一、天津師范大學(xué)甘肅高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年甘肅高考理科類考生上天津師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要444分，對應(yīng)的最低錄取位次為32952名，招生錄取人數(shù)為164人;

2、2021年甘肅高考理科類考生上天津師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要480分，對應(yīng)的最低錄取位次為19787名，招生錄取人數(shù)為170人;

3、2020年甘肅高考理科類考生上天津師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要503分，對應(yīng)的最低錄取位次為18013名，招生錄取人數(shù)為172人;

4、2022年甘肅高考文科類考生上天津師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要496分，對應(yīng)的最低錄取位次為5654名，招生錄取人數(shù)為73人;

5、2021年甘肅高考文科類考生上天津師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要543分，對應(yīng)的最低錄取位次為2695名，招生錄取人數(shù)為69人;

二、天津師范大學(xué)在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2022年天津師范大學(xué)在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2022	理科	本一	164	444	32952	市政府
甘肅	2022	文科	本一	73	496	5654	市政府

2、2021年天津師范大學(xué)在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2021	理科	本一	170	480	19787	市政府
甘肅	2021	文科	本一	69	543	2695	市政府

3、2020年天津師范大學(xué)在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2020	理科	本一	172	503	18013	市政府
甘肅	2020	文科	本一	65	561	2645	市政府

西南政法大學(xué)和天津師范大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

天津師范大學(xué)在遼寧高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

天津師范大學(xué)江蘇錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

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三、天津師范大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

天津師范大學(xué)是天津百年師范教育的傳承者，天津基礎(chǔ)教育文脈發(fā)祥地，天津唯一面向基礎(chǔ)教育培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)師資的師范大學(xué)。學(xué)校始建于1958年，原名天津師范學(xué)院，1982年更名為天津師范大學(xué)。1999年，原天津師范大學(xué)、天津師范高等�？茖W(xué)校、天津教育學(xué)院合并組建新天津師范大學(xué)。學(xué)校辦學(xué)資源豐富，設(shè)施設(shè)備精良。人文精神厚重，環(huán)境美麗優(yōu)雅，生態(tài)風(fēng)格獨特,入列全國文明校園。學(xué)校設(shè)有2個學(xué)部，20個學(xué)院�，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生32550人。其中，本科生26325人，碩士研究生5473人，博士研究生589人。國際生2000人。校園占地3500畝，含771畝自然湖泊濕地，建筑面積75.5萬平方米。圖書館藏書近400萬冊，館藏古籍15萬冊，善本古籍1300多種，1.2萬冊。學(xué)校學(xué)科門類齊全，學(xué)科建設(shè)水平不斷攀升。學(xué)校碩博研究生教育包含經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9個學(xué)科門類�，F(xiàn)有11個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，1個教育專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點，33個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，16個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別，7個博士后科研流動站。學(xué)校先后獲批國家重點學(xué)科2個，市一流學(xué)科7個，市重點學(xué)科18個，市特色學(xué)科（群）15個，化學(xué)學(xué)科連續(xù)9年進(jìn)入“ESI”排名全球前1%，馬克思主義學(xué)院入列全國重點馬院。學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢突出，人才培養(yǎng)成效顯著。學(xué)校現(xiàn)有74個本科專業(yè)。其中，28個專業(yè)獲批“雙萬計劃”國家級和省市級一流本科專業(yè)建設(shè)點，總規(guī)模位列本市地方高校之首。獲批教育部特色專業(yè)建設(shè)點6個，市品牌專業(yè)建設(shè)點16個，市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)建設(shè)點5個，市優(yōu)勢特色專業(yè)建設(shè)點8個，市應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)點12個。學(xué)校50門課程獲批國家級和省市級一流本科課程；獲批國家級精品資源共享課9門、市級精品課程25門、首批國家級課程思政示范課程2門、市高校課程思政示范課程12門、市高校“課程思政”改革精品課6門。建成國家級教學(xué)團(tuán)隊1支、市級教學(xué)團(tuán)隊18支。學(xué)校深入推進(jìn)“五育并舉”全員全過程全方位育人。近年來，學(xué)生在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽連續(xù)奪金，獲得2金1銀16銅和先進(jìn)集體獎，獲評天津市深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校；獲得中國大學(xué)生計算機(jī)設(shè)計大賽一等獎、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽(MCM/ICM)一等獎等。在世界大學(xué)生智力運(yùn)動會橋牌比賽、中國大學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽上獲得冠軍；在第14屆學(xué)運(yùn)會和第20屆全國大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽中獲得金牌；學(xué)校形成以“求是講壇”“雙周音樂會”“半月書畫展”等為代表的品牌校園文化活動，以美育人、以文化人效果顯著。學(xué)�？蒲心芰Ψ�(wěn)步提升，高質(zhì)量科研實踐基地豐富。學(xué)校獲批國家社科重大項目13項、重點項目15項；獲第八屆高校人文社科研究優(yōu)秀成果獎一等獎1項、二等獎3項；獲第五屆、第六屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎二等獎2項；入選全國哲學(xué)社會科學(xué)成果文庫1項；獲天津市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎和省部級專項獎一等獎15項，天津市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎1項。擁有教育部人文社會科學(xué)重點研究基地1個，教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地1個，國家語言文字推廣基地1個；天津市重點實驗室5個，社科實驗室4個，天津市科普基地5個，省市級工程中心1個，“一帶一路”聯(lián)合研究中心1個，國際聯(lián)合研究中心3個,天津市科技創(chuàng)新智庫1個，省部級科研平臺總量達(dá)到32個。學(xué)校主辦各類期刊10種，其中，5個刊物收錄北京大學(xué)最新版中文核心期刊要目總覽，7個刊物收錄南京大學(xué)CSSCI來源期刊目錄（含C擴(kuò)）。學(xué)校以辦好高質(zhì)量師范教育為“固本之策”，科學(xué)構(gòu)建師范辦學(xué)體系。學(xué)校深入落實教育部振興教師教育行動實施計劃2.0，深化“U-G-S-I”教師培養(yǎng)機(jī)制改革，形成以需求為導(dǎo)向的融通式教師培養(yǎng)機(jī)制，不斷擴(kuò)大公費師范生招生規(guī)模。學(xué)校14個專業(yè)獲得國家?guī)煼秾�業(yè)二級認(rèn)證。獲批“國家教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新實驗基地”“教師教育國家級實驗教學(xué)示范中心”，獲批教育部“卓越小學(xué)教師和卓越中學(xué)教師培養(yǎng)改革項目”，承接教育部“國培計劃”，入列教育部“卓越中學(xué)教師培養(yǎng)計劃實施院校”。多年來，學(xué)校涌現(xiàn)出一大批基礎(chǔ)教育名家，活躍在教育一線。學(xué)校高層次人才聚集，師資隊伍精良。在校教職工2531人。教育部長江特聘/青年教授4人，國家杰出青年科學(xué)基金項目獲得者1名，兩院外籍院士2名，雙聘院士3人，“”等國家級人才45人次，國家級“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”等人才114人次。國務(wù)院學(xué)位委員會第八屆學(xué)科評議組成員3人；專業(yè)學(xué)位教育教指委副主任委員1人、委員2人；教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員1人、委員10人；教育部高等學(xué)校小學(xué)教師培養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員副主任委員1人；中學(xué)教師培養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人、第四屆全國教師教育課程資源專家委員會委員1人，1人擔(dān)任世界漢語教學(xué)學(xué)會會長，1人擔(dān)任中世紀(jì)史委員會會長。學(xué)校教師獲評“全