《懂得感恩》父親節(jié)主題班會設計

　　設計意圖：

　　1、讓學生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

　　2、讓學生學會理解關心父母、老師，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。

　　活動準備：

　　1、準備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等

　　2、主持人準備串聯(lián)詞。

　　3、準備有關課件。

　　活動過程：

　　開場白：

　　主題音樂：《讓世界充滿愛》（主持人登場）

　　盧析：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。

　　周佩：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。

　　盧析：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

　　周佩：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

　　盧析：感謝所有進入我生命中的人。

　　（兩個人）一起：讓我們共同走進今天的主題班會《懂得感恩》

　　[環(huán)節(jié)之一：感恩父母]

　　1、問題搶答

　　周佩：自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達感恩的；

　　同學們開始搶答：

　　（1）母親節(jié)在什么時候？--5月的第二個星期日

　�。�2）父親節(jié)在什么時候？--6月的第三個星期日

　�。�3）感恩節(jié)原自哪個國家？--源于美國

　�。�4）你父母的生日是什么時候？--（略）

　�。�5）我國重陽節(jié)在什么時候？--陰歷9月初9

　　2、小品：《爹》

　　盧析：我原想收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。我們的成長過程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們！感恩小品--《爹》

　　3、學生代表講述關于父母之愛的小故事

　　周佩：同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式，下面有哪位同學想和我們一起分享發(fā)生在他自己身邊愛的故事。

　　學生講故事略

　　4、家長致辭

　　王井：是呀！愛是一縷縷陽光，能滋潤干涸的心田；愛是一絲絲春雨，會萌發(fā)無限的坦誠……，只要有愛，枯木能發(fā)芽；只要有愛，滄海變桑田……，讓我們來看看家長眼中的愛吧�。�家長的發(fā)言稿）

　　5、感恩父母，我們還需要做得更好

　　王介寒：父母為了我們操碎了心；作為子女，我們應當盡量為父母分憂。有些同學，面對父母的愛不能理解，下面，我來找一些同學說一說，面對父母的愛，我們還存在哪些問題或不足？

　　學生的分析反省略。

　　盡管我們有這么多的不足，但我們?nèi)詴�努力，我倡議，讓我們一起來說：爸爸，媽媽，我們愛您！

　　6.朗誦《感恩父母》

　　鄭曉磊：世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛的父母。下面請欣賞詩朗頌《感恩父母》。

　　詩歌朗誦

　　表演者：曹安琪、徐文欣、王井、盧恒珩

　　7、小品：《十三歲的生日禮物》

　　王井：父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。

　　王介寒：是呀！讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿。

　　王井：但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。

　　王介寒：我們漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。

　　王井：下面請欣賞宋辭等同學為我們帶來的小品

　　合：《十三歲的禮物》

　　[環(huán)節(jié)之二：感恩老師]

　　1、問題搶答

　　曹安琪：同學們，你們有誰知道9月10號是什么日子？學生答略。

　　我們的語文老師幽默風趣，我們的數(shù)學老師成熟穩(wěn)重，我們的英語老師青春靚麗，同學們，你們最喜歡哪一位老師，為什么？學生答略。

　　2、朗誦：《致教師節(jié)》

　　王介寒：老師像園丁，辛勤地澆灌，培育出祖國鮮艷的花朵。下面請聽詩朗誦《致教師節(jié)》感恩教師節(jié)--此文獻給天下所有的老師們

　　表演者：林佳文、林鈺

　　3、長笛：《長大后我就成了你》

　　王介寒：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人，下面請欣賞朱一晨同學的長笛獨奏《長大后我就成了你》

　　4、互動：學生模仿教師，臺下同學猜

　　王井：老師是火種，點燃了學生的心靈之火。想必許多同學都很崇拜老師吧！今天，就讓你來過把當老師的癮，上臺模仿一位老師，秀一秀。下面的同學呢，猜一猜，她（他）模仿的是誰？

　　過程略

　　5、采訪老師

　　王井：陽光普照，園丁心坎春意曖；雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。同學們，其實老師也有許多話想對我們說，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎陸老師！過程略。

　　[環(huán)節(jié)之三：感恩社會]

　　1、說一說：感動中國的人和事

　　鄭曉磊：我們要感激父母與老師，但我們更應該感激那些祖國、為國家默默奉獻的人，下面就讓我來考考大家對這方面的認識。同學們都觀看《感動中國》2005年度人物頒獎錄像，誰能說出其中的三位人物并介紹他們的事跡？

　　學生回答：馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術家千手觀音邰麗華、宇航員費俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕、帶妹妹求學12年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。

　　正是有了許許多多的中國人，我們的社會更加美好，更加和諧，我們要感謝他們。

　　2、合唱：《感恩的心》（同學一起做手語）

　　曹安琪：擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學會感恩，感激這一切。請欣賞表演唱《感恩的心》。

　　[結尾]

　　1、班主任寄語

　　懂得感恩，我們要學會珍惜；

　　懂得感恩，我們要學會回報；

　　懂得感恩，我們要有自己的實際行動。

　　懂得感恩，老師相信同學們會越做越好。

　　2、主持人總結

　　讓我們生活在感恩的世界里吧�。�5）班主題班會《懂得感恩》到此結束，謝謝大家！

　　此次班會的真正目的是讓大家能夠認識到自己是生活在幸福中的。生活應該是快樂的，青春的我們應該是活潑的。我們在幸�？鞓返耐瑫r更應該感謝為我們創(chuàng)造幸福的父母、老師、同學。我們應該用我們的實際行動去感謝父母對我們無私的養(yǎng)育之恩，在人生路上為我們遮風擋雨。感謝老師對我們的諄諄教導之情，為我們打開知識的寶庫。感謝同學對我們真摯的莫逆之誼，在最困難時給我們以最大的幫助。感恩不只是口頭的，更在于實際的行動。希望同學們能夠設身處地為他人著想，善待身邊的每一個人。心存感恩，你快樂，我快樂，大家都快樂。

　　女：謝謝我們班主任的總結。

　　同學鼓掌

　　男：謝謝老師。老師對我們的良言我們一定會牢記于心的。

　　合：讓我們生活在感恩的世界里吧！初一（5）班主班會《懂得感恩》到此結束，謝謝大家！