高考填報志愿的時候，想必很多人關心大學的特色王牌專業(yè)，特色專業(yè)是指一所學校的某一專業(yè)，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色，已產(chǎn)生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標準、高水平、高質(zhì)量的專業(yè)，是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么酒泉職業(yè)技術學院特色王牌專業(yè)有哪些有哪些呢，一起來看看。

一、酒泉職業(yè)技術學院特色王牌專業(yè)有哪些

根據(jù)酒泉職業(yè)技術學院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知，酒泉職業(yè)技術學院王牌專業(yè)類型有省級（直轄市）：種子生產(chǎn)與經(jīng)營專業(yè)、水利工程專業(yè)、水電站設備安裝與管理專業(yè)等。省重點、培育專業(yè)：應用化工技術專業(yè)等。

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	3	種子生產(chǎn)與經(jīng)營、水利工程、水電站設備安裝與管理
2	省重點、培育專業(yè)	1	應用化工技術

二、高考填志愿選專業(yè)和院校有哪些注意事項

高考志愿填報流程方法及注意事項詳解

學校、地域、專業(yè)哪個最重要？

第一是專業(yè)

1、專業(yè)決定了孩子大學四年需要學習的課程。高中時一門課程不喜歡，就已經(jīng)痛苦不堪。而若選錯專業(yè)，可能需要面對的就是幾十門不喜歡的課程了。所以不說一定要選擇自己感興趣的專業(yè)，但至少不能選擇自己完全不感興趣的專業(yè)。

2、專業(yè)在很大程度上決定了孩子未來所要從事的工作及發(fā)展前景、工資收入。尤其對于家庭經(jīng)濟條件一般的孩子，畢業(yè)后買房、結婚、生子，需要承受巨大的經(jīng)濟壓力，選擇什么樣的專業(yè)就更為關鍵了。舉個例子：985/211院校、計算機相關專業(yè)、碩士畢業(yè)，應屆生平均工資大致在20萬左右，拿到30多萬的也大有人在；如果是英語專業(yè)，能拿到12萬就已經(jīng)是非常優(yōu)秀的了。而且隨著工作年限的增加，差距會越拉越大。

第二是地域

主要看水土是否適應。

最后是學校

排名靠前的學校是否一定比排名靠后的好？

不一定。地域和專業(yè)的影響也很巨大，如北大排名是在廈大之前，但就會計專業(yè)而言，廈大卻在北大之上。地域方面，如西北大學是211院校，排名在杭州電子科技大學之前，但若是在杭州就業(yè)，西北大學的學生未必就比杭州電子科技大學的更有優(yōu)勢。

重點、一本、二本、�？圃盒５膮^(qū)別在哪？

主要在于學習氛圍、教學質(zhì)量、就業(yè)狀況等方面，但這些都是隱性的，還得看學生自身的情況，很多�？祁愒盒．厴I(yè)的學生素質(zhì)同樣很高。不過有兩點是最直白的：

一、公務員、事業(yè)單位等考試。有些崗位明確要求只能985/211院校畢業(yè)生報考。非此類學生即便再優(yōu)秀，還是連考試的資格也沒有。

二、校園招聘。很多名企、大企業(yè)，只在名校招聘。而且這些企業(yè)大都不進行社會公開招聘。什么意思？就是如果你所在院�；蛘邔�業(yè)不是足夠優(yōu)秀的話，你可能連參加這些企業(yè)招聘的資格都沒有，無論你有多么優(yōu)秀。

高考發(fā)揮失常，是否應該復讀？

兩種情況：

一、原本能考北大，結果只考了復旦；原本能考浙大結果只考了廈大。也就是，雖然發(fā)揮失常，但仍然還在同一檔次之內(nèi)。這種情況，我建議不要復讀。首先，這個影響并不大，尤其若是考慮專業(yè)和地域的影響，學校之間幾個名次的差距并沒有多大意義；其次，即便復讀一年，也不一定能考的更好；第三，當今社會發(fā)展速度之快令人瞠目，智能手機、電商、O2O、微信、支付寶、滴滴、共享單車、直播、今日頭條、人工智能等等，幾乎每三五年就一個大變樣。一年時間說短不短，說長不長，早一年步入社會，還能把握更多機會。

二、原本能考985/211院校，結果只考了普通本科；原本能考本科，結果只考了�？啤＿@種情況，我建議復讀。

是否應該冒險沖刺排名更高的院校？

若是處在985/211院校和普通一本、一本和二本、本科與�？频染�上，就冒險沖一下；如果是同一檔次則沒必要。同一檔次的學校專業(yè)更重要，先確保拿到理想的專業(yè)。

是否應該選擇專業(yè)調(diào)劑？

如果是為了沖刺更高院校，就應該選擇專業(yè)調(diào)劑；如果不是則不要選，專業(yè)是第一位的。

先入校，后調(diào)劑。有些孩子認為我可以先報個差一點的專業(yè)，等考入大學之后我再申請調(diào)到其他好的專業(yè)。大學確實是有這樣的政策的，但不是你想調(diào)劑就能調(diào)劑的。首先他有名額限制，其次要看成績，要知道這樣想的人并不止一個，能考入同一所大學，成績方面都差不多，所以要想實現(xiàn)調(diào)劑，并不比高考來的輕松。

志愿填報的方法流程

可分為三步：定專業(yè)、劃地域、選學校。選學校最簡單，在成績?nèi)菰S的情況下在劃定的地域內(nèi)擇優(yōu)選擇即可。難度主要在定專業(yè)和劃地域兩塊。

如何選擇專業(yè)？

選擇專業(yè)主要就看兩點：一是性格傾向；二是家庭條件。家庭條件好，孩子畢業(yè)后沒有太大的經(jīng)濟壓力，選擇專業(yè)時可以更側重于孩子的興趣愛好。如果家庭條件一般，孩子畢業(yè)后要靠自己的能力買房結婚。那么，選擇專業(yè)時就要盡量選擇好就業(yè)、高收入的專業(yè)。

普通家庭孩子，確定專業(yè)要考慮哪些因素？

一、目標生活城市。

首先，選擇的專業(yè)一定要在目標生活城市有發(fā)展前景。很多孩子想在畢業(yè)后回老家，結果畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)，自己所讀專業(yè)在老家根本找不到合適的工作。也有一些孩子，想考公務員，結果報考時才發(fā)現(xiàn)，自己所讀的專業(yè)在目標生活城市根本沒有可以報考的崗位。

其次，目標生活城市決定了孩子需求的最低經(jīng)濟收入。生活城市一旦確定，房貸、車貸、孩子教育、家庭日常開支等數(shù)據(jù)基本也就確定了。這筆開支是無可避免的。如果孩子所選專業(yè)，其就業(yè)前景無法滿足這一開支，最終就只能放棄專業(yè)，跨行業(yè)就業(yè)。最低經(jīng)濟收入這個數(shù)據(jù)是可以精準的計算出來的，雖然時間上有一定出入，但仍具有極強的參考價值。

二、專業(yè)前景。

該專業(yè)能從事的工作崗位有哪些，在目標生活城市應屆生平均工資水平，工作五年后的平均工資水平，這些都是可以精準的統(tǒng)計出來的。

三、性格傾向。

四、以上三個因素，選出符合自己要求的專業(yè)。

志愿填報有哪些陷阱？

一、父母自認為了解孩子，盲目的替孩子決定。

我們接觸過不少家長，很多家長認為自己了解孩子，上來就說我的孩子性格內(nèi)向、文靜，該選擇什么專業(yè)？結果做完測試，我們和孩子溝通之后發(fā)現(xiàn)，其性格完全是外向的。為什么會出現(xiàn)這種相反的情況？主要就是有些家長太過強勢，孩子在家中根本就不敢表現(xiàn)出自己真實的一面。在這種環(huán)境下的了解，自然不可能準確。

二、父母根據(jù)自己的認知，直接替孩子決定。

我們還遇到過這樣一些父母，根本不管孩子的想法，直接幫孩子決定。必須要報會計、必須要當老師。我們問“為什么一定要當老師”，“老師好”，“好在哪”，“.......”。連好在哪都不知道，就替孩子決定。這樣的家長并不在少數(shù)。

各位家長切記，填報志愿一定要根據(jù)孩子自身的情況選擇最適合的專業(yè)。要知道不是讀個師范院校就一定能當老師的，學校也會考核、面試。如果孩子本身不喜歡，上大學后不好好學或者性格太過內(nèi)向，上講臺連話都說不順，那么又有哪一所學校愿意接受她呢？

三、向老師咨詢

老師意見可以參考，但不可依賴。因為從本質(zhì)上說孩子和老師的目標是違背的。對于孩子而言，最重要的是專業(yè)；而對于老師而言，有些老師可能更希望孩子選擇更好的學校。

四、缺少調(diào)查

很多孩子只是聽別人說這個專業(yè)如何如何好；或者只是稍微百度了一下，就覺得這個專業(yè)如何如何好；甚至有的只是在電視劇中看過這個專業(yè)多么多么好，然后就盲目的決定了。這是非常危險的，就比如金融、會計、法律、心理學等專業(yè)，如果孩子上的只是一個二本類或者�？祁惖脑盒�，那么真實情況可能與他想象的就要差上十萬里了。

五、缺少準備

孩子性格如何、適合的專業(yè)有哪些、這些專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣；想去的城市有哪些、這些城市有哪些特色；想去的學校有哪些、這些學校怎么樣、選擇的專業(yè)在這些學校是否有優(yōu)勢等等，這些信息都需要事先調(diào)查了解，單靠志愿填報的兩天時間根本來不及。

志愿填報是一件非常嚴肅的事，對孩子后續(xù)發(fā)展的影響之大，可能現(xiàn)在孩子自己都難以想到。但我們長期從事大學生職業(yè)發(fā)展相關工作，對這一塊卻最是了解。進入大學后的痛苦迷茫、畢業(yè)后找不到合適的工作的無助焦慮，每一年都在真實的上演，我們已經(jīng)接觸過太多太多這樣的案例。所以請各位家長務必慎重對待！

最后，祝各位學子夢想成真！

三、酒泉職業(yè)技術學院所有開設專業(yè)排名一覽表

酒泉職業(yè)技術學院包含院系和開設專業(yè)
院系名稱	包含專業(yè)	本專科
經(jīng)濟管理學院	大數(shù)據(jù)與會計	專科
	連鎖經(jīng)營管理	專科
	現(xiàn)代物流管理	專科
	大數(shù)據(jù)與財務管理	�？�
	市場營銷	專科
	電子商務	專科
機電工程學院	汽車檢測與維修技術	專科
	智能焊接技術	�？�
	機械制造與自動化	�？�
	電氣自動化技術	�？�
	機電一體化技術	�？�
	工業(yè)機器人技術	�？�
	新能源汽車技術	�？�
	智能產(chǎn)品開發(fā)與應用	�？�
	云計算技術應用	�？�
	汽車技術服務與營銷	�？�
醫(yī)學院	護理	�？�
	助產(chǎn)	專科
	眼視光技術	專科
	口腔醫(yī)學技術	專科
新能源工程學院	電力系統(tǒng)繼電保護與自動化技術	專科
	太陽能光熱技術與應用	�？�
	光伏材料制備技術	專科
	風力發(fā)電工程技術	�？�
	供用電技術	專科
	電廠熱能動力裝置	�？�
教育與藝術學院	學前教育	�？�
	藝術設計	�？�
	表演藝術	�？�
	早期教育	�？�
生物工程學院	園林工程技術	專科
	園藝技術	�？�
	畜牧獸醫(yī)	專科
	現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術	�？�
	種子生產(chǎn)與經(jīng)營	專科
	作物生產(chǎn)與經(jīng)營管理	�？�
	藥品生物技術	�？�
	食品智能加工技術	�？�
	動物醫(yī)學	專科
化工學院	石油化工技術	�？�
	藥品生產(chǎn)技術	�？�
	化工裝備技術	�？�
	應用化工技術	�？�
	分析檢驗技術	�？�
	消防救援技術	�？�
	環(huán)境工程技術	專科
旅游與烹飪學院	酒店管理與數(shù)字化運營	�？�
	旅游管理	專科
	烹飪工藝與營養(yǎng)	�？�
	玉器設計與工藝	�？�
	研學旅行策劃與管理	�？�
土木工程學院	建筑工程技術	�？�
	水利水電建筑工程	專科
	工程測量技術	�？�
	工程造價	專科
	水利工程	�？�
	道路與橋梁工程技術	專科
	水利水電工程智能管理	�？�
	市政工程技術	�？�
	攝影測量與遙感技術	專科
體育與健康學院	健身指導與管理	�？�

甘肅985大學名單及最新排名2023

甘肅蘭州985大學名單及最新排名2023

2023年甘肅上985和211大學最低要多少分

甘肅高考排名多少能進985大學,附2023全國985大學排名

甘肅農(nóng)業(yè)大學是985還是211大學

甘肅民族師范學院是985還是211大學

甘肅中醫(yī)藥大學是985還是211大學

甘肅政法大學是985還是211大學

甘肅醫(yī)學院是985還是211大學

甘肅農(nóng)業(yè)大學是211985大學嗎

甘肅中醫(yī)藥大學是211985大學嗎

甘肅醫(yī)學院是211985大學嗎

四、酒泉職業(yè)技術學院院校師資介紹

酒泉職業(yè)技術學院是2001年由甘肅省人民政府批準成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校。建校以來，酒職人艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓進取，不斷革新教育教學理念，創(chuàng)新辦學體制機制和人才培養(yǎng)模式，爭創(chuàng)了西部高職教育的多個第一。學校立足重大戰(zhàn)略和區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局，秉承胡楊精神，堅持辦學方向，以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以改革創(chuàng)新為動力，以質(zhì)量提升為目標，著力加強內(nèi)涵建設，積極擴大國際交流合作，全面提升社會服務和輻射帶動能力，辦學水平和競爭力進一步提升。學校是國家首批示范性骨干高職院校；2011年，入選國家教育體制改革試點高校；2015年，入選全國首批百所現(xiàn)代學徒制試點院校；2016年，獲第五屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校；2019年，入圍全國、全省優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校行列；2019年，入選“高水平高職學校和專業(yè)建設計劃”建設單位。學校占地1912畝，建筑面積30.44萬平方米，圖書93.7萬冊（含非產(chǎn)權學校圖書），固定資產(chǎn)約5億元（不含土地資產(chǎn)），教學、科研儀器設備資產(chǎn)逾8524萬元。全日制高職在校生12991人，與蘭州理工大學聯(lián)辦應用型本科576人、留學生16人，成人在冊生7111人，總體規(guī)模逾2萬人。設置13個二級學院（新能源工程學院、化工學院、土木工程學院、機電工程學院、生物工程學院、旅游與烹飪學院、經(jīng)濟管理學院、教育與藝術學院、醫(yī)學院、繼續(xù)教育學院、國際交流學院、馬。