(xué))成建制遷入蘭州,以林達(dá)美、沈智揚(yáng)、胡春農(nóng)、孫祺蔭、張殿執(zhí)為代表的京唐兩院340余名專家學(xué)者來(lái)到蘭州任教,當(dāng)年順利實(shí)現(xiàn)了446名新生的招生。60年代,又抽調(diào)了一批留蘇科學(xué)技術(shù)副博士和研究生充實(shí)教師隊(duì)伍,老一輩教育家們帶領(lǐng)五湖四海的學(xué)子一起,在西北艱苦的環(huán)境下初心不改、孜孜以求,以他們建校、愛(ài)校、榮校的智慧和情感開(kāi)啟了蘭州交大的第一個(gè)甲子歲月。2000年,學(xué)校實(shí)行“中央與地方共建,以地方政府管理為主”的體制。2003年,蘭州鐵道學(xué)院更名為蘭州交通大學(xué)。經(jīng)過(guò)63年建設(shè)與發(fā)展,學(xué)校已成為中國(guó)鐵路工程師的搖籃,堅(jiān)定地走出了一條以交通特色辦學(xué)之路,發(fā)展成為一所行業(yè)特色鮮明、服務(wù)地方能力突出、享譽(yù)國(guó)內(nèi)、在西北地區(qū)軌道交通建設(shè)中具有不可替代性的高等院校。學(xué),F(xiàn)有2個(gè)校區(qū),占地面積1564畝,校舍建筑面積88.74萬(wàn)平方米,圖書館藏書227萬(wàn)冊(cè)。有21個(gè)直屬學(xué)院(部),1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園。有全日制在校生3.12萬(wàn)人,其中,本科生2.2萬(wàn)人,研究生6123人,高職學(xué)生2288人,國(guó)際學(xué)生385人。多年來(lái),學(xué)校畢業(yè)生始終保持著較高的就業(yè)率。畢業(yè)生中,簽約國(guó)企比例保持在75%以上,45%左右的學(xué)生簽約中國(guó)中鐵、中國(guó)鐵建、中國(guó)交建等世界500強(qiáng)企業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量位居省內(nèi)高校前列。學(xué)校先后獲得“全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)50所典型經(jīng)驗(yàn)高校”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校始終秉承交通大學(xué)“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)格要求”的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和國(guó)際視野的高級(jí)專門人才。在2005年教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲“優(yōu)秀”,在2017年教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估中獲得教育部專家好評(píng)。學(xué)校貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神,深入推進(jìn)一流本科專業(yè)提升工程,學(xué)校研究生培養(yǎng)規(guī)模穩(wěn)中有升,形成學(xué)術(shù)學(xué)位、專業(yè)學(xué)位研究生分類培養(yǎng)格局,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。積極開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+青年紅色筑夢(mèng)之旅”“挑戰(zhàn)杯”“數(shù)學(xué)建!薄敖Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”“機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)”“機(jī)器人”“外研社杯”和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。五年來(lái)
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