1、黎明職業(yè)大學(xué)是211還是985

黎明職業(yè)大學(xué)不是211也不是985大學(xué)，率屬于省政府的是�？茖W(xué)校。根據(jù)黎明職業(yè)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，黎明職業(yè)大學(xué)不是本科,屬于�？聘咝�，黎明職業(yè)大學(xué)是一所以理想命名的學(xué)校，學(xué)校淵源深厚。1929年春，在著名教育家蔡元培、馬敘倫的倡議下，黎明高級(jí)中學(xué)開(kāi)學(xué)，辛亥革命元老、著名書(shū)法家于右任題寫(xiě)校名并任學(xué)校董事，梁披云任校長(zhǎng)。著名文學(xué)家巴金、魯彥、麗尼，著名編輯家、出版家和翻譯家吳朗西，音樂(lè)家呂驥，戲劇家張庚，史學(xué)家楊人楩、周貽白，生物學(xué)家陳范予、柳子明等文化教育界名人先后來(lái)�？疾�、講學(xué)和寫(xiě)作。1981年，時(shí)任全國(guó)政協(xié)委員、澳門歸僑總會(huì)主。

2、黎明職業(yè)大學(xué)2023年最新簡(jiǎn)介

黎明職業(yè)大學(xué)是一所以理想命名的學(xué)校，學(xué)校淵源深厚。1929年春，在著名教育家蔡元培、馬敘倫的倡議下，黎明高級(jí)中學(xué)開(kāi)學(xué)，辛亥革命元老、著名書(shū)法家于右任題寫(xiě)校名并任學(xué)校董事，梁披云任校長(zhǎng)。著名文學(xué)家巴金、魯彥、麗尼，著名編輯家、出版家和翻譯家吳朗西，音樂(lè)家呂驥，戲劇家張庚，史學(xué)家楊人楩、周貽白，生物學(xué)家陳范予、柳子明等文化教育界名人先后來(lái)校考察、講學(xué)和寫(xiě)作。1981年，時(shí)任全國(guó)政協(xié)委員、澳門歸僑總會(huì)主席，著名教育家、詩(shī)人、書(shū)法家、社會(huì)活動(dòng)家梁披云聯(lián)絡(luò)海外僑親和原黎明師友，在黎明高中舊址發(fā)起創(chuàng)辦黎明學(xué)園。1984年，黎明學(xué)園升格為黎明職業(yè)大學(xué)，學(xué)校辦學(xué)歷經(jīng)宏基初奠（1984-1994)、規(guī)模擴(kuò)張（1995-2005)、內(nèi)涵提升（2006-2015)、品牌優(yōu)化（2016-）四個(gè)階段，朝著科學(xué)辦學(xué)與創(chuàng)新發(fā)展之路擊楫中流、漸著輝煌。學(xué)校入選國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位，以福建排名第一入選國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校,連續(xù)五年蟬聯(lián)福建省高職�？圃盒０l(fā)展?jié)摿�綜合排名第一名，在福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程五年總評(píng)中位居全省第一，榮獲全國(guó)職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)、學(xué)生管理50強(qiáng)和全國(guó)高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、育人成效50強(qiáng)，辦學(xué)能力、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平昂首走在全省前頭、全國(guó)前列。學(xué)校設(shè)有土木建筑工程學(xué)院、智能制造工程學(xué)院、商學(xué)院、文化傳播學(xué)院、信息與電子工程學(xué)院、外語(yǔ)與旅游學(xué)院、新材料與鞋服工程學(xué)院、輕工學(xué)院、航空學(xué)院以及馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、國(guó)際交流學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等14個(gè)學(xué)院、49個(gè)專業(yè)，形成以應(yīng)用工科、現(xiàn)代生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)為主的專業(yè)布局。通過(guò)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證專業(yè)3個(gè)，成為1+X證書(shū)試點(diǎn)院校，參與18種證書(shū)的1+X證書(shū)試點(diǎn)，覆蓋15個(gè)專業(yè)。國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)5個(gè)，國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)。學(xué)校對(duì)接“泉州制造2025”,開(kāi)設(shè)“工業(yè)機(jī)器人技術(shù)”等專業(yè)，成為教育部與華航唯實(shí)、ABB、新時(shí)達(dá)工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域職業(yè)教育合作項(xiàng)目院校。學(xué)校高度契合泉州紡織鞋服、石油化工、建筑建材、文化創(chuàng)意等支柱產(chǎn)業(yè)，形成9個(gè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群，重點(diǎn)建設(shè)高分子材料加工技術(shù)國(guó)家級(jí)高水平專業(yè)群，融媒體廣告技術(shù)、現(xiàn)代建筑、智能制造等省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群，按“一院一品牌”的要求打造產(chǎn)教融合典范，不斷提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平。學(xué)校參與教育部高職專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)14個(gè)，主持國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)，主持備選庫(kù)1個(gè)。立項(xiàng)省級(jí)示范專業(yè)9個(gè)，精品專業(yè)7個(gè)，國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目6個(gè)，“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)項(xiàng)目19個(gè)，省級(jí)精品在線開(kāi)放課程75門，省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)4個(gè)，省級(jí)專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，省級(jí)示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級(jí)產(chǎn)教融合專業(yè)示范點(diǎn)4個(gè)，省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育精品資源共享課程6門，國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)14項(xiàng)，中高職銜接專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案開(kāi)發(fā)項(xiàng)目5個(gè)，高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè)。學(xué)校是福建省首批職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定試點(diǎn)院校，可開(kāi)展26個(gè)工種的考試與發(fā)證工作。學(xué)校辦學(xué)條件持續(xù)優(yōu)化，擴(kuò)建工程中，由土建、智能制造、材化3棟二級(jí)學(xué)院教學(xué)實(shí)訓(xùn)大樓組成的黎明職業(yè)大學(xué)應(yīng)用工科綜合實(shí)訓(xùn)基地入選國(guó)家發(fā)改委職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目，擬建的產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)大樓及13#～15#學(xué)生宿舍建設(shè)工程項(xiàng)目入選“十四五”福建省職業(yè)教育產(chǎn)教融合工程建設(shè)方案項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫(kù)。學(xué)校不斷優(yōu)化“學(xué)校統(tǒng)籌、專家咨詢、學(xué)院實(shí)體、專業(yè)協(xié)作”的校企合作管理模式，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈、人才鏈“四鏈融合”模式，著力完善“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的政行企校深度融合的長(zhǎng)效機(jī)制。牽頭組建建筑行業(yè)、石油化工行業(yè)、外語(yǔ)教學(xué)等3個(gè)福建省行業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)、泉州市職業(yè)院校聯(lián)盟和省級(jí)多元投資主體建筑職業(yè)教育集團(tuán)，為主參與7個(gè)職業(yè)教育集團(tuán)，在4所優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校設(shè)立分校，與華中數(shù)控等聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)研發(fā)人員，與泉州輕工職業(yè)學(xué)院等試行混合所有制合作辦學(xué)，與政府部門共建泉州商標(biāo)館黎大校園體驗(yàn)館，與北斗開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室合作共建“北斗導(dǎo)航技術(shù)應(yīng)用推廣平臺(tái)”，與華為公司共建“信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院”，與安踏集團(tuán)、鈺齊集團(tuán)、鳳凰數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)教育集團(tuán)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，成為福建省首家上汽通用汽車ASEP校企合作項(xiàng)目院校。學(xué)�，F(xiàn)有在校生16000多人，雙師素質(zhì)教師占92.6%，擁有全國(guó)黃炎培職業(yè)教育“杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)”2人，全國(guó)黃炎培職業(yè)教育“杰出教師獎(jiǎng)”1人，全國(guó)優(yōu)秀教師2人，教育部全國(guó)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員2人，全國(guó)石化行業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、教學(xué)名師3人，福建省優(yōu)秀教師8人，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、教學(xué)名師8人、專業(yè)帶頭人15人、高校“杰青”3人，省教育評(píng)估專家23人，省會(huì)計(jì)專家1人，入選全國(guó)高職院�！半p師型”教師比例100強(qiáng)，獲批國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、福建省優(yōu)質(zhì)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地。學(xué)校建成“國(guó)家-省-市-�！彼募�(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)13個(gè)，獲全國(guó)高職�？圃盒？蒲泄ぷ飨冗M(jìn)單位，在科研平臺(tái)數(shù)、授權(quán)專利數(shù)、科研項(xiàng)目數(shù)、科研到帳經(jīng)費(fèi)、技術(shù)服務(wù)收入等多項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)位居全省同行首位�！独杳髀殬I(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》獲“全國(guó)高職成高學(xué)報(bào)優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)”，以福建省同類期刊首位入選RCCSE核心期刊。學(xué)校不斷做強(qiáng)新型智庫(kù)，加強(qiáng)省情、市情、校情研究，打造集調(diào)查、研究、咨詢、服務(wù)為一體，咨政成果進(jìn)政府決策、進(jìn)行業(yè)應(yīng)用、進(jìn)企業(yè)實(shí)踐、進(jìn)學(xué)校教學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持育人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面推動(dòng)思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，積極培育和踐行核心價(jià)值觀。傳授基礎(chǔ)知識(shí)與培養(yǎng)專業(yè)能力并重，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成和專業(yè)技術(shù)積累，將專業(yè)精神、職業(yè)精神和工匠精神融入人才培養(yǎng)全過(guò)程。貼近福建和泉州現(xiàn)代化建設(shè)需要特別是產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，加強(qiáng)省情、市情研究和對(duì)接，強(qiáng)化學(xué)校黨的建設(shè)，為八閩大地特別是泉州的繁榮發(fā)展輸送了一批批合格的各種專業(yè)技術(shù)人才，畢業(yè)生超過(guò)60000人，近三年留在泉州工作的畢業(yè)生達(dá)到70%以上，有著良好的社會(huì)聲譽(yù)和專技名望。學(xué)校各專業(yè)招生錄取分?jǐn)?shù)高，2018屆、2019屆畢業(yè)生就業(yè)率100%，2020屆畢業(yè)生就業(yè)率98.66%。近三年學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中累計(jì)獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)1787項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)455項(xiàng)；承辦2018年中國(guó)技能大賽—首屆全國(guó)寶石琢磨百花工匠職業(yè)技能競(jìng)賽、福建省職業(yè)院校技能大賽、福建省首屆工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用大賽、“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”福建省職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽、“和職教杯”第二屆福建省黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等省級(jí)賽事38場(chǎng)，獲最佳組織獎(jiǎng)22項(xiàng)、貢獻(xiàn)獎(jiǎng)11項(xiàng)。學(xué)校人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)率、畢業(yè)生獲高級(jí)證書(shū)比例等關(guān)鍵指標(biāo)位列全省高職�？剖孜�，涌現(xiàn)出了全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄100強(qiáng)、中國(guó)大學(xué)生“自強(qiáng)之星”、福建省“最美學(xué)生”、全國(guó)易班十佳站長(zhǎng)、福建省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之星標(biāo)兵等一大批標(biāo)志性育人成果。實(shí)力黎大、活力黎大、魅力黎大不斷做強(qiáng)做亮，示范性現(xiàn)代職業(yè)院校的品牌效應(yīng)日益凸顯，正在朝“做強(qiáng)福建雙高校、躋身國(guó)家雙高校、爭(zhēng)辦高職本科�！遍煵角斑M(jìn)。(數(shù)據(jù)更新至2021.04)

2023年福建高考�？婆�次什么時(shí)候填志愿 填報(bào)具體時(shí)間安排

福建高考提前批有哪些學(xué)校和專業(yè),2023提前批沒(méi)有錄取影響后面批次嗎

2023年福建高考批次線即分?jǐn)?shù)線公布時(shí)間,今年本科專科線多少分

2023年福建填報(bào)高考志愿時(shí)間什么時(shí)候,各批次開(kāi)始和截至?xí)r間段安排

2023年福建省高考志愿填報(bào)批次時(shí)間表及填報(bào)入口

2023年福建一本填報(bào)志愿時(shí)間 各批次志愿什么時(shí)候填報(bào)

2023年福建高考志愿填報(bào)截止時(shí)間 附各批次具體填報(bào)時(shí)間

2023年福建高考可以填幾個(gè)志愿幾個(gè)專業(yè) 具體的志愿批次設(shè)置

2023年福建高考志愿填報(bào)規(guī)則錄取時(shí)間順序說(shuō)明(各批次填報(bào)時(shí)間)

2023年福建高考批次線什么時(shí)候出來(lái)?(公布)

2022年福建高考分?jǐn)?shù)線多少分(批次線公布查詢)

2023福建高考批次線什么時(shí)候公布(在哪里查詢)

3、黎明職業(yè)大學(xué)開(kāi)設(shè)專業(yè)一覽表

黎明職業(yè)大學(xué)開(kāi)設(shè)專業(yè)有工業(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作技術(shù)、影視多媒體技術(shù)、文化創(chuàng)意與策劃、廣告設(shè)計(jì)與制作、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、智能控制技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、景區(qū)開(kāi)發(fā)與管理、應(yīng)用俄語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、旅游管理、休閑服務(wù)與管理、商務(wù)日語(yǔ)、建設(shè)工程管理、建筑工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、古建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、市政工程技術(shù)、國(guó)際商務(wù)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、金融管理、物流管理、會(huì)計(jì)、工商企業(yè)管理、電子商務(wù)、汽車電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車智能技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、高分子材料加工技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、復(fù)合材料工程技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、鞋類設(shè)計(jì)與工藝、紡織材料與應(yīng)用、通用航空器維修、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造（航空機(jī)電設(shè)備維修方向）、物流管理（航空物流方向）、工商企業(yè)管理（機(jī)場(chǎng)管理方向）、空中乘務(wù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、寶玉石鑒定與加工、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、食品智能加工技術(shù)、服裝陳列與展示設(shè)計(jì)

黎明職業(yè)大學(xué)包含院系和開(kāi)設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
文化傳播學(xué)院	工業(yè)設(shè)計(jì)	專科
	動(dòng)漫制作技術(shù)	�？�
	影視多媒體技術(shù)	�？�
	文化創(chuàng)意與策劃	�？�
	廣告設(shè)計(jì)與制作	專科
智能制造工程學(xué)院	機(jī)電一體化技術(shù)	�？�
	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造	專科
	智能控制技術(shù)	�？�
	數(shù)控技術(shù)	�？�
	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	�？�
外語(yǔ)與旅游學(xué)院	景區(qū)開(kāi)發(fā)與管理	�？�
	應(yīng)用俄語(yǔ)	專科
	商務(wù)英語(yǔ)	�？�
	旅游管理	�？�
	休閑服務(wù)與管理	專科
	商務(wù)日語(yǔ)	�？�
土木建筑工程學(xué)院	建設(shè)工程管理	�？�
	建筑工程技術(shù)	�？�
	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	�？�
	古建筑工程技術(shù)	專科
	建筑設(shè)備工程技術(shù)	�？�
	風(fēng)景園林設(shè)計(jì)	�？�
	市政工程技術(shù)	專科
商學(xué)院	國(guó)際商務(wù)	�？�
	商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用	專科
	金融管理	�？�
	物流管理	專科
	會(huì)計(jì)	�？�
	工商企業(yè)管理	�？�
	電子商務(wù)	專科
信息與電子工程學(xué)院	汽車電子技術(shù)	�？�
	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專科
	軟件技術(shù)	�？�
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	專科
	新能源汽車技術(shù)	�？�
	汽車智能技術(shù)	�？�
	應(yīng)用電子技術(shù)	�？�
新材料與鞋服工程學(xué)院	高分子材料加工技術(shù)	�？�
	應(yīng)用化工技術(shù)	�？�
	復(fù)合材料工程技術(shù)	�？�
	服裝設(shè)計(jì)與工藝	�？�
	鞋類設(shè)計(jì)與工藝	�？�
	紡織材料與應(yīng)用	�？�
航空學(xué)院	通用航空器維修	�？�
	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造（航空機(jī)電設(shè)備維修方向）	專科
	物流管理（航空物流方向）	�？�
	工商企業(yè)管理（機(jī)場(chǎng)管理方向）	專科
	空中乘務(wù)	�？�
	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)	�？�
輕工學(xué)院	寶玉石鑒定與加工	專科
	食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)	�？�
	食品質(zhì)量與安全	專科
	食品智能加工技術(shù)	專科
	服裝陳列與展示設(shè)計(jì)	�？�