隨著福建2018高考成績(jī)的公布，一分一段表也將陸續(xù)公布，每年的《高考成績(jī)一分一段表》，是由省招辦(考試院)公布的全省每一高考分?jǐn)?shù)的考生分布統(tǒng)計(jì)表。

所謂“一分一段”，是以“1分”為單位，統(tǒng)計(jì)獲得該分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)和累計(jì)人數(shù)。文理科分開(kāi)排名，每一個(gè)分?jǐn)?shù)段上有多少人一目了然。2018福建高考個(gè)人成績(jī)排名一分一段表數(shù)據(jù)

通過(guò)這個(gè)表，福建考生不僅知道各批次的分?jǐn)?shù)線，同時(shí)還能了解自己在全省考生中的排位，更有利于考生對(duì)自己進(jìn)行合理的定位。未來(lái)三年福建省高考影響不大
　　
　　福建省教育考試院劉處長(zhǎng)表示，目前國(guó)家的配套文件還未出臺(tái)，福建省將按照國(guó)家的進(jìn)度安排謀劃推進(jìn)�？傮w來(lái)說(shuō)，福建省將按照國(guó)家的部署安排積極穩(wěn)妥推進(jìn)，目前正在進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作。
　　
　　針對(duì)福建省今年新高一學(xué)生，也就是2017年將進(jìn)行高考的學(xué)生，會(huì)不會(huì)執(zhí)行新政策？
　　
　　福建省教育考試院劉處長(zhǎng)說(shuō)，由于高考改革遵循"三年早知道"原則，各地必須提前三年公布高考改革方案，這也意味著明年、后年福建省高考不會(huì)有大改動(dòng)，包括今年的高一新生，即2017年的高考考生，都不會(huì)受到此番高考改革的較大影響。而按照已經(jīng)公布的高考綜合改革試點(diǎn)方案，這項(xiàng)改革也和高中學(xué)業(yè)水平考試等關(guān)系密切，不可能單獨(dú)推行，一蹴而就。
　　
　　福建省教育考試院劉處長(zhǎng)說(shuō)，當(dāng)然這并不意味著，今后這幾年，我省高考方案不會(huì)有變化。國(guó)家會(huì)選擇有條件的省市，確定開(kāi)展綜合改革試點(diǎn)或某些單項(xiàng)試點(diǎn)。事實(shí)上，今年福建省就成為教育部確定的全國(guó)唯一實(shí)施"一檔多投"改革試點(diǎn)的省份，在藝術(shù)類本科中推行了"一檔多投"投檔模式，這就屬于錄取方式的改革。
　　
　　四大焦點(diǎn)解析
　　
　　焦點(diǎn)一：不分文理科以后
　　
　　【現(xiàn)狀】
　　
　　目前，包括福建在內(nèi)的全國(guó)絕大部分地區(qū)的高考，都主要是按文理分科，考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)，外加文綜或理綜的成績(jī)，也就是大家所說(shuō)的"3＋X"。
　　
　　而福建省高中生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考，實(shí)行文理學(xué)生"反向會(huì)考"，即文科生的會(huì)考科目是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)和物理、化學(xué)、生物；理科生的會(huì)考科目是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)和政治、歷史、地理。
　　
　　【改革】
　　
　　《實(shí)施意見(jiàn)》規(guī)定，高中將不再分文理科，高考總成績(jī)改由兩部分組成。一部分是語(yǔ)數(shù)外的成績(jī)，每科150分的分值不變。另一部分是高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，考生根據(jù)報(bào)考高校提前發(fā)布的招生報(bào)考要求和自身特長(zhǎng)，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物六科中自主選擇3個(gè)科目的成績(jī)，計(jì)入高考總分。
　　
　　解讀1有利學(xué)生發(fā)揮潛能個(gè)性
　　
　　福建師范大學(xué)高考研究中心主任余文森教授認(rèn)為，新的方案改革鼓勵(lì)學(xué)生做選擇，大方向是好的。這意味著，學(xué)生可以打破此前文理分科的局限，自由選擇"文科"＋"理科"的科目，比如，學(xué)生可以選擇原屬于文科的歷史、地理和原屬于理科的生物，作為計(jì)入高考總分的3個(gè)科目。
　　
　　"改革就意味著松綁、開(kāi)放，這將有利于學(xué)生個(gè)性化、自由、全面發(fā)展。"余文森說(shuō)，高考制度的設(shè)計(jì)，理應(yīng)更加開(kāi)放和多元，讓學(xué)生的個(gè)性、潛能、興趣愛(ài)好得到充分發(fā)揮，在這樣的前提下，再考慮怎樣做到公平、公正、公開(kāi)。
　　
　　福州高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)蘇蕓認(rèn)為，取消高中文理分科，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)更有好處，"高中仍屬基礎(chǔ)教育階段，需要學(xué)生掌握更為全面的基礎(chǔ)知識(shí)。"目前，文理分科會(huì)束縛一部分學(xué)生出現(xiàn)"選擇困難"。
　　
　　解讀2讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)
　　
　　余文森教授認(rèn)為，不能簡(jiǎn)單化地評(píng)價(jià)新方案是增加還是減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，"即使只考一科，也不見(jiàn)得就是減負(fù)了。關(guān)鍵是要看學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)是否有價(jià)值、有意義，合理的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也是進(jìn)步的動(dòng)力之一"。
　　
　　他說(shuō)，國(guó)外一些頂級(jí)高中，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也不輕、學(xué)習(xí)時(shí)間也是很長(zhǎng)的，但學(xué)生學(xué)得快樂(lè)，樂(lè)在其中。改革的方向，就是要讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
　　
　　福建教育學(xué)院基礎(chǔ)教育考試研究中心主任張弦認(rèn)為，如果學(xué)生在高二前完成高中學(xué)業(yè)水平考試，就有可能導(dǎo)致高三時(shí)主攻語(yǔ)、數(shù)、外三科，這三科也有可能難度增大。
　　
　　解讀3老師要怎么教是大考驗(yàn)
　　
　　泉州城東中學(xué)教務(wù)處劉老師認(rèn)為，按照改革方案，實(shí)行文理科目全面"會(huì)考"后，將不能再有投機(jī)取巧的心理，所有科目要化整為零，從高一就開(kāi)始有所準(zhǔn)備，而不是像現(xiàn)在到高三才進(jìn)行總復(fù)習(xí)。同時(shí)，學(xué)生一進(jìn)高中就必須對(duì)自己的未來(lái)有所規(guī)劃，定好自己的目標(biāo)，是偏文還是偏理，這樣才能在學(xué)業(yè)水平考試中有所選擇和偏向，有利考取好的大學(xué)。難點(diǎn)是到高三時(shí)，只剩下語(yǔ)數(shù)外三個(gè)科目，這三科老師的壓力將更大，如何教學(xué)，課程如何安排，都需要全面細(xì)致地考慮。
　　
　　泉州七中校長(zhǎng)陳龍斌說(shuō)，不管什么時(shí)候改革，有關(guān)部門(mén)需要提早規(guī)劃和告知，讓各個(gè)學(xué)校在課程學(xué)時(shí)安排等方面有所準(zhǔn)備。要真正做到不增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，除了考試改革，高考招生、課程設(shè)置、學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)等方面都要有相應(yīng)的配套改革。
　　
　　焦點(diǎn)二：統(tǒng)一全國(guó)命題
　　
　　【改革】
　　
　　加強(qiáng)國(guó)家教育考試機(jī)構(gòu)、國(guó)家題庫(kù)和外語(yǔ)能力測(cè)評(píng)體系建設(shè)。2015年起增加使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷的省份。
　　
　　【現(xiàn)狀】
　　
　　現(xiàn)行高考方案中，分為全國(guó)統(tǒng)一命題和各省自主命題。其中，我省在2004年啟動(dòng)自主命題，目前所有科目都已實(shí)現(xiàn)自主命題。
　　
　　解讀全國(guó)命題將減少猜題傾向
　　
　　張弦認(rèn)為，福建省里命題雖然能更符合本省學(xué)情，但也會(huì)因此出現(xiàn)"猜題"現(xiàn)象，誰(shuí)被"關(guān)進(jìn)去命題"，很容易成為焦點(diǎn)。如果改為全國(guó)統(tǒng)一命題，自然就減少了這種"猜題"傾向。
　　
　　福建省一位多年從事高考工作的業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，2015年起增加使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷的省份，若將來(lái)福建省也列入其中，對(duì)我省高考命題工作來(lái)說(shuō)是件好事。他認(rèn)為，福建省高考自主命題的壓力太大，國(guó)家統(tǒng)一命題將大大減小壓力。