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考生和家長選擇大學(xué)的標準是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對廈門華廈學(xué)院了解的經(jīng)驗,從多方面數(shù)據(jù)分析廈門華廈學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對廈門華廈學(xué)院有更多的了解。
廈門華廈學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省教育廳民辦本科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),是二本類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是廈門華廈學(xué)院學(xué)校最新介紹:廈門華廈學(xué)院是教育部批準設(shè)立的本科層次的普通高校,是一所有著20多年辦學(xué)歷史、特色鮮明、社會聲譽良好的應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)。學(xué)校地處著名海上花園城市——廈門,毗鄰沿海高鐵樞紐站——廈門北站,人流、物流、商流、信息流匯聚。廈門華廈學(xué)院于1993年在時任廈門市政協(xié)主席蔡望懷的倡導(dǎo)下,由廈門市政協(xié)發(fā)動社會力量捐資創(chuàng)辦,是廈門市委、市政府重點支持的民辦非營利性質(zhì)的新型大學(xué)。創(chuàng)辦伊始,學(xué)校董事會就堅持“零回報”辦學(xué)模式,董事會成員不取分文酬
1.在征集志愿時,有些院校有最低位次的要求,沒有達到院校征集志愿最低位次要求的考生不得填報該院校。
2.征集志愿的錄取分數(shù)可出現(xiàn)兩種情況:
(1)錄取分數(shù)比首輪投檔線高。有相當一部分高校在征集志愿時,錄取分數(shù)不降反升,出現(xiàn)這種情況的主要原因為參加征集志愿的高校和專業(yè)的數(shù)量少,而競爭的人數(shù)多,這其中不乏高分考生。
(2)錄取分數(shù)低于院校所在批次線。有的高校在第一次征集志愿后仍然沒有完成招生計劃,就有可能進行第二次甚至多次征集志愿。對征集志愿錄取結(jié)束后仍未完成招生計劃的院校,根據(jù)院校申請,可以降分錄取考生。
例如,二本高分段的考生可通過征集志愿獲得一本專業(yè)的錄取資格。也就是說,部分院校會降到所在批次分數(shù)線下招錄考生,對許多考生來說,這是一個沖破批次線限制的寶貴機會。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | 本科 | 470 | 51038 |
2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | 475 | 53019 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 449 | 153606 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 434 | 147162 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 444 | 165705 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二C | 376 | 33043 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二C | 349 | 35552 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二C | 385 | 43249 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二C | 373 | 47909 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二C | 428 | 8365 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二C | 420 | 10989 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二C | 434 | 12834 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二C | 445 | 14958 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 453 | 22681 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 497 | 21462 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 422 | 81192 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 397 | 80772 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 422 | 76694 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 422 | 79205 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 508 | 18002 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 503 | 19629 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 358 | 56342 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 332 | 53118 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 386 | 50678 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二A | 384 | 54582 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 406 | 17393 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 385 | 18003 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 428 | 17018 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二A | 423 | 17360 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 359 | 64708 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 339 | 63714 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 379 | 65316 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 本三 | 385 | 68228 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 404 | 17501 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 397 | 18210 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 415 | 18622 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 本三 | 422 | 19603 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 475 | 53640 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 480 | 53160 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 445 | 154537 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 431 | 144190 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 319 | 141505 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 311 | 142388 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 297 | 45915 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 292 | 47150 |
2022 | 浙江 | 1段 | 524 | 138542 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 515 | 138264 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | 495 | 160025 | |
2020 | 浙江 | 3段 | 279 | 252831 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | 526 | 128509 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 437 | 161448 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 435 | 139558 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 463 | 130015 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 447 | 130279 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 495 | 41457 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 538 | 36795 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 517 | 36133 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二 | 523 | 37891 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+選考化學(xué)) | 本科 | 468 | 30023 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 474 | 27816 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 467 | 29506 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+選考化學(xué)) | 本科 | 469 | 28820 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 443 | 85813 |
2022 | 福建 | 物理(物理+選考化學(xué)) | 本科 | 450 | 81742 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 432 | 85592 |
2021 | 福建 | 物理(物理+選考化學(xué)) | 本科 | 440 | 82217 |
2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 416 | 81657 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 401 | 81914 |
2019 | 福建 | 理科 | ? | 307 | 118694 |
2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 469 | 26219 |
2019 | 福建 | 文科 | 本二 | 465 | 29777 |
2019 | 福建 | 文科 | ? | 374 | 56326 |
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 445 | 122293 |
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 462 | 98298 |
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 476 | 91737 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 481 | 71796 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 493 | 36983 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 517 | 35157 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 518 | 23932 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二 | 527 | 23534 |
2022 | 山東 | 1段 | 459 | 249250 | |
2021 | 山東 | 1段 | 469 | 220425 | |
2020 | 山東 | 1段 | 473 | 224814 | |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 457 | 170303 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 513 | 46843 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 405 | 314509 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 422 | 265432 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 461 | 228392 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 425 | 222067 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 450 | 95097 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 498 | 66708 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 498 | 65884 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 478 | 68501 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 464 | 36477 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 497 | 38275 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 441 | 104592 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 443 | 95168 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 446 | 93839 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 434 | 101940 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 416 | 104853 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本二 | 462 | 32837 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本二 | 475 | 33185 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 464 | 49377 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 504 | 31200 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 419 | 157133 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 426 | 150050 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 480 | 100522 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 486 | 94957 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本二 | 480 | 96844 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二 | 458 | 94253 |
2020 | 湖南 | 文科 | 本二 | 533 | 28299 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本二 | 528 | 27765 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 489 | 50057 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 490 | 49531 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 496 | 53583 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 488 | 162118 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 491 | 157654 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 491 | 157264 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 478 | 163900 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 478 | 164066 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 480 | 161630 |
2020 | 廣東 | 理科 | 本科 | 462 | 153938 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科 | 438 | 146939 |
2020 | 廣東 | 文科 | 本科 | 492 | 48583 |
2019 | 廣東 | 文科 | 本科 | 511 | 46680 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本二 | 356 | 133442 |
2021 | 廣西 | 理科 | 本二 | 356 | 128067 |
2020 | 廣西 | 理科 | 本二 | 388 | 104818 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本二 | 403 | 92342 |
2022 | 廣西 | 文科 | 本二 | 435 | 47148 |
2021 | 廣西 | 文科 | 本二 | 441 | 38081 |
2020 | 廣西 | 文科 | 本二 | 417 | 34299 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本二 | 433 | 33360 |
2022 | 海南 | (不限) | 本科 | 508 | 30274 |
2022 | 海南 | (物) | 本科 | 509 | 30040 |
2022 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 516 | 28299 |
2021 | 海南 | (不限) | 本科 | 509 | 28255 |
2021 | 海南 | (物) | 本科 | 513 | 27319 |
2021 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 516 | 26599 |
2020 | 海南 | (物) | 本科 | 489 | 31296 |
2020 | 海南 | (不限) | 本科 | 506 | 27576 |
2020 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 514 | 25839 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科B | 525 | 19847 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科B | 569 | 8325 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 459 | 24153 |
2021 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 495 | 26666 |
2022 | 重慶 | 物理 | 本科 | 449 | 68065 |
2021 | 重慶 | 物理 | 本科 | 474 | 69332 |
2020 | 重慶 | 理科 | 本二 | 446 | 67970 |
2019 | 重慶 | 理科 | 本二 | 463 | 70369 |
2020 | 重慶 | 文科 | 本二 | 476 | 27211 |
2019 | 重慶 | 文科 | 本二 | 476 | 29736 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 430 | 181577 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 432 | 174563 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 467 | 146588 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 479 | 147853 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 481 | 61596 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 493 | 51740 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 477 | 50962 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二 | 489 | 53210 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 368 | 123965 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 381 | 113635 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 403 | 109777 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二 | 411 | 87719 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 491 | 32280 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 484 | 40123 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 504 | 23522 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二 | 498 | 23462 |
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 433 | 95372 |
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 445 | 86160 |
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 454 | 82517 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 448 | 80969 |
2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 518 | 37240 |
2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 504 | 38968 |
2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 500 | 32163 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二 | 505 | 29360 |
2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 386 | 105157 |
2021 | 陜西 | 理科 | 本二 | 374 | 104600 |
2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 384 | 108889 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本二 | 385 | 118562 |
2022 | 陜西 | 文科 | 本二 | 421 | 40108 |
2021 | 陜西 | 文科 | 本二 | 439 | 33112 |
2020 | 陜西 | 文科 | 本二 | 456 | 34329 |
2019 | 陜西 | 文科 | 本二 | 447 | 38344 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 346 | 83296 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 343 | 82303 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 378 | 80297 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 410 | 72430 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 433 | 23445 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 440 | 24413 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 457 | 26034 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 452 | 26185 |
廈門華廈學(xué)院 | 廈門華廈學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 1993年 | |
院校性質(zhì) | 民辦 | |
院校類型 | ||
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | 本科 | |
省/市 | 福建 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.hxxy.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0592-6276222","6279222"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zsb.hxxy.edu.cn/ |
廈門華廈學(xué)院是教育部批準設(shè)立的本科層次的普通高校,是一所有著20多年辦學(xué)歷史、特色鮮明、社會聲譽良好的應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)。學(xué)校地處著名海上花園城市——廈門,毗鄰沿海高鐵樞紐站——廈門北站,人流、物流、商流、信息流匯聚。廈門華廈學(xué)院于1993年在時任廈門市政協(xié)主席蔡望懷的倡導(dǎo)下,由廈門市政協(xié)發(fā)動社會力量捐資創(chuàng)辦,是廈門市委、市政府重點支持的民辦非營利性質(zhì)的新型大學(xué)。創(chuàng)辦伊始,學(xué)校董事會就堅持“零回報”辦學(xué)模式,董事會成員不取分文酬勞;堅持公益性和非營利性定位,學(xué)校法人資產(chǎn)不轉(zhuǎn)移、不分割、不流失,并且建立了風(fēng)險保障基金,屬完全公益性的教育機構(gòu)。在董事會的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校始終堅持非營利性辦學(xué)理念,于2010年納入國家“非營利民辦高校辦學(xué)制度”教育體制改革項目試點院校,2013年成為首批全國非營利性民辦高等學(xué)校聯(lián)盟成員。2015年教育部同意在廈門華廈職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)上建立廈門華廈學(xué)院,即學(xué)校升格為應(yīng)用型本科院校,主要培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展所需的應(yīng)用型人才。2016年學(xué)校加入應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟,開啟了建設(shè)應(yīng)用型本科高校的新征程。學(xué)校實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制。學(xué)校歷任校長均為各專業(yè)領(lǐng)域的知名專家學(xué)者,且具有國內(nèi)重點高校行政管理經(jīng)驗。黨委書記由省市委組織部,省市委教育工委委派。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié),形成董事會的領(lǐng)導(dǎo)核心、校領(lǐng)導(dǎo)的行政核心和校黨委的政治核心“三位一體”的合力與向心力,為學(xué)校的改革創(chuàng)新和健康可持續(xù)發(fā)展提供了堅實保障!巨k學(xué)條件與規(guī)!繉W(xué)校校園占地600多畝,已建成一個集教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、學(xué)生活動中心、行政辦公樓和運動場館于一體的現(xiàn)代化智慧校園;擁有教科研儀器設(shè)備總值上億元,紙質(zhì)圖書81萬冊、電子圖書折合87萬冊、可用數(shù)據(jù)庫資源180余個,校內(nèi)外實驗實訓(xùn)室和實習(xí)基地近300個!緦W(xué)科專業(yè)與定位】學(xué)校始終堅持應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標定位,專業(yè)設(shè)置緊密契合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展與民生需求,以區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向,重點構(gòu)建了信息與智能機電類、環(huán)境與公共健康類、商務(wù)與管理類、人文類四大應(yīng)用型專業(yè)群。目前已設(shè)立四個二級學(xué)院,20余個本科專業(yè),形成工學(xué)為主、管理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)為輔,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。近三年,學(xué)校在教育部“雙萬計劃”和“四新”建設(shè)中取得重大突破,獲國家級一流本科專業(yè)1個(是廈門市首個且唯一入選國家級一流本科專業(yè)的民辦本科高校)、省級一流本科專業(yè)2個、教育部新文科建設(shè)試點專業(yè)1個等。此外,學(xué)校還獲批福建省本科高校示范性應(yīng)用型專業(yè)群1個,建成省級一流本科課程18門,獲評福建省本科優(yōu)秀特色教材1部,榮獲省本科教學(xué)成果獎一等獎(1項)和二等獎(2項),以及省社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎和三等獎等!編熧Y隊伍與建設(shè)】學(xué)校秉承人才強校戰(zhàn)略和以人為本的教育理念,立足建設(shè)高水平應(yīng)用型本科高校的戰(zhàn)略目標,通過內(nèi)部培養(yǎng)和外部引進,不斷壯大師資隊伍規(guī)模、優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。學(xué)校注重加強青年教師崗前培訓(xùn)和崗位培養(yǎng),支持教師赴國(境)內(nèi)外學(xué)習(xí)進修,鼓勵教師積極參與社會服務(wù),聯(lián)合企業(yè)共建“雙師雙能型”師資培養(yǎng)基地,提高教師能力。加強高層次人才引進力度,從國內(nèi)外高等學(xué)府、產(chǎn)業(yè)一線引進拔尖人才、產(chǎn)業(yè)人才、學(xué)科帶頭人和中青年優(yōu)秀人才,優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu),促進學(xué)校教學(xué)、科研團隊的建設(shè)。現(xiàn)有專任教師360余人,其中具有副高以上職稱的教師占比超40%,碩士學(xué)位及以上的教師占比近70%,“雙師雙能型”教師占比近50%!救瞬排囵B(yǎng)與特色】學(xué)校以“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”為校訓(xùn),切實貫徹“校企合作,產(chǎn)教融合”的辦學(xué)理念,打造“自然、人文、和諧、簡約”的綠色校園文化,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,深化產(chǎn)教融合、校企合作,在應(yīng)用型人才培養(yǎng)方面進行了積極探索。學(xué)校成功入選“教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地”項目、教育部首批數(shù)據(jù)中國“百校工程”建設(shè)院校名單、教育部首批“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合促進計劃項目等, 并與中國平安、北京超星集團、中國電信等超200家企業(yè)建立合作關(guān)系。學(xué)校積極響應(yīng)國家發(fā)展眾創(chuàng)空間、推進大眾創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見,以培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的應(yīng)用型人才為目標,引導(dǎo)有興趣的學(xué)生組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊,并設(shè)立專項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金,配備專業(yè)指導(dǎo)教師,從各方面支持學(xué)生團隊自主創(chuàng)業(yè)。同時,為支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展,學(xué)校劃撥近8000平方米教學(xué)實踐用地進行創(chuàng)業(yè)園區(qū)建設(shè)。目前,校內(nèi)注冊企業(yè)數(shù)近40家,60%以上學(xué)生參與過大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等實踐項目。學(xué)校于2016年成為廈門市首批市級眾創(chuàng)空間,2017年獲批省級眾創(chuàng)空間,2018年入選國家級星創(chuàng)天地,2019年通過廈門市科技企業(yè)孵化器認定。2020年,成為福建省產(chǎn)創(chuàng)融合教育實踐示范建設(shè)基地,獲批廈門市創(chuàng)業(yè)大本營。學(xué)校與三明市尤溪縣聯(lián)合鎮(zhèn)開展對口幫扶,學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊“華廈優(yōu)品”參與“聯(lián)合鎮(zhèn)梯田大米”扶農(nóng)助創(chuàng)的公益直播,每場超萬人次在線觀看。學(xué)校每年面向20多個省份招生,近三年本科錄取率達100%,新生報到率保持在94%以上,省內(nèi)本科招生穩(wěn)定保持在福建省民辦院校的領(lǐng)先方陣,省外報到率呈現(xiàn)逐年持續(xù)上升趨勢。學(xué)校通過深化產(chǎn)教融合與校企協(xié)同育人模式改革,精準定位人才培養(yǎng)目標,實現(xiàn)畢業(yè)生與就業(yè)單位的“零距離”對接,總體就業(yè)情況良好。連續(xù)數(shù)年畢業(yè)生就業(yè)率保持98%以上,有85%畢業(yè)生留閩就業(yè),其中在廈就業(yè)者約60%。首屆本科畢業(yè)生就業(yè)率98.43%,其中有多人成功考取雙一流高校研究生、被錄用為公務(wù)員等。近年來,在國內(nèi)外各類學(xué)科競賽中,學(xué)校學(xué)生表現(xiàn)突出,累計獲美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等國際級獎項4項、全國大學(xué)生物流設(shè)計大賽等國內(nèi)省級以上獎項330余項。期間,學(xué)校還于2019年承辦第九屆全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽福建賽區(qū)省級選拔賽,獲國家級二等獎1項,省級一等獎2個、二等獎5個、三等獎1個。此外,學(xué)校獲批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目近140項,其中國家級項目25項!究茖W(xué)研究與應(yīng)用】學(xué)校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為目標,積極開展創(chuàng)新平臺建設(shè)和社會服務(wù)。一方面,學(xué)校與廈門市科技局共同籌建了“廈門市應(yīng)用技術(shù)研究院”;與中國科學(xué)院地球環(huán)境研究所聯(lián)合成立了“大氣環(huán)境研究中心”等創(chuàng)新科研平臺。同時學(xué)校擁有多個省市重點實驗室、工程中心及省高?蒲衅脚_,并累計承擔(dān)各級各類科研項目400多項,包括國家科技部星火計劃項目、國家自然科學(xué)基金項目、國家863計劃子課題等國家級項目等;擁有專利等知識產(chǎn)權(quán)800余件。另一方面,學(xué)校依托食品相關(guān)專業(yè),助力廈門銀祥集團“肉食品質(zhì)量與安全控制實驗室”獲批“國家重點實驗室”;先后與企業(yè)合作開展技術(shù)攻關(guān),開發(fā)了在線重金屬水質(zhì)分析儀、二硫代氨基甲酸酯類農(nóng)藥快速檢測儀、熒光免疫分析儀等系列新產(chǎn)品,為企業(yè)帶來數(shù)百萬的銷售收入;受市環(huán)保局委托,學(xué)校承擔(dān)全市的環(huán)境空氣污染物檢測、全市百余家企業(yè)清潔生產(chǎn)審核評估等工作;承擔(dān)“建設(shè)項目竣工環(huán)保驗收第三監(jiān)測服務(wù)”“環(huán)境監(jiān)測中心站”“農(nóng)村污水站監(jiān)測”等技術(shù)服務(wù)項目;成功入選國家級星創(chuàng)天地。學(xué)校被納入《廈門市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展十三五規(guī)劃》,并成為《廈門市“十三五”生物醫(yī)藥與健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》重點單位。在2018年《福建省普通高校發(fā)展?jié)摿ΡO(jiān)測報告》中,學(xué)校國家級高層次人才與國家級科研項目位居全省民辦高校第一名!揪惩饨涣髋c合作】學(xué)校充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢,緊密契合國家及區(qū)域重要發(fā)展戰(zhàn)略需求,積極弘揚“開放包容、互學(xué)互鑒、合作共贏”的絲路精神,全面實施開放辦學(xué)戰(zhàn)略,不僅“走出去”主動學(xué)習(xí)發(fā)達國家或地區(qū)職業(yè)教育的先進經(jīng)驗和開展學(xué)術(shù)交流及漢語言文化推廣,而且“請進來”引入與國際接軌的職業(yè)教育新模式和境外高端人才等優(yōu)質(zhì)資源,與美國伊利諾伊中心學(xué)院、美國阿肯色大學(xué)小石城分校、臺中科技大學(xué)、臺北城市科技大學(xué)、臺灣修平科技大學(xué)、慈濟科技大學(xué)等高校簽訂交流合作協(xié)議,互換教師、學(xué)生。近年來,學(xué)校選送200余名學(xué)生前往美國、中國臺灣等高校交流學(xué)習(xí)。未來,學(xué)校將繼續(xù)以思想為指導(dǎo),堅持正確的政治方向和育人導(dǎo)向,積極融入國家重要戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展大局,努力建成具有區(qū)域性影響力的優(yōu)質(zhì)的應(yīng)用技術(shù)大學(xué),培養(yǎng)更多優(yōu)秀的應(yīng)用型人才服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。(更新于2021年)
廈門華廈學(xué)院重點特色專業(yè)有通信工程、環(huán)境科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、物流工程、供應(yīng)鏈管理
序號 | 評級名稱 | 數(shù)量 | 專業(yè)/學(xué)科名稱 |
---|---|---|---|
1 | 省級一流專業(yè) | 2 | 通信工程、環(huán)境科學(xué)與工程 |
2 | 福建省服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè) | 1 | 食品質(zhì)量與安全 |
3 | 國家級一流專業(yè) | 1 | 物流工程 |
4 | 教育部教指委新文科試點專業(yè) | 1 | 供應(yīng)鏈管理 |
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(直轄市) | 1 | 物流工程 |
廈門華廈學(xué)院開設(shè)專業(yè)有計算機網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用電子、電氣自動化、通信工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、機械設(shè)計制造及自動化、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、機電一體化、汽車制造類(汽車服務(wù)與營銷)、工業(yè)設(shè)計、食品質(zhì)量與安全、環(huán)境科學(xué)與工程、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、康復(fù)治療學(xué)、制藥工程、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)教育、商務(wù)英語、視覺傳達設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、音樂學(xué)、環(huán)境設(shè)計、金融學(xué)、會計學(xué)、會展經(jīng)濟與管理、投資學(xué)、電子商務(wù)、供應(yīng)鏈管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、物流工程、審計學(xué)、財務(wù)管理
廈門華廈學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
信息與智能機電學(xué)院 | 計算機網(wǎng)絡(luò) | ? |
應(yīng)用電子 | ? | |
電氣自動化 | ? | |
通信工程 | 本科 | |
物聯(lián)網(wǎng)工程 | 本科 | |
機械設(shè)計制造及自動化 | 本科 | |
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 本科 | |
機電一體化 | 專科 | |
汽車制造類(汽車服務(wù)與營銷) | ? | |
工業(yè)設(shè)計 | 專科 | |
環(huán)境與公共健康學(xué)院 | 食品質(zhì)量與安全 | 本科 |
環(huán)境科學(xué)與工程 | 本科 | |
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) | 本科 | |
康復(fù)治療學(xué) | 本科 | |
制藥工程 | 本科 | |
人文學(xué)院 | 數(shù)字媒體藝術(shù) | 本科 |
藝術(shù)教育 | 本科 | |
商務(wù)英語 | 本科 | |
視覺傳達設(shè)計 | 本科 | |
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 本科 | |
音樂學(xué) | 本科 | |
環(huán)境設(shè)計 | 本科 | |
商務(wù)與管理學(xué)院 | 金融學(xué) | 本科 |
會計學(xué) | 本科 | |
會展經(jīng)濟與管理 | 本科 | |
投資學(xué) | 本科 | |
電子商務(wù) | 本科 | |
供應(yīng)鏈管理 | 本科 | |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 本科 | |
物流工程 | 本科 | |
審計學(xué) | 本科 | |
財務(wù)管理 | 本科 |
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