1、寧德職業(yè)技術(shù)學院是211還是985

寧德職業(yè)技術(shù)學院不是211也不是985大學，率屬于省政府的是�？茖W校。根據(jù)寧德職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，寧德職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于專科高校，寧德職業(yè)技術(shù)學院簡介發(fā)布日期：2021-10-15寧德職業(yè)技術(shù)學院是2005年經(jīng)福建省人民政府批準成立、教育部備案，由寧德市人民政府主辦的閩東唯一一所高職院校，學院溯源最早的前身校為創(chuàng)辦于1934年的寧德市農(nóng)業(yè)學校和創(chuàng)辦于1939年的福安師范學校，已有87年深厚的辦學歷史積淀。1935年中國茶界泰斗張?zhí)旄＠闲ｉL親筆書寫校訓“實事求是·身體力行”，奠定了學院的辦學理念、治校精神。曾培養(yǎng)出臺灣茶葉。

2、寧德職業(yè)技術(shù)學院2023年最新簡介

寧德職業(yè)技術(shù)學院簡介發(fā)布日期：2021-10-15寧德職業(yè)技術(shù)學院是2005年經(jīng)福建省人民政府批準成立、教育部備案，由寧德市人民政府主辦的閩東唯一一所高職院校，學院溯源最早的前身校為創(chuàng)辦于1934年的寧德市農(nóng)業(yè)學校和創(chuàng)辦于1939年的福安師范學校，已有87年深厚的辦學歷史積淀。1935年中國茶界泰斗張?zhí)旄＠闲ｉL親筆書寫校訓“實事求是·身體力行”，奠定了學院的辦學理念、治校精神。曾培養(yǎng)出臺灣茶葉之父吳振鐸、全國茶樹育種專家郭吉春等當代卓有建樹的一大批專家學者、政界精英和教育工作者，人才輩出、影響深遠。學院總占地面積523畝，設有生物技術(shù)系、機電工程系、信息技術(shù)與工程系、財經(jīng)管理系、文化傳媒系、公共基礎部、成人教育部和思政部等8個教學單位，33個全日制專業(yè)、13個成人教育專業(yè)，在校生總數(shù)5837人；在職教職工312人，其中副高及以上職稱占專任教師28.92%。現(xiàn)有2個中央財政支持建設的重點專業(yè)，“機械制造與自動化”“計算機應用技術(shù)”等2個國家級骨干專業(yè)，“中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營”等1個國家級教學資源庫，4個省級服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群，2個省級產(chǎn)教融合示范專業(yè)點，7個省級高職教育示范專業(yè)，9個省級“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)，4個省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)等，2021年機械制造及自動化專業(yè)群獲批省級高水平高職專業(yè)群（A類），學院專業(yè)建設成效顯著�！安枞~生產(chǎn)加工技術(shù)”“電機電器”獲批國家級高職教育實訓基地、省級高職教育生產(chǎn)性實訓基地，“寧德市職業(yè)教育公共實訓基地”獲批省級區(qū)域性公共實訓基地、省級產(chǎn)創(chuàng)融合教育實踐示范基地，信息技術(shù)專業(yè)群實訓基地、商貿(mào)服務專業(yè)群實訓基地、機電裝備制造實訓基地均獲批省級職業(yè)院校專業(yè)群實訓基地，于2020年順利通過省教育廳驗收，其中機電裝備專業(yè)群實訓基地還被評為省級職業(yè)院校高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓基地。另有1個福建省VR/AR職業(yè)教育實訓基地，1個電機電器智能制造福建省示范性校企共建職業(yè)教育實訓基地，1個省級高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，81個校外實訓基地，85個校內(nèi)實訓基地等，學院教學科研設備總值達6809.14萬元。學院堅持“職業(yè)教育與職業(yè)培訓”兩翼并重發(fā)展思路，緊密圍繞服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，積極發(fā)揮“全國新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地”和職業(yè)技能培訓與鑒定站作用，開展新型職業(yè)農(nóng)民大專學歷教育、新型職業(yè)農(nóng)民培育等形式多樣的涉農(nóng)培訓及評茶員（國家一、二級）、育嬰師、電工、車工等10多個工種的職業(yè)技能培訓鑒定；主動對接寧德四大主導產(chǎn)業(yè)，積極開展職前教育、崗位技能提升、企業(yè)新型學徒制等培訓，與企業(yè)聯(lián)辦冠名班、訂單班，擴大“二元制”和現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)招生規(guī)模，送教下廠，助力企業(yè)員工“學歷+技能”雙提升。2020-2021年，獲批寧德市高技能人才培訓基地、福建省職業(yè)技能等級認定試點院校。學院突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力打造“高創(chuàng)業(yè)率”品牌特色，先后獲“福建省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓基地”“福建省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”“全國大學生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地”“福建省眾創(chuàng)空間”“寧德市大學生創(chuàng)業(yè)園”等5個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺，成為了省內(nèi)唯一一所集5個重要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺于一體的高職院校。2019年我校的省高校應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心（機電設備及綠色冶金新材料加工）獲批為教育部協(xié)同創(chuàng)新中心。與福安市人民政府在鐵湖機電配套工業(yè)園合作共建“協(xié)同創(chuàng)新公共平臺”，構(gòu)建起閩東最大的“政產(chǎn)學研用”社會服務一體化平臺，實現(xiàn)了服務區(qū)域經(jīng)濟的人才培養(yǎng)、技術(shù)開發(fā)、專業(yè)群建設和技術(shù)培訓服務“四位一體”的目標，成為政產(chǎn)學研用結(jié)合的一大亮點，真正把職業(yè)教育觸角延伸到工業(yè)園區(qū)。學院先后榮獲“福建省第十二屆文明學�！�、“福建省第一屆文明校園”、一類“平安單位”等榮譽稱號。2016年1月被遴選為福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校的建設院校，2017年11月、2018年12月順利通過教育部第二輪高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估與整改回訪檢查，為學院科學發(fā)展、跨越發(fā)展贏得了機遇。2019年，學院持續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作，舉辦寧德時代新能源、寧德新能源冠名班，成立“寧德職業(yè)技術(shù)學院青拓產(chǎn)業(yè)學院”“寧德職業(yè)技術(shù)學院新能源科技產(chǎn)業(yè)學院”“閩東鄉(xiāng)村振興研究院”，構(gòu)建農(nóng)商旅一體化鄉(xiāng)村振興模式，助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展。2020年獲批寧德市對臺交流基地，青拓產(chǎn)業(yè)學院獲批省級高等職業(yè)院校產(chǎn)業(yè)學院試點項目，《推進教育精準扶貧 助力閩東鄉(xiāng)村振興》入選省屬高校精準扶貧精準脫貧典型項目（全省高職院校唯一一個）并被推薦參評全國第三屆省屬高等院校精準扶貧精準脫貧典型項目；2021年獲批第二批福建省政協(xié)港澳臺僑交流基地。學院秉承“實事求是·身體力行”的校訓，弘揚張?zhí)旄＠闲ｉL“儉清和靜”茶學思想，打造愛崗敬業(yè)、精益求精、重視傳承、敢于創(chuàng)新的工匠精神。2021年《畬漢融合，助力閩東偏遠鄉(xiāng)村振興，提升高職院校服務民族共同繁榮進步能力》《融入寧德四大產(chǎn)業(yè)，推動多元主體辦學，創(chuàng)新制造類“五位一體”人才培養(yǎng)體系》分別榮獲福建省職業(yè)教育教學成果獎特等獎、一等獎。近年來，學院累計獲國家級教學成果獎二等獎1項，省級教學成果獎特等獎1項、一等獎5項、二等獎3項，同時還獲得第五、六屆全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學成果獎一、二等獎各1項，在全省同類高職院校中名列前茅，學院辦學成效得到了社會和業(yè)界的高度認可。

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3、寧德職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)一覽表

寧德職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)有食品質(zhì)量與安全、園林技術(shù)、茶葉生產(chǎn)與加工技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、大數(shù)據(jù)與會計、市場營銷、電子商務、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、動漫制作技術(shù)、計算機應用技術(shù)、建筑室內(nèi)設計、學前教育、視覺傳播設計與制作、旅游管理、小學教育、商務英語

寧德職業(yè)技術(shù)學院包含院系和開設專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
生物技術(shù)系	食品質(zhì)量與安全	�？�
	園林技術(shù)	�？�
	茶葉生產(chǎn)與加工技術(shù)	�？�
財經(jīng)管理系	現(xiàn)代物流管理	�？�
	大數(shù)據(jù)與會計	�？�
	市場營銷	�？�
	電子商務	�？�
信息技術(shù)與工程系	物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)	�？�
	計算機網(wǎng)絡技術(shù)	�？�
	動漫制作技術(shù)	專科
	計算機應用技術(shù)	�？�
文化傳媒系	建筑室內(nèi)設計	專科
	學前教育	�？�
	視覺傳播設計與制作	專科
	旅游管理	�？�
	小學教育	�？�
	商務英語	�？�