因疫情防控而延期開(kāi)學(xué)的高三學(xué)生和家長(zhǎng)，一邊“停課不停學(xué)”，一邊開(kāi)始了志愿填報(bào)的準(zhǔn)備工作。我們都知道填報(bào)志愿實(shí)際上也是考生與院校之間的一種雙向選擇：一方面考生通過(guò)填報(bào)志愿，表達(dá)自己的愿望即向往何種院校、喜歡什么專(zhuān)業(yè)等；另一方面，各普通高校又以考生填報(bào)的志愿為其錄取的基本依據(jù)，從眾多的報(bào)考者中擇優(yōu)選拔合格的新生。那么2020年高考志愿填報(bào)需要注意什么？有什么新變化呢？

今年高考后怎么報(bào)志愿

都說(shuō)“考得好不如報(bào)得好”，這話不是憑空而出的。不管高考結(jié)果如何，分?jǐn)?shù)占70%，而志愿填報(bào)則占據(jù)了那最重要的30%。如今距離高考僅剩不到一個(gè)月的時(shí)間了，面對(duì)高考之后的志愿填報(bào)，家長(zhǎng)們已然開(kāi)始焦急萬(wàn)分。那么2020年的高考志愿填報(bào)需要注意什么呢？

一、要考慮自己的志趣、特長(zhǎng)和國(guó)家的需要

選擇自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作中無(wú)疑可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮自己的聰明才智。而選擇國(guó)家建設(shè)急需的專(zhuān)業(yè)，能使青年人將來(lái)較可能做出重大貢獻(xiàn)。志趣和需要是相輔相成的，把志趣和需要有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能使個(gè)人的價(jià)值得到更充分的體現(xiàn)。

二、考慮高校的辦學(xué)定位與特色

同一專(zhuān)業(yè)在不同學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和特色均不同，要深入了解一所學(xué)校的具體辦學(xué)情況，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行理性選擇，這里給大家推薦一個(gè)志愿選擇的網(wǎng)站聚志愿，很多高三班主任都推薦這個(gè)網(wǎng)站給大家查詢(xún)高考信息。

三、考慮所填志愿實(shí)現(xiàn)的可能性

以招生院校在當(dāng)?shù)亟鼛啄甑匿浫》謹(jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)為參考，分析各專(zhuān)業(yè)的檔次和“冷”與“熱”情況，結(jié)合自己的實(shí)力，正確填報(bào)專(zhuān)業(yè)志愿。不能單純看某些錄取分?jǐn)?shù)，要更多地看其相對(duì)位置及其變化。

原則上第一專(zhuān)業(yè)的選擇應(yīng)該是有希望錄取的理想專(zhuān)業(yè)；第二專(zhuān)業(yè)的選擇一定要穩(wěn)妥，應(yīng)該是能被錄取的專(zhuān)業(yè)?第三專(zhuān)業(yè)應(yīng)該選擇可以“兜底”的專(zhuān)業(yè)。

四、考慮“服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”

當(dāng)考生檔案調(diào)入學(xué)校后，由于名額所限未被所報(bào)專(zhuān)業(yè)錄取時(shí)，若考生“服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”，自然擴(kuò)大了本人被錄取的機(jī)會(huì)。因此，每個(gè)考生都應(yīng)慎重對(duì)待。是否“服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”必須明確表態(tài)，不可含糊不清，也不可空著此欄不填。凡“空白”者，均作為“不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”對(duì)待（網(wǎng)上報(bào)志愿必須選擇后才能提交）。若“服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”，希望考生具體寫(xiě)明服從哪些專(zhuān)業(yè)或哪類(lèi)專(zhuān)業(yè)，或除哪些專(zhuān)業(yè)以外其他任何專(zhuān)業(yè)的調(diào)配。

2020高考完怎么報(bào)志愿

上面我們就講到，高考志愿填報(bào)是不僅僅要考慮考生自身因素，還應(yīng)考慮國(guó)家需求，而國(guó)家對(duì)人才的需求主要還是從一些政策當(dāng)中去發(fā)現(xiàn)，今年有哪些政策會(huì)影響志愿填報(bào)呢？

1、因新冠肺炎疫情產(chǎn)生的影響

今年這場(chǎng)新冠肺炎疫情防控在一定程度上暴露出我國(guó)社會(huì)治理和人才培養(yǎng)的一些“短板”。譬如，在醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)上，中國(guó)科學(xué)院院士，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)陳國(guó)強(qiáng)就指出，由于公共衛(wèi)生體系建設(shè)投入過(guò)低，公衛(wèi)人員待遇未能得到有效保障，導(dǎo)致公共衛(wèi)生學(xué)科發(fā)展明顯弱化。“結(jié)果便是，報(bào)考預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，往往高考分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)低于臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，以致高層次公衛(wèi)人才培養(yǎng)乏力，人才流失嚴(yán)重�！鼻庙懙木�鐘已經(jīng)在提醒我們要加強(qiáng)公共衛(wèi)生學(xué)科建設(shè)，重視預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的招生和人才培養(yǎng)。

2、此外，人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)也本次疫情防控中也發(fā)揮了重要作用

以這些技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)也展現(xiàn)了較強(qiáng)的韌性。據(jù)教育部最新公布的度普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)備案和審批結(jié)果顯示，全國(guó)有180所高校新增了人工智能這個(gè)專(zhuān)業(yè)，也是本次備案專(zhuān)業(yè)數(shù)量最多的學(xué)科；緊隨其后的是138所高校新增的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)。有了這些高校的加入，人工智能、大數(shù)據(jù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)必定會(huì)受到很多考生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。

2月28日，教育部副部長(zhǎng)翁鐵慧在國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制新聞發(fā)布會(huì)上明確表示，2020年將擴(kuò)大碩士研究生招生和專(zhuān)升本規(guī)模，預(yù)計(jì)同比增加18.9萬(wàn)、32.2萬(wàn)人。其中研究生計(jì)劃增量，重點(diǎn)投向臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、集成電路、人工智能等專(zhuān)業(yè)，而且以專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)為主，以高層次的應(yīng)用型人才專(zhuān)業(yè)學(xué)位為主。專(zhuān)升本的計(jì)劃增量，將投向職教本科和應(yīng)用型本科，主要向這些學(xué)校增加名額，向預(yù)防醫(yī)學(xué)、應(yīng)急管理、養(yǎng)老服務(wù)管理、電子商務(wù)等專(zhuān)業(yè)傾斜。

因此，小編斷定，2020年高考招生中，臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、養(yǎng)老服務(wù)、應(yīng)急管理、電子商務(wù)、人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等專(zhuān)業(yè)必定會(huì)增加招生計(jì)劃，也會(huì)受到一定數(shù)量的考生青睞。

3、“強(qiáng)基計(jì)劃”政策的影響

還記得前不久教育部發(fā)布的“強(qiáng)基計(jì)劃”文件嗎？“強(qiáng)基計(jì)劃”出發(fā)點(diǎn)是為選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生，“強(qiáng)基計(jì)劃”招生重點(diǎn)在基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域，而這些領(lǐng)域基本沒(méi)有當(dāng)下的“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)。如果是一般的學(xué)校進(jìn)行“強(qiáng)基計(jì)劃”，絕對(duì)沒(méi)有多少學(xué)生理會(huì)的；但是，本次進(jìn)行“強(qiáng)基計(jì)劃”試點(diǎn)的36所高校即是老牌“985工程”高校，也是36所A類(lèi)“雙一流”建設(shè)高校！到底要不要報(bào)考，這是值得考生和家長(zhǎng)深思的問(wèn)題！