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福建工程學院高考錄取通知書什么時候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟?

更新:2023-09-20 15:45:55 高考升學網(wǎng)

福建工程學院高考錄取通知書什么時候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟?

高考被錄取后很多考生關(guān)注高考錄取通知書什么時候可以收到,以及發(fā)放時間安排。根據(jù)教育部規(guī)定,錄取通知書需在本批次錄取結(jié)束后一周寄發(fā),一般7月是提前批和本科批次的發(fā)放、接收時間。對于錄取通知書下發(fā)的時間,具體郵寄時間視兩地距離而定,原則上按比較遠的地方先發(fā),一般寄出后10天內(nèi)可到。若考生半個月后沒有收到錄取通知書,可聯(lián)系高校招辦,最遲都會在上學前一兩周發(fā)到考生手中或考生原來所在的學校。那么福建工程學院的高考錄取通知書什么時候發(fā)放呢?福建工程學院高考錄取通知書快遞查詢?nèi)肟谑鞘裁?本文高考升學網(wǎng)為你介紹關(guān)于福建工程學院錄取通知書的相關(guān)信息。

一、福建工程學院高考錄取通知書什么時候發(fā)放

福建錄取通知書考試可以參考如下信息點來計算自己的高考錄取通知書什么時候發(fā)放,福建高考提前批及本科一批錄取通知書一般在7月上旬,福建本科二批錄取通知書一般在7月中下旬及8月初,福建?其浫⊥ㄖ獣话阍8月中下旬發(fā)放,考生如果超出這個時間沒有收到福建錄取通知書的話,可以電話咨詢福建招生辦。

二、福建工程學院錄取通知書EMS快遞查詢?nèi)肟诩捌渌樵兎绞?/h2>

(1)電話:中國郵政的11183服務熱線

(2)短信:發(fā)送短信“CD+郵件號碼”到11183,可進行郵件查詢

(3)網(wǎng)址:進入EMS官網(wǎng)。

(4)支付寶查詢:在其服務窗關(guān)注“EMS中國郵政速遞物流”,點擊“我要查詢”,即可找到查詢高考通知書入口。

(5)關(guān)注微信公眾號“EMS中國郵政速遞物流”,進入公眾號,在左下角,如圖所示,即可很方便的在手機上查詢。

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四、福建工程學院簡介及成就介紹

福建工程學院坐落于素有“海上絲綢之路”門戶之稱的歷史文化名城福州。學校發(fā)端于1896年清末著名鄉(xiāng)賢名士陳璧、孫葆?、力鈞,著名閩紳林紓、末代帝師陳寶琛創(chuàng)辦的“蒼霞精舍”,首開福州近代新式教育之先河。在漫長的辦學歷程中,學校與時代發(fā)展同步,與民族命運相連。1908年開始舉辦工業(yè)教育,開設(shè)了鐵路、電報兩科,解放前為享有盛譽的“福建高工”,是福建乃至全國職業(yè)教育的一面旗幟。1953年學校分立為輕工業(yè)部福州工業(yè)學校和福州建筑工程學校,之后兩校幾易校名,2000年福建高級工業(yè)專門學校與1985年成立的福建中華職業(yè)大學合并組建福建職業(yè)技術(shù)學院。2002年福建建筑高等專科學校與福建職業(yè)技術(shù)學院合并升格為福建工程學院。2013年經(jīng)國務院學位委員會批準為碩士學位授權(quán)單位,并被確定為福建省重點建設(shè)高校。
辦學120余年來,學校秉承“真、誠、勤、勇”校訓精神,不斷傳承創(chuàng)新,凝練形成了圍繞“大機電、大土木”學科布局的辦學特色,現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主,工、管、文、理、經(jīng)、法、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的應用型本科高校,先后為社會輸送了20多萬各級各類人才,被譽為福建“建筑業(yè)的黃埔軍!、“機電工程師的搖籃”。

學,F(xiàn)有旗山、鱔溪、浦東、銅盤等校區(qū),總占地面積136.88公頃,校舍建筑面積65.78萬平方米,固定資產(chǎn)總值16.05億元,教學科研儀器設(shè)備總值3.61億元,館藏紙質(zhì)圖書240.41萬冊,電子圖書224.73萬冊,已基本建成信息覆蓋全面、環(huán)境日臻優(yōu)美的現(xiàn)代化校園。

現(xiàn)有全日制在校學生24200多人,在讀碩士研究生268人(含外國留學生),15個學院,55個本科專業(yè),涵蓋工學、管理學、文學、理學、經(jīng)濟學、法學、藝術(shù)學等7個學科門類,擁有1個省級特色重點學科、5個省一級重點學科、3個學術(shù)型碩士授權(quán)一級學科、3個碩士專業(yè)學位授權(quán)點。

現(xiàn)有教職工1891人,專任教師1242人,其中高級職稱549人,中組部“”國家特聘專家3人,國家百千萬人才工程人選、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選等3人,享受國務院政府特殊津貼專家12人,入選省“”等各類省級人才項目11人,閩江學者14人,省級教學及科技創(chuàng)新團隊8個。美國工程院院士林幼?(Y.K.Lin)、兩院院士沈志云、中國科學院院士孫鈞、中國工程院院士阮雪榆、陳清泉、陳一堅、郭孔輝、侯立安、楊永斌等國內(nèi)外200多位知名專家為名譽教授、特聘教授、兼職教授和客座教授。

學校堅守“以工為主、應用型、地方性”辦學定位,打好“地方牌”、“工程牌”、“基層牌”,緊扣福建省主導產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,構(gòu)建以服務裝備制造、電子信息、建筑業(yè)、現(xiàn)代交通運輸為重點的八大專業(yè)集群,成為教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的試點高!,F(xiàn)有各類國家級教學實踐平臺6個,國家級特色專業(yè)3個、國家級本科高校專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個、國家級精品資源共享課程2門、國家高等教育教學成果二等獎(2014年)1項!半娮有畔⑴c電氣技術(shù)實驗中心”入選國家級實驗教學示范中心,“土木工程虛擬仿真實驗教學中心”入選國家級虛擬仿真實驗教學中心(2016年)。城市規(guī)劃(即城鄉(xiāng)規(guī)劃)、土木工程、建筑學、工程管理類(工程管理專業(yè)、工程造價專業(yè))、給排水科學與工程等專業(yè)通過住建部土建類專業(yè)評估認證。2012年以來,承擔國家級、省部級等各級各類科研項目1410項。參與國家863重大課題2項,國家科技支撐計劃項目2項;國家自然科學基金和人文社科基金項目54項;主持福建省科研重大(重點)專項83項;獲國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎1項,教育部第七屆高等學?茖W研究優(yōu)秀成果獎三等獎2項,福建省科學技術(shù)獎和福建省社會科學優(yōu)秀成果獎19項,其中福建省科學技術(shù)獎一等獎4項,二等獎4項、三等獎4項,省社科優(yōu)秀成果獎二等獎3項、三等獎4項;獲得授權(quán)專利548項,其中發(fā)明專利163項。

近五年來,學生在各類學科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事上獲國際級獎55項、國家級獎949項,省級獎1283項,無人機創(chuàng)新設(shè)計、方程式賽車等項目成績斐然;在CUBA中國大學生籃球聯(lián)賽(陽光組)中,校男子籃球隊是唯一一支連續(xù)三年進入全國總決賽八強的隊伍,獲2015賽季亞軍、2016賽季冠軍、2017賽季第五名。校學生管樂團獲得全國第四屆大學生藝術(shù)展演活動二等獎。畢業(yè)生深受歡迎,就業(yè)率保持在97%以上,初次簽約率保持在80%以上,穩(wěn)居福建省高校前列。

2017年以來,學校積極主動適應新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式、新產(chǎn)業(yè)對應用型人才培養(yǎng)和科學研究提出的新要求,注重加強面向產(chǎn)業(yè)前沿的教學科研平臺建設(shè)。獲批省經(jīng)信委“福建省智能裝備服務型制造公共服務平臺”;省科技廳“福建省大數(shù)據(jù)挖掘與應用技術(shù)重點實驗室”;省發(fā)改委首批建設(shè)數(shù)字福建物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域重點實驗室“數(shù)字福建工業(yè)制造物聯(lián)網(wǎng)實驗室”、“福建省精確成型制造工程研究中心”和“數(shù)字福建交通大數(shù)據(jù)研究所”等。同時,以“新工科”建設(shè)為契機,著力推進與地方政府、行業(yè)主管部門、行業(yè)企業(yè)、科研院所等深度合作,開設(shè)現(xiàn)代裝備制造業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)和建筑行業(yè)工程師實驗班,與行業(yè)龍頭企業(yè)共建建筑現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)學院、智慧水務產(chǎn)業(yè)學院。

學校堅持開放辦學,積極引進優(yōu)質(zhì)教育資源,與英國華威大學,美國德克薩斯理工大學、新澤西理工大學、北亞利桑那大學、鮑爾州立大學,德國奧斯納布呂克應用技術(shù)大學,俄羅斯國立科技大學,馬來亞大學,匈牙利布達佩斯技術(shù)與經(jīng)濟大學,捷克奧斯特拉瓦技術(shù)大學等境外優(yōu)質(zhì)高校,建立了長期友好合作關(guān)系,是國家留學基金委簽約項目單位,2012年開始招收外國留學生。與臺灣云林科技大學、逢甲大學等多所臺灣地區(qū)高校開展閩臺合作交流。

深厚的文化底蘊,悠久的辦學歷史,不懈的創(chuàng)新追求是福建工程學院開拓進取、砥礪前行的不竭動力!笆濉逼陂g學校確立了建成高水平示范性應用型大學、更名為“大學”、推進博士學位授權(quán)立項培育單位建設(shè)“三大目標”。學校將堅持以,以服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為己任,堅定不移推進內(nèi)涵發(fā)展,不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平。

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