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1、2022年甘肅高考文科類考生上廣安職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要384分,對應的最低錄取位次為40219名,招生錄取人數(shù)為5人;
2、2021年甘肅高考文科類考生上廣安職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要379分,對應的最低錄取位次為42698名,招生錄取人數(shù)為5人;
3、2020年甘肅高考文科類考生上廣安職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要379分,對應的最低錄取位次為53313名,招生錄取人數(shù)為5人;
1、2022年廣安職業(yè)技術(shù)學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
甘肅 | 2022 | 文科 | ? | 5 | 384 | 40219 | 省政府 |
2、2021年廣安職業(yè)技術(shù)學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
甘肅 | 2021 | 文科 | ? | 5 | 379 | 42698 | 省政府 |
3、2020年廣安職業(yè)技術(shù)學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
甘肅 | 2020 | 文科 | 專科 | 5 | 379 | 53313 | 省政府 |
廣安職業(yè)技術(shù)學院是由廣安市人民政府主辦,教育部、四川省、廣安市共建的全日制公辦職業(yè)高等學校,坐落于我國改革開放總設(shè)計師鄧小平同志的故鄉(xiāng)、全國文明城市、中國優(yōu)秀旅游城市、國家森林城市、國家衛(wèi)生城市、國家雙擁模范城市廣安。學校前身為1906年創(chuàng)建的岳秀女學,著名革命英雄傳奇小說《紅巖》中“雙槍老太婆”的原型人物陳聯(lián)詩、鄧惠中均畢業(yè)于此;2004年,經(jīng)四川省人民政府批準,由四川省岳池師范學校獨立升格。2009年,學校通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評估;2011年,四川省教育廳、廣安市人民政府簽訂協(xié)議共建學校;同年,國家教育部、四川省人民政府簽訂協(xié)議共建“廣安市教育改革發(fā)展試驗區(qū)”,支持學校發(fā)展是重要項目;2014年6月,廣安市廣安區(qū)中等衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學校整體并入學校;2014年,四川省人民政府審定同意學校增掛廣安技師學院牌子;2016年1月,學校成為四川省省級示范性高職院校;2020年12月,學校創(chuàng)建為四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。目前,學校共有濱江、前鋒、奎閣、岳池四個校區(qū),總占地面積1700多畝,總建筑面積33萬余平方米,教學科研儀器設(shè)備總值達1.06億余元;設(shè)有智能制造與汽車工程學院、學前教育學院、土木工程學院、經(jīng)濟管理學院、電子與信息工程學院、醫(yī)學院、師范學院、藝術(shù)學院、馬克思主義學院、新材料與化學工程學院和國際教育學院等11個二級學院,開設(shè)有42個高職專業(yè),有全日制大專在校生15000余人;現(xiàn)有“全國中青年德藝雙馨文藝工作者”林強、德國石荷州前教育及文化部部長克魯科博士、著名青年畫家林茂先生等高級顧問、特聘教授領(lǐng)銜的專兼職師資隊伍740余人,其中副高級及以上職稱238人,博士、碩士研究生319人。學校深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神,充分踐行核心價值觀,堅持創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型發(fā)展,深入推進體制機制改革。近年來,學校先后成立了鄧小平職業(yè)教育思想研究所,廣安職業(yè)技術(shù)學院設(shè)計研究院(乙級資質(zhì))、工程造價研究所,廣安職業(yè)技術(shù)學院資產(chǎn)經(jīng)營公司,廣安科技園(廣安職業(yè)技術(shù)學院校外綜合實訓基地)和廣安茂林文化藝術(shù)中心,不斷激發(fā)辦學活力,努力提高服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展水平。學校積極探索混合所有制改革,引入社會資本共建醫(yī)學院,投資10多億元建設(shè)學校附屬醫(yī)院。學校立足服務廣安地方經(jīng)濟建設(shè)和人才的需求,堅持產(chǎn)教融合、校企合作,以“廣安職業(yè)教育集團”為平臺,實施“政、行、企、!彼姆铰(lián)動,以產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)結(jié)合為依托,以崗位、能力、課程對接為抓手,以基地、師資、機制建設(shè)為保障,不斷鞏固與推進人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新。學校圍繞“深化內(nèi)涵、打造品牌、強化特色”的專業(yè)建設(shè)理念,始終把專業(yè)建設(shè)放在首位,引領(lǐng)帶動其它項目建設(shè)。學校先后建設(shè)成為國家高技能人才培訓基地、四川省高技能人才培訓基地、教育部現(xiàn)代學徒制試點高校、教育部首批1+x證書職業(yè)技能等級證書試點高校,擁有中央財政支持的實驗實訓基地4個(建筑工程技術(shù)、應用化工技術(shù)、汽車運用與維修技術(shù)、廣告設(shè)計與制作)、教育部骨干專業(yè)2個(語文教育、會計)、教育部生產(chǎn)性實訓基地1個(產(chǎn)教融合型汽車服務生產(chǎn)性實訓基地)、教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)1個(機電一體化技術(shù))、省級生產(chǎn)性實訓基地1個(建筑工業(yè)化構(gòu)配件生產(chǎn)性實訓基地)、省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)4個(機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、工程測量技術(shù)、旅游管理)、省級示范專業(yè)3個(學前教育、建筑工程技術(shù)、旅游管理)。學校長期重視人才培養(yǎng)質(zhì)量,通過“一核三維五元的校園文化建設(shè)”等項目,全面提高學生的綜合素質(zhì)。近三年,學生獲得全國高職院校大學生技能大賽等國家級、省級各類技能競賽獲獎310余項。學校畢業(yè)生一直受到社會和用人單位的認可與歡迎,近三年畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上,社會滿意度達96%以上。據(jù)第三方調(diào)研機構(gòu)對畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查顯示,學校畢業(yè)生就業(yè)在“專業(yè)相關(guān)度、母校滿意度和穩(wěn)定率”等均高出全國同類高校平均水平。學校榮獲四川省教育廳授予的“普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”稱號。學校以“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”為指導,堅持開門、開放辦學,通過“引進來、走出去”,努力開展與國內(nèi)外優(yōu)秀高校的合作與交流。學校先后派出100余名師生赴德國、新加坡、韓國等學習深造,培養(yǎng)了來自20余個國家的留學生150余人;學校為國家漢辦HSK、HSKK、BCT、YCT考點,能夠為外國友人提供國際漢語水平考試;學校與德國基爾州立職業(yè)學院、韓國東國大學、亞洲城市大學、泰國格樂大學、中國人民解放軍后勤工程學院、西南石油大學、湖南科技大學、西南科技大學、四川師范大學、西華師范大學等高校建立合作關(guān)系,在校學生可套讀其相關(guān)本科專業(yè),符合條件的可直接專升本。長期的辦學歷程中,學校為社會培養(yǎng)了五萬余名各類技術(shù)人才和行業(yè)骨干,為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。站在新的歷史起點,“思源、追尋、致遠”,
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