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麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-02-07 20:51:36 高考升學(xué)網(wǎng)

一、麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2020年甘肅高考理科類考生上麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分,對應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為3人;

2、2020年甘肅高考文科類考生上麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要290分,對應(yīng)的最低錄取位次為78350名,招生錄取人數(shù)為2人;

麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

二、麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2020年麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
甘肅 2020 理科 ? 3 - - 省政府
甘肅 2020 文科 專科 2 290 78350 省政府
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三、麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所歷史悠久、底蘊(yùn)深厚的全日制綜合性高職院校,前身是1910年處州知府蕭文昭創(chuàng)辦的處州種植學(xué)堂,2000年12月,由原浙江林業(yè)學(xué)校和浙江麗水商業(yè)學(xué)校合并升格組建而成,F(xiàn)為浙江省示范性高職院校、浙江省文明單位、全國綠化模范單位、浙江省數(shù)字校園示范學(xué)校。2020年成功入選浙江省高水平職業(yè)院校建設(shè)單位,林業(yè)技術(shù)、會計兩個專業(yè)群入選浙江省高水平建設(shè)專業(yè)群(A類)。學(xué)校本部占地470畝,開發(fā)區(qū)綠谷校區(qū)占地35畝,現(xiàn)有普通全日制在校生9000余人,教職工507人。其中教授24人,副教授等副高職稱教師138人。省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊3個,省級教學(xué)名師、省級優(yōu)秀教師等高層次人才60余人。學(xué)校設(shè)有林業(yè)科技、建筑與設(shè)計、機(jī)電工程、會計、工商管理、旅游與貿(mào)易、繼續(xù)教育(生態(tài)與經(jīng)濟(jì))、馬克思主義學(xué)院8個二級學(xué)院,31個專業(yè)。現(xiàn)有國家林草局重點建設(shè)專業(yè)1個、國家骨干專業(yè)4個,省級雙高專業(yè)群2個、優(yōu)勢專業(yè)4個、特色專業(yè)4個。2016年起與浙江農(nóng)林大學(xué)合作舉辦林學(xué)(林業(yè)技術(shù))本科專業(yè)定向培養(yǎng)。專業(yè)建設(shè)成果榮獲國家級教學(xué)成果獎3項,省級教學(xué)成果獎6項,F(xiàn)有國家精品資源共享課1門、國家課程思政示范課1門、國家教學(xué)資源庫課程7門,省級精品在線開放課程3門;主編職業(yè)教育國家級規(guī)劃教材45部。學(xué)校堅持產(chǎn)教融合、校企合作,助力踐行“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”,F(xiàn)校內(nèi)教學(xué)實訓(xùn)場所總面積11.26萬平方米,中央財政支持實訓(xùn)基地3個,省級示范性實訓(xùn)基地4個。校外實訓(xùn)基地318家,其中緊密型基地200余家。2019年啟動中德辦學(xué)、區(qū)校辦學(xué)項目,與德國柏林職教集團(tuán)、麗水經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)合作搭建了中德(麗水)職業(yè)教育基地、中德(麗水)教育工程師培訓(xùn)認(rèn)證中心、中德(麗水)跨企業(yè)培訓(xùn)中心三大平臺,創(chuàng)新實訓(xùn)基地運(yùn)營模式。啟動1+X證書制度試點工作,在19個相關(guān)專業(yè)中推動42個“1+X”等級證書試點。麗水農(nóng)民學(xué)院、麗水職業(yè)教育集團(tuán)等平臺助推地方支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展,與中國社科院日本研究所合作共建“日本農(nóng)村研究中心”、浙江發(fā)展規(guī)劃研究院、市政府支持共建“浙江大花園建設(shè)研究院”,為麗水深入推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提供理論支撐。學(xué)校獲國家社科基金項目2項、全國教科規(guī)劃教育部重點項目1項、教育部人文社科項目2項,國家民委民族研究項目1項,省部級及以上課題63項。學(xué)校圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題,不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校畢業(yè)生首次就業(yè)率平均達(dá)98%以上。涌現(xiàn)出一批先進(jìn)典型,如中國大學(xué)生十大年度人物、第十屆中國青年志愿者優(yōu)秀個人、中國大學(xué)生自強(qiáng)之星、全國優(yōu)秀共青團(tuán)員、全國優(yōu)秀團(tuán)干部、中國青年志愿者優(yōu)秀個人、全國踐行核心價值觀先進(jìn)個人等。學(xué)校2020年榮膺“全國五四紅旗團(tuán)委”稱號。站在新的歷史方位,學(xué)校將始終堅持以思想為指引,以五大發(fā)展理念為指導(dǎo),自覺融入浙江“八八戰(zhàn)略再深化、改革開放再出發(fā)”,以人才培養(yǎng)為中心,以提高畢業(yè)生質(zhì)量為目標(biāo),以教學(xué)改革為抓手,以推進(jìn)教育信息化建設(shè)為保障,全面開創(chuàng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展新局面。

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