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考生和家長選擇大學的標準是什么,根據(jù)口碑選擇大學只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對蘭州信息科技學院了解的經(jīng)驗,從多方面數(shù)據(jù)分析蘭州信息科技學院怎么樣好不好,希望大家對蘭州信息科技學院有更多的了解。
蘭州信息科技學院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省教育廳民辦本科學校,其次該校不是211大學也不是985大學,是二本類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是蘭州信息科技學院學校最新介紹:蘭州信息科技學院(原蘭州理工大學技術工程學院)在校生近萬人,是國家教育部批準設立的本科院校和甘肅省首批應用技術大學轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校。學校堅持辦學方向,立足甘肅,面向西部,輻射全國,服務國家發(fā)展戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展,秉持“求是、礪志、篤行”的校訓,遵循“以父母之心育人,幫助學生成就夢想”的辦學理念,發(fā)揮工科優(yōu)勢,逐步發(fā)展新工科和電子信息新專業(yè),統(tǒng)籌經(jīng)、管、文、理等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,培養(yǎng)基礎理論實、實踐能力強、素質(zhì)高,具有社會責
所謂位次就是指文史類或者理工類考生的高考成績在全省該科類考生中屬于哪個位置。高考位次作為填報志愿的科學依據(jù)之一,高考位次法適合于考后出分、出分數(shù)段填報志愿的省市。
1、查詢自己的高考成績,部分省份會直接顯示位次,如果沒有直接顯示位次,則需要對照一分一段表查出自己的高考位次。
2、根據(jù)高考位次,對照前三年的一分一段表,查出這個高考位次對應近三年的高考分數(shù)和位次區(qū)間。
3、將高考分數(shù)分別上浮5分,下調(diào)15分,得到高考成績的區(qū)間,并以此來篩選出對應的大學,參考院校類型,地理位置等因素,初步選出自己的目標大學。
4、結合大學專業(yè)的熱度,就業(yè)情況以及興趣愛好,逐個在目標高考中查詢專業(yè)近三年的最低錄取分數(shù)線,同樣結合一分一段表來查詢這些大學專業(yè)近三年的錄取位次的區(qū)間。
5、以自己的高考位次為準,如果位次處于目標大學和專業(yè)近三年位次區(qū)間靠前的位置,就代表這些專業(yè)和院校是相對比較穩(wěn)妥的選擇,如果是靠后,那么錄取的把握一般不會很大。
6、最后篩選剩下的大學以及專業(yè),就可以用來填報志愿了。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 450 | 152346 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 427 | 152752 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 467 | 146417 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 435 | 148680 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 490 | 46189 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二C | 373 | 34816 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二C | 343 | 37884 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二C | 406 | 32986 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二C | 389 | 38536 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二C | 440 | 4367 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二C | 439 | 6222 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二C | 442 | 10348 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二C | 436 | 17945 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 328 | 57460 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 311 | 56017 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 346 | 53935 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 360 | 54806 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 425 | 79641 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 391 | 82435 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 426 | 74829 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 428 | 76761 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 355 | 57144 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 310 | 57216 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 346 | 60125 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二A | 388 | 53695 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 353 | 67104 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 319 | 70318 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 364 | 70642 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 本三 | 380 | 69817 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 443 | 155911 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 426 | 146711 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 318 | 143172 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 310 | 143861 |
2022 | 浙江 | 1段 | 503 | 162909 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 495 | 160516 | |
2021 | 浙江 | 2段 | 493 | 162436 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | 495 | 160025 | |
2020 | 浙江 | 3段 | 279 | 252831 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | 516 | 138525 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 435 | 163333 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 428 | 145840 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 457 | 135213 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 442 | 134808 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 498 | 39306 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 523 | 48474 |
2022 | 福建 | 物理(物理+選考化學) | 本科 | 446 | 84040 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 449 | 82322 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 437 | 83512 |
2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 416 | 81657 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 396 | 84385 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 425 | 277403 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 400 | 297990 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 469 | 217220 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 426 | 220514 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 476 | 70457 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+化學) | 本科 | 418 | 121067 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 423 | 117523 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 404 | 110953 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 404 | 110953 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 404 | 110953 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 405 | 110605 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 407 | 109856 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 408 | 109505 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 412 | 108044 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 405 | 116531 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 396 | 115883 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本三 | 424 | 123618 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本二 | 365 | 125962 |
2021 | 廣西 | 理科 | 本二 | 359 | 125873 |
2020 | 廣西 | 理科 | 本二 | 367 | 119771 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本二 | 361 | 118305 |
2022 | 海南 | (不限) | 本科 | 517 | 28048 |
2021 | 海南 | (不限) | 本科 | 494 | 31608 |
2022 | 重慶 | 物理 | 本科 | 433 | 75529 |
2021 | 重慶 | 物理 | 本科 | 447 | 78019 |
2020 | 重慶 | 理科 | 本二 | 424 | 77423 |
2019 | 重慶 | 理科 | 本二 | 442 | 79088 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 426 | 186000 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 431 | 175433 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 457 | 157194 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 469 | 157659 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 474 | 67799 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 480 | 62585 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 476 | 51754 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二 | 478 | 62677 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 378 | 114039 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 376 | 118407 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 401 | 112462 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二 | 386 | 112257 |
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 430 | 97472 |
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 443 | 87517 |
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 452 | 83841 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 450 | 79734 |
2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 385 | 106368 |
2021 | 陜西 | 理科 | 本二 | 358 | 114245 |
2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 408 | 92670 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本二 | 418 | 98858 |
2020 | 陜西 | 文科 | 本二 | 469 | 29223 |
2019 | 陜西 | 文科 | 本二 | 467 | 31548 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 345 | 83759 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 336 | 85159 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 372 | 83413 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 386 | 85488 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 425 | 26367 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 432 | 26821 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 446 | 29893 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 424 | 34386 |
2022 | 青海 | 理科 | 本二 | 322 | 18676 |
2021 | 青海 | 理科 | 本二 | 310 | 19803 |
2020 | 青海 | 理科 | 本二 | 343 | 15823 |
2019 | 青海 | 理科 | 本三 | 357 | 15579 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 370 | 21859 |
2021 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 346 | - |
2020 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 393 | 19596 |
2019 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 412 | 18890 |
2022 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 454 | 6630 |
2021 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 471 | 6307 |
2020 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 491 | 5909 |
2019 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 482 | 7584 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 296 | 37939 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 302 | 35241 |
2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 341 | 32561 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二 | 360 | 32518 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | 350 | 11595 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本二 | 360 | 11871 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 395 | 10831 |
2019 | 新疆 | 文科 | 本二 | 421 | 10168 |
蘭州信息科技學院 | 蘭州信息科技學院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 2002年 | |
院校性質(zhì) | 民辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | 本科 | |
省/市 | 甘肅 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.lutcte.cn/ | |
招生電話 | ["0931-2866675","0931-2866679","18109488456"] | |
招生網(wǎng)址 | http://www.lutcte.cn/HdApp/bas/indexzsxx.php |
蘭州信息科技學院(原蘭州理工大學技術工程學院)在校生近萬人,是國家教育部批準設立的本科院校和甘肅省首批應用技術大學轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校。學校堅持辦學方向,立足甘肅,面向西部,輻射全國,服務國家發(fā)展戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展,秉持“求是、礪志、篤行”的校訓,遵循“以父母之心育人,幫助學生成就夢想”的辦學理念,發(fā)揮工科優(yōu)勢,逐步發(fā)展新工科和電子信息新專業(yè),統(tǒng)籌經(jīng)、管、文、理等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,培養(yǎng)基礎理論實、實踐能力強、素質(zhì)高,具有社會責任、工匠精神和創(chuàng)新精神的應用型人才,在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新等方面取得全面發(fā)展,已成長為一所規(guī)模結構合理、學科協(xié)調(diào)發(fā)展、教學質(zhì)量優(yōu)秀、辦學特色鮮明、社會美譽度高的區(qū)域知名應用型大學。一、學科專業(yè)學校設有機電工程學院、電氣與電子工程學院、信息工程學院、土木工程學院、材料與化工工程學院、經(jīng)濟管理學院、通識教育學院、馬克思主義學院、工程訓練中心等9個二級教學單位。共有40個本科專業(yè),形成了以工為主,經(jīng)、管、文、理等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系,其中機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、金屬材料工程、電子信息工程為甘肅省特色專業(yè)。學科布局與我省傳統(tǒng)工業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)較為契合,具有較強的服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。二、師資隊伍學,F(xiàn)有教師總數(shù)474人,其中專職教師379人,兼職教師95人;專任教師中副高以上職稱155人,研究生學歷教師184人。教師隊伍的年齡、職稱、學緣及專業(yè)結構合理,形成了一支師德高尚、專兼結合的教師隊伍和覆蓋主要課程的雙師型師資團隊,一批優(yōu)秀教師如全國優(yōu)秀教師、甘肅省園丁獎、教育行業(yè)技術標兵等脫穎而出。三、人才培養(yǎng)學校堅持立德樹人根本任務,以學生為中心,以校企協(xié)同融合為特色,以產(chǎn)業(yè)需求為導向,構建了專業(yè)定位與學校定位、專業(yè)設置與市場需求、專業(yè)建設與產(chǎn)教融合 “三個相統(tǒng)一”的人才培養(yǎng)體系。近三年,學生中有11人獲得國家獎學金,509人獲得國家勵志獎學金,58人被評為省級三好學生;榮獲國家級、省級科技創(chuàng)新競賽獎項250余項。學校已累計為社會培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生3萬余名,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年穩(wěn)定在95%以上,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會廣泛認可,學校獲評“甘肅省非師范普通大中專院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。四、辦學條件學校位于第五個國家級新區(qū)蘭州新區(qū)職教園區(qū),校園占地面積1026畝,校舍建筑總面積25.69萬平方米,其中教學科研行政用房面積16.92萬平方米。教學科研儀器設備總值4442萬元,紙質(zhì)圖書65.72萬冊,電子圖書37萬冊;運動場館總面積7.75萬平方米。學校著力打造“百年校園、人文校園、秀美校園、生態(tài)校園、智慧校園”,采用美式書院建筑形態(tài),建有多功能學術報告廳、平安校園指揮中心、體育館 、帶獨立衛(wèi)浴的學生宿舍等配套設施,建有1個省級工程訓練示范中心、2個省級實驗教學示范中心、1個省級重點實驗室、10多個校企協(xié)同工程技術研發(fā)中心和40多個專業(yè)實驗室,為學生的全面成長成才提供全方位的關懷和服務。五、校園文化學校有40多個學生社團為學生的個性發(fā)展和興趣培養(yǎng)提供廣闊平臺,其中體育舞蹈、跆拳道、武術三支特色運動隊在全國競賽中取得優(yōu)異成績;學校建有高標準的大學生心理健康教育指導服務中心,為學生的身心健康保駕護航;學校設立了完善的“獎、助、貸、勤、補”學生資助制度與體系,助力有志學子圓夢大學,保障在校學生能夠優(yōu)有所獎、難有所助,學校獲評“甘肅省高校學生資助工作先進單位”。六、發(fā)展前景根據(jù)《甘肅省“十三五”高等學校設置規(guī)劃》要求,學校已于2021年2月2日獲得《教育部關于同意蘭州理工大學技術工程學院轉(zhuǎn)設為蘭州信息科技學院的函》,正式更名為“蘭州信息科技學院”,成為國家獨立設置的普通高等院校。學校將以此為契機,全面深化教育改革,優(yōu)化學科專業(yè)結構,走內(nèi)涵式發(fā)展道路,努力把蘭州信息科技學院建設成特色鮮明的高水平應用型大學,為甘肅省絲綢之路信息港、國際知識產(chǎn)權港建設做出積極貢獻。
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(直轄市) | 4 | 機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、金屬材料工程、電子信息工程 |
蘭州信息科技學院開設專業(yè)有物流管理、市場營銷、電子商務、財務管理、化學工程與工藝、過程裝備與控制工程、食品科學與工程、材料成型及控制工程、金屬材料工程、食品質(zhì)量與安全、冶金工程、測繪工程、水利水電工程、給排水科學與工程、土木工程、道路橋梁與渡河工程、工程管理、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、計算機科學與技術、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、通信工程、自動化、電氣工程及其自動化、電子信息工程、機械設計制造及其自動化、能源與動力工程、汽車服務工程、機械電子工程、機器人工程
蘭州信息科技學院包含院系和開設專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
經(jīng)濟管理學院 | 物流管理 | 本科 |
市場營銷 | 本科 | |
電子商務 | 本科 | |
財務管理 | 本科 | |
材料與化工工程學院 | 化學工程與工藝 | 本科 |
過程裝備與控制工程 | 本科 | |
食品科學與工程 | 本科 | |
材料成型及控制工程 | 本科 | |
金屬材料工程 | 本科 | |
食品質(zhì)量與安全 | 本科 | |
冶金工程 | 本科 | |
土木工程學院 | 測繪工程 | 本科 |
水利水電工程 | 本科 | |
給排水科學與工程 | 本科 | |
土木工程 | 本科 | |
道路橋梁與渡河工程 | 本科 | |
工程管理 | 本科 | |
信息工程學院 | 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 | 本科 |
計算機科學與技術 | 本科 | |
軟件工程 | 本科 | |
物聯(lián)網(wǎng)工程 | 本科 | |
電氣與電子工程學院 | 通信工程 | 本科 |
自動化 | 本科 | |
電氣工程及其自動化 | 本科 | |
電子信息工程 | 本科 | |
機電工程學院 | 機械設計制造及其自動化 | 本科 |
能源與動力工程 | 本科 | |
汽車服務工程 | 本科 | |
機械電子工程 | 本科 | |
機器人工程 | 本科 |
甘肅總共有多少所大學
時間:2024-07-02 10:0:35蘭州有哪些公辦本科大學比
時間:2024-06-27 13:0:15蘭州比較好的公辦大專學校
時間:2024-06-26 11:0:29甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院是幾本大
時間:2024-06-19 17:0:22