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大理大學(xué)福建錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-02-07 00:56:58 高考升學(xué)網(wǎng)

一、大理大學(xué)福建高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年福建高考物理(物理+選考化學(xué))類考生上大理大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要497分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為53768名,招生錄取人數(shù)為5人;

2、2022年福建高考物理(物理+(選考化學(xué)或生物))類考生上大理大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要521分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為40605名,招生錄取人數(shù)為20人;

3、2021年福建高考物理(物理+選考化學(xué))類考生上大理大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要508分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為49206名,招生錄取人數(shù)為4人;

4、2021年福建高考物理(物理+不限選考科目)類考生上大理大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要511分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為47657名,招生錄取人數(shù)為16人;

5、2021年福建高考物理(物理+(選考化學(xué)或生物))類考生上大理大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要522分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為42165名,招生錄取人數(shù)為18人;

二、大理大學(xué)在福建的近三年的排名多少可以上

1、2022年大理大學(xué)在福建的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
福建 2022 歷史 歷史+不限選考科目 本科 16 512 15281 省政府
福建 2022 物理 物理+選考化學(xué) 本科 5 497 53768 省政府
福建 2022 物理 物理+不限選考科目 本科 14 502 50941 省政府
福建 2022 物理 物理+(選考化學(xué)或生物) 本科 20 521 40605 省政府

2、2021年大理大學(xué)在福建的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
福建 2021 歷史 歷史+不限選考科目 本科 17 522 12893 省政府
福建 2021 物理 物理+選考化學(xué) 本科 4 508 49206 省政府
福建 2021 物理 物理+不限選考科目 本科 16 511 47657 省政府
福建 2021 物理 物理+(選考化學(xué)或生物) 本科 18 522 42165 省政府

3、2020年大理大學(xué)在福建的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
福建 2020 理科 - 本科 39 487 49452 省政府
福建 2020 文科 - 本科 16 524 11729 省政府
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三、大理大學(xué)2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

大理大學(xué)是省州共建的普通高等院校,前身是成立于1978年的大理醫(yī)學(xué)院、大理師范高等?茖W(xué)校。2001年兩校合并組建成大理學(xué)院,2003年獲批碩士學(xué)位授予單位,2015年更名為大理大學(xué)。經(jīng)過42年的辦學(xué)積淀,學(xué)校已發(fā)展成為一所以醫(yī)藥學(xué)科、民族文化學(xué)科為特色,多學(xué)科交叉融合、多層次協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué),是云南省地處非省會(huì)城市辦學(xué)高校中成立最早且最先具有碩士學(xué)位授予權(quán)和省級(jí)立項(xiàng)建設(shè)新增博士學(xué)位授予單位。學(xué)校坐落于滇西中心城市——大理。校園占地面積2300多畝,有古城和下關(guān)兩個(gè)校區(qū)。學(xué)校芳草凝綠、鳥語花香,被譽(yù)為“山水中的大學(xué)、大學(xué)中的山水”。學(xué)校設(shè)有17個(gè)教學(xué)學(xué)院,10所附屬醫(yī)院,現(xiàn)有69個(gè)本科專業(yè),6個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),43個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),7個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)校匯集了全國(guó)創(chuàng)新爭(zhēng)先獎(jiǎng)獲得者、國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)獲得者、國(guó)家“”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、教育部“”特聘教授、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者等國(guó)家級(jí)和省部級(jí)高層次人才160余人,F(xiàn)有“藥用特種昆蟲開發(fā)”國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心、國(guó)家教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地、國(guó)家民委民族理論政策研究基地等20余個(gè)省部級(jí)以上科研平臺(tái),培育了校級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)50余個(gè),獲批省部級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)20余個(gè)。近5年,學(xué)校獲國(guó)家自科基金項(xiàng)目、國(guó)家社科基金項(xiàng)目、教育部人文社科項(xiàng)目200余項(xiàng),其中2019年國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目宗教學(xué)立項(xiàng)數(shù)與中國(guó)社科院并列全國(guó)第1名。在《自然·通訊》等國(guó)際頂尖刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇,獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、云南省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)等省部級(jí)以上教學(xué)科研成果獎(jiǎng)30余項(xiàng),本科生及研究生參加國(guó)內(nèi)各類學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)50余項(xiàng)。2006年至今,學(xué)校連續(xù)獲得云南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作一等獎(jiǎng);2008年在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估獲優(yōu)秀結(jié)論;2009年被評(píng)為全國(guó)50所畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校;2015年被評(píng)為“全國(guó)文明單位”;2018年在本科教學(xué)審核評(píng)估中獲教育部專家組充分肯定和好評(píng)。長(zhǎng)期以來,學(xué)校堅(jiān)持“立足大理,服務(wù)滇西,面向云南及周邊省區(qū),輻射南亞東南亞”的服務(wù)定位,緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,致力于人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化傳承與創(chuàng)新、國(guó)際合作與交流工作,辦學(xué)成效不斷顯現(xiàn),辦學(xué)特色日益彰顯,為擴(kuò)大大理的影響力,提升大理的知名度,推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。 一是根植滇西辦學(xué),為滇西邊疆民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了人才支撐。辦學(xué)42年來,學(xué)校秉持“改變滇西缺醫(yī)少藥、教育落后狀況”的初心,緊密結(jié)合云南省及滇西得天獨(dú)厚的區(qū)位和資源優(yōu)勢(shì),不斷挖掘?qū)W科專業(yè)特色,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,累計(jì)培養(yǎng)“下得去、留得住、用得上、起作用”的高素質(zhì)人才15萬余名,其中,80%畢業(yè)生留在滇西等邊疆少數(shù)民族地區(qū)工作,為促進(jìn)邊疆繁榮穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)和諧提供了人才保障和智力支撐。二是主動(dòng)服務(wù)地方,積極開展政產(chǎn)學(xué)研用科技創(chuàng)新,為滇西邊疆民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供了技術(shù)支撐。學(xué)校堅(jiān)持“一山一水一族一史一路”的科研理念,致力于生物醫(yī)藥研發(fā)、民族文化研究、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、滇西特色藥用植物開發(fā)、地方病防治研究,構(gòu)建了支撐云南生物醫(yī)藥大健康產(chǎn)業(yè)的“生物醫(yī)藥學(xué)科群”和促進(jìn)滇西邊疆民族地區(qū)繁榮穩(wěn)定的“民族文化學(xué)科群”,有力支撐了滇西產(chǎn)業(yè)發(fā)展和邊疆穩(wěn)定。三是服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略,打好教育國(guó)際化牌,提升了面向南亞東南亞教育文化輻射能力。多年來,學(xué)校秉承“融四海文化,鑄大學(xué)精神”的教育國(guó)際化辦學(xué)理念,主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略,全面推進(jìn)國(guó)際合作與交流,2006年被列為云南省首批“走出去”戰(zhàn)略試點(diǎn)高校,2008年被確定為“云南省國(guó)際應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地”,學(xué)校與19個(gè)國(guó)家的50多所大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)建立起合作關(guān)系,有來自24個(gè)國(guó)家全日制留學(xué)生1000多名。根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù),學(xué)校全日制學(xué)歷留學(xué)生人數(shù)在全國(guó)高校中位居前列,長(zhǎng)期在全國(guó)西部高校中名列第1位。當(dāng)前,學(xué)校正聚焦“一流大學(xué)、最美校園”建設(shè)目標(biāo),實(shí)施“學(xué)術(shù)立校、質(zhì)量興校、人才強(qiáng)!比髴(zhàn)略,推進(jìn)教育思想現(xiàn)代化、管理手段信息化、教育水準(zhǔn)國(guó)際化,推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式、特色化、國(guó)際化發(fā)展,努力把大理大學(xué)建設(shè)成為省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名、南亞東南亞有較大影響力的區(qū)域性高水平綜合大學(xué)。

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