一、大連海洋大學(xué)甘肅高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年甘肅高考理科類考生上大連海洋大學(xué)(中外合作)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要404分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為53180名，招生錄取人數(shù)為5人;

2、2022年甘肅高考理科類考生上大連海洋大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要420分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為44529名，招生錄取人數(shù)為94人;

3、2021年甘肅高考理科類考生上大連海洋大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要422分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為43499名，招生錄取人數(shù)為101人;

4、2022年甘肅高考文科類考生上大連海洋大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要478分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為9302名，招生錄取人數(shù)為6人;

5、2021年甘肅高考文科類考生上大連海洋大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要501分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為8235名，招生錄取人數(shù)為4人;

二、大連海洋大學(xué)在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2022年大連海洋大學(xué)在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2022	理科	本二	5	404	53180	省政府
甘肅	2022	理科	本二	94	420	44529	省政府
甘肅	2022	文科	本二	6	478	9302	省政府

2、2021年大連海洋大學(xué)在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2021	理科	本二	101	422	43499	省政府
甘肅	2021	文科	本二	4	501	8235	省政府

3、2020年大連海洋大學(xué)在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2020	理科	本二	101	444	43066	省政府
甘肅	2020	文科	本二	4	523	7422	省政府

大連海洋大學(xué)和保定理工學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

大連海洋大學(xué)和天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

大連海洋大學(xué)和燕山大學(xué)里仁學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

西安工程大學(xué)和大連海洋大學(xué)哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山東科技大學(xué)和大連海洋大學(xué)哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

大連海洋大學(xué)和常熟理工學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

大連海洋大學(xué)在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

大連海洋大學(xué)和武夷學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

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大連海洋大學(xué)和棗莊學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、大連海洋大學(xué)2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

大連海洋大學(xué)是我國(guó)北方地區(qū)唯一的一所以海洋和水產(chǎn)學(xué)科為特色，農(nóng)、工、理、管、文、法、經(jīng)、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校。學(xué)校創(chuàng)建于1952年，前身為東北水產(chǎn)技術(shù)學(xué)校，1958年升格為大連水產(chǎn)�？茖W(xué)校，1978年升格為大連水產(chǎn)學(xué)院。2000年由農(nóng)業(yè)部劃轉(zhuǎn)遼寧省管理。2010年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為大連海洋大學(xué)。學(xué)校坐落于美麗的海濱城市大連。有黃海校區(qū)、渤海校區(qū)和瓦房店校區(qū)3個(gè)校區(qū)，占地面積74萬(wàn)平方米，教學(xué)、科研使用海域面積67萬(wàn)平方米，總建筑面積40萬(wàn)平方米。學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有15個(gè)學(xué)院、1個(gè)教學(xué)部。有教職工近1200人，全日制在校生15000余人。有一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)13個(gè)、二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)47個(gè)，有碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域12個(gè)，分布在農(nóng)業(yè)、法律、翻譯、土木水利、機(jī)械、電子信息等6個(gè)類別，有46個(gè)本科專業(yè)。2017年，學(xué)校入選“省一流大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高�！�。學(xué)校學(xué)科體系完善，優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科明顯。水產(chǎn)一級(jí)學(xué)科為遼寧省“雙一流”建設(shè)學(xué)科，該學(xué)科在教育部第四輪學(xué)科評(píng)估中并列第四。擁有國(guó)家級(jí)多學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)——大連海洋大學(xué)新農(nóng)村發(fā)展研究院。學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，積極承擔(dān)質(zhì)量工程項(xiàng)目和教研教改項(xiàng)目�！俺浞职l(fā)揮多學(xué)科優(yōu)勢(shì)，建設(shè)有自己特色的淡水漁業(yè)教學(xué)體系”曾獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，“水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)（本科）教學(xué)內(nèi)容、課程體系及人才培養(yǎng)模式改革的研究與實(shí)踐”曾獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。在近兩屆教學(xué)成果評(píng)選中，獲得省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)25項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)14項(xiàng)，三等獎(jiǎng)7項(xiàng)。有1個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)；1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，9個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)項(xiàng)目，4個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)項(xiàng)目；1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目，14個(gè)省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目，1個(gè)省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地建設(shè)項(xiàng)目，1個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地。獲批1個(gè)國(guó)家級(jí)卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目，1個(gè)國(guó)家級(jí)“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目，1個(gè)國(guó)家級(jí)地方高校本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，3個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，1個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科建設(shè)點(diǎn)。4個(gè)省級(jí)一流本科教育示范專業(yè)，4個(gè)省級(jí)本科特色（示范）專業(yè)，3個(gè)省級(jí)本科綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，3個(gè)省級(jí)本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)，1個(gè)省級(jí)本科重點(diǎn)支持專業(yè)；9個(gè)省級(jí)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變?cè)圏c(diǎn)專業(yè)，3個(gè)省級(jí)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)；1個(gè)省級(jí)本科課程體系國(guó)際化試點(diǎn)專業(yè)；1個(gè)省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)；8個(gè)省級(jí)一流本科建設(shè)點(diǎn)；1個(gè)遼寧省緊缺本科人才培養(yǎng)基地。已建成國(guó)家級(jí)精品課程1門(mén)，國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1門(mén)，教育部新農(nóng)科項(xiàng)目3個(gè)。省級(jí)精品課程22門(mén)，省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目2項(xiàng)，省級(jí)精品資源共享課4門(mén)，省級(jí)精品視頻公開(kāi)課3門(mén)。學(xué)校有較為完備的教學(xué)科研平臺(tái)。有農(nóng)業(yè)農(nóng)村部刺參遺傳育種中心1個(gè)，國(guó)家海藻加工技術(shù)研發(fā)分中心1個(gè)，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部重點(diǎn)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，教育部海洋法律與政策東北亞研究中心1個(gè)，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部中國(guó)漁政執(zhí)法研究咨詢中心1個(gè)，遼寧省協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，省高校重大科技平臺(tái)2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室10個(gè)，省級(jí)工程技術(shù)研究中心4個(gè)，省級(jí)工程研究中心2個(gè)，省級(jí)科技服務(wù)中心1個(gè)，省高校重大科技平臺(tái)2個(gè)，省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究重點(diǎn)基地1個(gè)。學(xué)�？萍紕�(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)�！笆�二五”以來(lái)，學(xué)校承擔(dān)了國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家863計(jì)劃、國(guó)家科技支撐、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家海洋公益專項(xiàng)等各級(jí)各類科研項(xiàng)目2535余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)225項(xiàng)，省部級(jí)915項(xiàng)。有68項(xiàng)科研成果獲市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)，其中國(guó)家級(jí)2項(xiàng)，省部級(jí)36項(xiàng)�！昂Ｋ�池塘高效清潔養(yǎng)殖技術(shù)研究與應(yīng)用”、“刺參健康養(yǎng)殖綜合技術(shù)研究及產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用”分別于2012年、2015年獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。學(xué)校主持完成的“刺參疾病的發(fā)生機(jī)制及無(wú)公害防控技術(shù)研究與示范”于2013年獲得國(guó)家海洋局海洋科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)；學(xué)校主持完成的“北方典型河口灘涂生物資源恢復(fù)與生境修復(fù)關(guān)鍵技術(shù)研究與示范”獲2014年獲得遼寧省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)；學(xué)校主持完成的“沙蠶生物濾池研制及其在海珍品循環(huán)養(yǎng)殖中應(yīng)用”獲2015年獲得遼寧省技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)；學(xué)校主持完成的“基于生態(tài)系統(tǒng)的北方海域全產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代海洋牧場(chǎng)生產(chǎn)模式構(gòu)建與示范”獲2017年遼寧省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)；學(xué)校主持完成的“基于多生物功能群資源恢復(fù)的北方河口濕地生態(tài)修復(fù)工程技術(shù)應(yīng)用與示范”獲2017年遼寧省技術(shù)發(fā)明三等獎(jiǎng)；學(xué)校主持完成的“營(yíng)養(yǎng)與免疫集成調(diào)控技術(shù)在刺參健康養(yǎng)殖中的應(yīng)用及推廣”獲2018年遼寧省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)；學(xué)校主持完成的“紅鰭東方鲀健康養(yǎng)殖技術(shù)研究與應(yīng)用”獲2019年遼寧省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。學(xué)校主持完成的“公安機(jī)關(guān)治安管理執(zhí)法規(guī)范指南”獲2011-2012年度遼寧省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)；學(xué)校主持完成的“追繳腐敗犯罪所得國(guó)際