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1、2022年甘肅高考理科類考生上嶺南師范學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要401分,對應(yīng)的最低錄取位次為54814名,招生錄取人數(shù)為3人;
2、2021年甘肅高考理科類考生上嶺南師范學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要403分,對應(yīng)的最低錄取位次為53097名,招生錄取人數(shù)為15人;
3、2020年甘肅高考理科類考生上嶺南師范學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要423分,對應(yīng)的最低錄取位次為54897名,招生錄取人數(shù)為15人;
4、2022年甘肅高考文科類考生上嶺南師范學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要471分,對應(yīng)的最低錄取位次為11050名,招生錄取人數(shù)為3人;
5、2021年甘肅高考文科類考生上嶺南師范學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要484分,對應(yīng)的最低錄取位次為11937名,招生錄取人數(shù)為10人;
1、2022年嶺南師范學(xué)院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
甘肅 | 2022 | 理科 | 本二 | 3 | 401 | 54814 | 省政府 |
甘肅 | 2022 | 文科 | 本二 | 3 | 471 | 11050 | 省政府 |
2、2021年嶺南師范學(xué)院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
甘肅 | 2021 | 理科 | 本二 | 15 | 403 | 53097 | 省政府 |
甘肅 | 2021 | 文科 | 本二 | 10 | 484 | 11937 | 省政府 |
3、2020年嶺南師范學(xué)院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
甘肅 | 2020 | 理科 | 本二 | 15 | 423 | 54897 | 省政府 |
甘肅 | 2020 | 文科 | 本二 | 12 | 503 | 11905 | 省政府 |
嶺南師范學(xué)院(原湛江師范學(xué)院)是一所具有百年師范教育歷史的廣東省屬普通本科院校,坐落在中國大陸最南端的美麗港城湛江市。學(xué)校前身雷陽中學(xué)堂,1904年始設(shè)師范科,1935年成立廣東省立雷州師范學(xué)校,1978年更名為雷州師范?茖W(xué)校,1991年升格更名為湛江師范學(xué)院,2014年更名為嶺南師范學(xué)院。辦學(xué)聲譽良好。在百余年的師范教育歷程中,學(xué)校肩負興學(xué)育人的辦學(xué)使命,堅持“師范性、教學(xué)型,地方性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位,形成了“強師范、厚理工、興商科”辦學(xué)思路,培養(yǎng)了大批優(yōu)秀教師、教育工作者和社會應(yīng)用人才,為粵西地區(qū)乃至廣東省的教育文化事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻。學(xué)校是全國第一所通過教育部本科教學(xué)工作合格評估的師范院校(2000年),2007年在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀等級,2010年被列為廣東省新增碩士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)單位, 2016年列入廣東首批普通本科轉(zhuǎn)型試點高校、省市共建高校和廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校,2017年被推選為廣東省特殊教育教師發(fā)展聯(lián)盟理事長單位,2018年列入廣東省高等教育“沖一流、補短板、強特色”提升計劃建設(shè)高校。學(xué)校先后獲得“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”“全國群眾體育工作先進單位”“全國綠化先進集體”“全國內(nèi)部審計先進集體”“教育部依法治校示范!薄敖逃看髮W(xué)英語教學(xué)改革示范!薄皬V東省師德建設(shè)先進單位”“廣東省文明校園”等稱號。學(xué)科專業(yè)體系完備。設(shè)有29個(含8個掛靠)二級學(xué)院,建有省級重點學(xué)科6個(教育學(xué)、化學(xué)、課程與教學(xué)論、高分子化學(xué)與物理、漢語言文字學(xué)、材料物理與化學(xué))、省“沖補強”重點建設(shè)學(xué)科3個(教育學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)與工程)。現(xiàn)有本科專業(yè)73個(其中師范類專業(yè)32個),涵蓋經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)等10大學(xué)科門類,師范專業(yè)涵蓋基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、學(xué)前教育和特殊教育,形成了門類齊全、培養(yǎng)培訓(xùn)一體化的完備的教師教育體系。2個專業(yè)(漢語言文學(xué)和化學(xué))通過教育部師范類專業(yè)二級專業(yè)認證,擁有國家級特色專業(yè)2個(漢語言文學(xué)和化學(xué))、國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點2個(漢語言文學(xué)和小學(xué)教育)、省級特色(重點)專業(yè)13個、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點9個。國家級一流課程1門,省級一流課程10門。學(xué)校面向22個省區(qū)招生,全日制在校本科生25000多人。辦學(xué)資源豐富。校園占地面積2569畝(寸金校區(qū)1009畝,正在規(guī)劃建設(shè)的湖光校區(qū)1560畝),建筑面積58萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.8億元。圖書館擁有紙質(zhì)藏書246.96萬冊,中外文紙質(zhì)現(xiàn)期刊1424種,各類電子文獻數(shù)據(jù)庫65個,電子圖書329.12萬冊,電子期刊5.06萬種、115.75萬冊。獲批“廣東省創(chuàng)建國家教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)”,建有國家級基地2個(全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)基地)、省級師培基地4個和省級中小學(xué)教師發(fā)展中心1個。建有省級教學(xué)平臺14個,建有廣東省重點實驗室(廣東省特殊兒童發(fā)展與教育重點實驗室)等省級科研平臺25個以及湛江市重點實驗室4個。設(shè)有廣東沿海經(jīng)濟帶發(fā)展研究院、國學(xué)研究院等研究機構(gòu)6個、一般科研平臺24個。師資隊伍結(jié)構(gòu)良好。現(xiàn)有教職員工1700余人,其中“雙聘院士”2名,“”1名,“珠江學(xué)者”1名,高級職稱教師600多名,博士學(xué)位教師500多名,雙師雙能型教師740多名。151人入選廣東省“千百十工程”培養(yǎng)對象,126人被聘為兄弟院校碩士和博士生導(dǎo)師,62人獲授國務(wù)院政府特殊津貼、全國“五一”勞動獎?wù)、全國?yōu)秀教師、省級教學(xué)名師和南粵優(yōu)秀教師等稱號;48人被遴選為廣東省“揚帆計劃”人才;9人被遴選為廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象;30人被評為省級“強師工程”資助對象。聘有一批國內(nèi)外知名專家學(xué)者為客座教授和兼職教授。人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)良。貫徹落實立德樹人根本任務(wù),適應(yīng)國家教育高質(zhì)量發(fā)展和廣東省教育現(xiàn)代化的要求,培養(yǎng)具有高尚的職業(yè)道德,豐厚的人文、科學(xué)與藝術(shù)素養(yǎng),厚實的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ),較強的實踐能力,德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。近年來,學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”以及學(xué)術(shù)科技、專業(yè)實驗、師范生技能、體育競技、外語口語、藝術(shù)表演和社會實踐等競賽活動中屢獲殊榮。2018年,畢業(yè)生考研錄取人數(shù)突破600人,考研錄取率突破10%,考研錄取率居省內(nèi)高校前列。畢業(yè)生扎根粵西,挺進珠三角,深入京、津、滬、寧、疆、藏等地就業(yè),被國內(nèi)主流媒體譽為“粵西過江龍”和“援藏良駒”;2019年,4名校友獲得“全國模范教師”“全國優(yōu)秀教師”(廣東省僅有41名)。對外合作交流廣泛。1998年開始招收外國留學(xué)生,已培養(yǎng)培訓(xùn)長短期留學(xué)生800多人。同美國、英國、德國、澳大利亞、俄羅斯、日本、新西蘭、白俄羅斯、烏克蘭、印
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