一、梧州學(xué)院福建高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年福建高考?xì)v史(歷史+不限選考科目)類考生上梧州學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要498分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為19527名，招生錄取人數(shù)為9人;

2、2021年福建高考?xì)v史(歷史+不限選考科目)類考生上梧州學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要495分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為20404名，招生錄取人數(shù)為12人;

3、2022年福建高考物理(物理+不限選考科目)類考生上梧州學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要468分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為70801名，招生錄取人數(shù)為18人;

4、2021年福建高考物理(物理+不限選考科目)類考生上梧州學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要479分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為63808名，招生錄取人數(shù)為14人;

5、2020年福建高考理科類考生上梧州學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要455分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為63830名，招生錄取人數(shù)為14人;

二、梧州學(xué)院在福建的近三年的排名多少可以上

1、2022年梧州學(xué)院在福建的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
福建	2022	歷史	歷史+不限選考科目	本科	9	498	19527	省政府
福建	2022	物理	物理+不限選考科目	本科	18	468	70801	省政府

2、2021年梧州學(xué)院在福建的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
福建	2021	歷史	歷史+不限選考科目	本科	12	495	20404	省政府
福建	2021	物理	物理+不限選考科目	本科	14	479	63808	省政府

3、2020年梧州學(xué)院在福建的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
福建	2020	理科	-	本科	14	455	63830	省政府
福建	2020	文科	-	本科	12	497	18245	省政府

(1)、梧州學(xué)院和呼倫貝爾學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于梧州學(xué)院和呼倫貝爾學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看梧州學(xué)院VS呼倫貝爾學(xué)院，包括梧州學(xué)院和呼倫貝爾學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出梧州學(xué)院和呼倫貝爾學(xué)院哪個(gè)好。一、梧州學(xué)院和呼倫貝爾學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新梧州學(xué)院和呼倫貝爾學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，梧州學(xué)院和呼倫貝爾學(xué)院哪...查看更多

(2)、梧州學(xué)院和沈陽(yáng)工學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于梧州學(xué)院和沈陽(yáng)工學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看梧州學(xué)院VS沈陽(yáng)工學(xué)院，包括梧州學(xué)院和沈陽(yáng)工學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出梧州學(xué)院和沈陽(yáng)工學(xué)院哪個(gè)好。一、梧州學(xué)院和沈陽(yáng)工學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新梧州學(xué)院和沈陽(yáng)工學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，梧州學(xué)院和沈陽(yáng)工學(xué)院哪個(gè)好對(duì)比如下：...查看更多

(3)、梧州學(xué)院和唐山師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于梧州學(xué)院和唐山師范學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看梧州學(xué)院VS唐山師范學(xué)院，包括梧州學(xué)院和唐山師范學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出梧州學(xué)院和唐山師范學(xué)院哪個(gè)好。一、梧州學(xué)院和唐山師范學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新梧州學(xué)院和唐山師范學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，梧州學(xué)院和唐山師范學(xué)院哪...查看更多

(4)、梧州學(xué)院和長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于梧州學(xué)院和長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看梧州學(xué)院VS長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院，包括梧州學(xué)院和長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出梧州學(xué)院和長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院哪個(gè)好。一、梧州學(xué)院和長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新梧州學(xué)院和長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，...查看更多

(5)、南京特殊教育師范學(xué)院和梧州學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于南京特殊教育師范學(xué)院和梧州學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看南京特殊教育師范學(xué)院VS梧州學(xué)院，包括南京特殊教育師范學(xué)院和梧州學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出南京特殊教育師范學(xué)院和梧州學(xué)院哪個(gè)好。一、南京特殊教育師范學(xué)院和梧州學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新南京特殊教育師范學(xué)院和梧州學(xué)...查看更多

(6)、梧州學(xué)院安徽錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、梧州學(xué)院安徽高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年安徽高考理科類考生上梧州學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要456分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為138619名，招生錄取人數(shù)為22人; 2、2021年安徽高考理科類考生上梧州學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要448分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為127747名，招生錄取人數(shù)為10人; 3、2020年安徽高考理科類考生上梧州學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要471分，對(duì)應(yīng)的最...查看更多

(7)、梧州學(xué)院和漢口學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于梧州學(xué)院和漢口學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看梧州學(xué)院VS漢口學(xué)院，包括梧州學(xué)院和漢口學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出梧州學(xué)院和漢口學(xué)院哪個(gè)好。一、梧州學(xué)院和漢口學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新梧州學(xué)院和漢口學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，梧州學(xué)院和漢口學(xué)院哪個(gè)好對(duì)比如下： 1、梧...查看更多

(8)、北華航天工業(yè)學(xué)院和梧州學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

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(9)、唐山學(xué)院和梧州學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于唐山學(xué)院和梧州學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看唐山學(xué)院VS梧州學(xué)院，包括唐山學(xué)院和梧州學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出唐山學(xué)院和梧州學(xué)院哪個(gè)好。一、唐山學(xué)院和梧州學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新唐山學(xué)院和梧州學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，唐山學(xué)院和梧州學(xué)院哪個(gè)好對(duì)比如下： 1、唐...查看更多

(10)、梧州學(xué)院和武昌首義學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于梧州學(xué)院和武昌首義學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看梧州學(xué)院VS武昌首義學(xué)院，包括梧州學(xué)院和武昌首義學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出梧州學(xué)院和武昌首義學(xué)院哪個(gè)好。一、梧州學(xué)院和武昌首義學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新梧州學(xué)院和武昌首義學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，梧州學(xué)院和武昌首義學(xué)院哪...查看更多

(11)、梧州學(xué)院和宿州學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于梧州學(xué)院和宿州學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看梧州學(xué)院VS宿州學(xué)院，包括梧州學(xué)院和宿州學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出梧州學(xué)院和宿州學(xué)院哪個(gè)好。一、梧州學(xué)院和宿州學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新梧州學(xué)院和宿州學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，梧州學(xué)院和宿州學(xué)院哪個(gè)好對(duì)比如下： 1、梧...查看更多

(12)、梧州學(xué)院和西安培華學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于梧州學(xué)院和西安培華學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看梧州學(xué)院VS西安培華學(xué)院，包括梧州學(xué)院和西安培華學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出梧州學(xué)院和西安培華學(xué)院哪個(gè)好。一、梧州學(xué)院和西安培華學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新梧州學(xué)院和西安培華學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，梧州學(xué)院和西安培華學(xué)院哪...查看更多

三、梧州學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

梧州學(xué)院的前身是創(chuàng)辦于1985年的廣西大學(xué)梧州分校。2003年10月，原梧州市教育學(xué)院、原梧州師范學(xué)校并入廣西大學(xué)梧州分校。2006年2月，教育部批準(zhǔn)，在廣西大學(xué)梧州分校的基礎(chǔ)上建立梧州學(xué)院。梧州學(xué)院是一所多科性公辦普通本科院校，實(shí)行“區(qū)市共建，以市為主”的管理體制。梧州學(xué)院地處素有千年古城、百年商埠、世界人工寶石之都美譽(yù)的廣西梧州市。梧州市是廣西高等教育的發(fā)源地，1928年，廣西大學(xué)在梧州建校辦學(xué)。梧州學(xué)院校園坐落于桂江西畔，依山傍水，景色宜人，幽雅宜居。校園占地面積1700多畝，現(xiàn)有校舍27萬(wàn)多平方米。梧州學(xué)院設(shè)立有14個(gè)教學(xué)教輔單位，面向全國(guó)27個(gè)省、自治區(qū)和直轄市招生，現(xiàn)有在校生18121人，國(guó)際學(xué)生188人。教職員工1100多人。梧州學(xué)院辦學(xué)定位明確。學(xué)院堅(jiān)持以育人為根本，以教學(xué)為中心，以人才為支撐，以服務(wù)謀發(fā)展，建成特色鮮明的應(yīng)用型高水平大學(xué)。按照“重品德、實(shí)基礎(chǔ)、適口徑、重能力、能創(chuàng)新”要求，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、人文素養(yǎng)良好、適應(yīng)社會(huì)需要、富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的應(yīng)用型人才。立足梧州，面向兩廣，輻射東南亞，主動(dòng)服務(wù)國(guó)家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略。緊貼業(yè)界，校地協(xié)同，東融西聯(lián)，通江達(dá)海。突出面向產(chǎn)業(yè)和行業(yè)、注重實(shí)踐、服務(wù)地方的人才培養(yǎng)特色；培育校地緊密結(jié)合，與地方協(xié)同發(fā)展的辦學(xué)特色；服務(wù)國(guó)家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，直至“通江達(dá)�！钡牡赜蛱厣�。梧州學(xué)院學(xué)科專業(yè)特色明顯。學(xué)院現(xiàn)有本科專業(yè)數(shù)51個(gè)，高職�？茖�業(yè)22個(gè)，涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)等10大學(xué)科門類。電子信息工程是國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、軟件工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制藥工程是自治區(qū)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。信息與通信工程是廣西一流學(xué)科（培育），信號(hào)與信息處理、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、軟件工程、機(jī)械及自動(dòng)化是廣西重點(diǎn)學(xué)科，旅游管理是廣西重點(diǎn)培育學(xué)科，電子信息工程、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易是全國(guó)高校特色專業(yè)，旅游管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、軟件工程、電子信息工程、林產(chǎn)化工、環(huán)境設(shè)計(jì)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、制藥工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化和產(chǎn)品設(shè)計(jì)是廣西特色專業(yè)。寶石琢型設(shè)計(jì)工藝學(xué)被認(rèn)定為自治區(qū)級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流本科課程，軟件工程被認(rèn)定為自治區(qū)級(jí)線下一流本科課程。梧州學(xué)院人才培養(yǎng)成果顯著。近年來(lái)，學(xué)院累計(jì)獲得自治區(qū)教育教學(xué)改革質(zhì)量工程項(xiàng)目35項(xiàng)，自治區(qū)級(jí)教改項(xiàng)目107項(xiàng)，自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果11項(xiàng)。建設(shè)國(guó)家級(jí)“雙語(yǔ)教學(xué)示范課程”1門，國(guó)家級(jí)校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)，廣西創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地1個(gè)，自治區(qū)級(jí)高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，自治區(qū)級(jí)精品課程4門。學(xué)院是廣西高校首批國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間、廣西大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、廣西整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校。依托大學(xué)生綜合發(fā)展中心建成了大學(xué)生微型企業(yè)孵化園、梧州市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)孵化園、創(chuàng)客空間、微軟IT學(xué)院等大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。獲得國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目241個(gè)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)。學(xué)生在中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽、全國(guó)外貿(mào)從業(yè)能力大賽、“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生10創(chuàng)業(yè)大賽、中國(guó)大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演等學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)90多項(xiàng)。梧州學(xué)院科研工作服務(wù)地方成效明顯。學(xué)院近年來(lái)累計(jì)獲得科研項(xiàng)目800多項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)27項(xiàng)，省部級(jí)114項(xiàng)。獲廣西創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展專項(xiàng)（科技重大專項(xiàng)）1項(xiàng)，資助經(jīng)費(fèi)1300萬(wàn)。省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)24項(xiàng)。2018年新增授權(quán)專利82件，其中：發(fā)明專利12件、實(shí)用新型專利59件，外觀設(shè)計(jì)專利11件。軟件著作權(quán)11件。目前，學(xué)院立項(xiàng)建設(shè)有碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)4個(gè)，廣西工程技術(shù)研究中心1個(gè)，廣西工程研究中心1個(gè)，廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，廣西高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè)，廣西高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究培育基地1個(gè),學(xué)校入選第六批廣西博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地單位。圍繞地方需求，學(xué)院完成了多項(xiàng)區(qū)、市重大招標(biāo)課題，為珠江——西江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)以及地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了有益的研究成果。學(xué)院成功研發(fā)（開發(fā)）了20多個(gè)（套）應(yīng)用軟件和設(shè)備，系列人工寶石智能加工設(shè)備已經(jīng)達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，“長(zhǎng)洲水利樞紐船閘調(diào)度管理信息系統(tǒng)”填補(bǔ)了西江水道智能化船閘調(diào)度的空白，“360度全景成像處理系統(tǒng)”已經(jīng)遠(yuǎn)銷歐美市場(chǎng)。梧州學(xué)院師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理。學(xué)院現(xiàn)有專任教師715人，博士88人，副高以上職稱239人。現(xiàn)有自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，廣西創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，“廣西高等學(xué)校優(yōu)秀人才資助計(jì)劃”資助人選5人，“廣西高校百名中青年骨干教師資助計(jì)劃”資助人選3人，“廣西高等學(xué)校骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃”培養(yǎng)人選9人，“廣西高等學(xué)校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)及卓越學(xué)者計(jì)劃”資助人選1人，“廣西高校優(yōu)秀教師出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目”資助人選3人，“廣西高層次緊缺人才赴美中期培訓(xùn)見習(xí)項(xiàng)目”資助人選1人