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福建高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分?jǐn)?shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報(bào)的工作,本文黃老師為大家解析關(guān)于福建高考245分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。
福建高考245分歷史可以上大學(xué)具體名單有上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海震旦職業(yè)學(xué)院、福州英華職業(yè)學(xué)院、海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海工商外國語職業(yè)學(xué)院、上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廈門演藝職業(yè)學(xué)院等,2023年福建高考245分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:
聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能,院校庫內(nèi)包含全國30個(gè)省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫內(nèi)包含本科和專科的所有專業(yè)信息,職業(yè)庫內(nèi)包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設(shè)篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報(bào)地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低數(shù) | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 福建 | 258 | 75124 |
2 | 上海震旦職業(yè)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 福建 | 233 | 75686 |
3 | 福州英華職業(yè)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 福建 | 233 | 75686 |
4 | 海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 福建 | 259 | 75101 |
5 | 上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 福建 | 255 | 75220 |
6 | 福州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 福建 | 247 | 75414 |
7 | 上海工商外國語職業(yè)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 福建 | 254 | 75249 |
8 | 上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 福建 | 257 | 75154 |
9 | 上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 福建 | 249 | 75371 |
10 | 廈門演藝職業(yè)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 福建 | 250 | 75344 |
不能。退檔后不能被后面的志愿學(xué)校錄取,只能參加本批次的征集志愿和下一個(gè)批次的錄取。不能錄取的原因:平行志愿下,檔案被前面的院校提取后,又被退檔,那么,就沒有機(jī)會(huì)再被平行志愿本批次的其他志愿院校提檔。因?yàn)槠叫兄驹笇?shí)行的是一輪投檔,只有一次投檔機(jī)會(huì)。一旦被退檔,只能加入征集志愿或下一個(gè)批次了。
填報(bào)志愿:在志愿填報(bào)之前,一定要提前了解好各個(gè)院校的往年錄取情況,尤其是目標(biāo)院校往年的錄取分?jǐn)?shù)線和位次。對(duì)于已經(jīng)填報(bào)完志愿的同學(xué)來說,不要過分擔(dān)心,一切都是最好的安排。另外,可以多留意高校的征集志愿,每年都有部分高校出現(xiàn)補(bǔ)錄機(jī)會(huì)。
征集志愿:某一批次錄取結(jié)束后,針對(duì)有些高校沒有招滿人的情況,省里公布補(bǔ)錄的分?jǐn)?shù)線(降分幅度看缺額情況),并公布缺額的學(xué)校、專業(yè)、人數(shù),供那些還未被錄取的、上了補(bǔ)錄線和要求的考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),自愿選擇是否重新填報(bào)志愿,參加補(bǔ)錄取的做法。
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2022年福建高考物理狀元是黃嘉潤,其最高分703分,歷史狀元是郭奕凱、最高分696分;2021年福建高考物理狀元是錢煒楠,其最高分712分,歷史狀元是范欣樂、最高分682分;2023年福建高考狀元最高分?jǐn)?shù)據(jù)將會(huì)在省高考成績排名公布后,本文第一時(shí)間同步更新。以下是整理的往年高考狀元,僅供參考。一、2023福建高考狀元是誰多少分哪個(gè)學(xué)校2023年福建高考狀元最高分?jǐn)?shù)據(jù)將會(huì)在省高考成績排名公布后,本文...查看更多
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序號(hào) | 大學(xué)名稱 | 性質(zhì) | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
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1 | 上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 福建 | 258 | 75124 | |
2 | 上海震旦職業(yè)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/專科 | 福建 | 233 | 75686 | |
3 | 福州英華職業(yè)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 福建 | 233 | 75686 | |
4 | 海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 公辦 | 2022 | 歷史/專科 | 福建 | 259 | 75101 | |
5 | 上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 福建 | 255 | 75220 | |
6 | 福州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 福建 | 247 | 75414 | |
7 | 上海工商外國語職業(yè)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 福建 | 254 | 75249 | |
8 | 上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 福建 | 257 | 75154 | |
9 | 上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 福建 | 249 | 75371 | |
10 | 廈門演藝職業(yè)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2022 | 歷史/? | 福建 | 250 | 75344 | |
11 | 廣西外國語學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 福建 | 234 | 77471 | |
12 | 西安歐亞學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 福建 | 241 | 77322 | |
13 | 三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2021 | 歷史/專科 | 福建 | 245 | 77220 | |
14 | 福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 中外/港澳 | 2021 | 歷史/? | 福建 | 232 | 77510 | |
15 | 湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 福建 | 249 | 77109 | |
16 | 廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 福建 | 254 | 76949 | |
17 | 福州英華職業(yè)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 福建 | 258 | 76819 | |
18 | 福州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 福建 | 236 | 77444 | |
19 | 青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 福建 | 247 | 77169 | |
20 | 湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 福建 | 254 | 76949 | |
21 | 天津國土資源和房屋職業(yè)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 公辦 | 2021 | 歷史/? | 福建 | 232 | 77510 | |
22 | 廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 福建 | 252 | 77022 | |
23 | 武夷山職業(yè)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 福建 | 231 | 77539 | |
24 | 廈門演藝職業(yè)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2021 | 歷史/? | 福建 | 233 | 77490 | |
25 | 廣西藍(lán)天航空職業(yè)學(xué)院(歷史+不限選考科目) | 民辦 | 2021 | 歷史/專科 | 福建 | 247 | 77169 |
高考填報(bào)志愿必讀 易陷入的十大誤區(qū)
誤區(qū)一 一門心思奔名校
“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)
有考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報(bào)考一所心儀“名!保驹阜艞。這種填報(bào)志愿方式欠缺考慮,風(fēng)險(xiǎn)較大,如果孩子分?jǐn)?shù)不夠,本科一批一志愿沒被報(bào)考院校錄取,就失去了就讀其他一本院校的機(jī)會(huì)。
不可否認(rèn),“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優(yōu)越,能考上名牌大學(xué)固然是好事,但完全從“名牌”出發(fā)選高校,不考慮其他因素,特別是專業(yè)因素,則是不明智的。更何況,“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),普通高校一些專業(yè)也有特色,具有很強(qiáng)的實(shí)力。因此,填報(bào)志愿時(shí),父母不要只考慮“名校”,走出非“名!辈粓(bào)的誤區(qū)。
誤區(qū)二 不仔細(xì)看招生簡章
高考志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關(guān)規(guī)定,“招生章程主要內(nèi)容包括:高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職或?qū)??,辦學(xué)類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高;颡(dú)立學(xué)院、高等專科學(xué);蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等),在有關(guān)省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明,專業(yè)培養(yǎng)對(duì)外語的要求,經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規(guī)則(如有無相關(guān)科目成績或加試要求、對(duì)加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等),學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類,聯(lián)系電話、網(wǎng)址,以及其他須知等!
誤區(qū)三 志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報(bào)方式要區(qū)別對(duì)待
志愿梯度包括兩方面內(nèi)容:一是院校志愿梯度,二是專業(yè)志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講基本分兩種情況,一種是對(duì)江蘇、浙江、湖南等實(shí)行平行志愿的省(區(qū)市)的考生,在拉開梯度這個(gè)問題上,風(fēng)險(xiǎn)有所減小,但也不是不考慮。平行志愿的實(shí)行大大降低了考生落榜的風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)更突出了高考分?jǐn)?shù)的作用。在考慮梯度問題時(shí),建議平行志愿的最后一個(gè)志愿要有相當(dāng)?shù)谋kU(xiǎn)系數(shù)。也就是說,按照往年的分?jǐn)?shù),考生的分?jǐn)?shù)上最后一個(gè)平行志愿要比較保險(xiǎn)。
第二種志愿填寫方式是實(shí)行非平行志愿的考生,院校梯度就非常重要了,我個(gè)人認(rèn)為要把握兩個(gè)方面。首先,第一志愿最關(guān)鍵。其次,后續(xù)志愿基本上應(yīng)該考慮往年一般報(bào)考人數(shù)不滿并且曾經(jīng)招過非第一志愿考生的學(xué)校。
誤區(qū)四 不填報(bào)熱門、緊俏專業(yè)
“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利
考生在選擇專業(yè)時(shí),另外一個(gè)誤區(qū)是:盲目擁擠熱門專業(yè),咨詢時(shí)經(jīng)常問“今年什么專業(yè)熱”,“什么專業(yè)是好專業(yè)?”實(shí)際上專業(yè)沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè),對(duì)考生長遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。
熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實(shí)力并非很強(qiáng)的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時(shí),容易落榜。即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì),自己實(shí)力不是很強(qiáng),在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢,搶得先機(jī)。正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利。
誤區(qū)五 只憑學(xué)校(或?qū)I(yè))名稱來選擇
有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異
考生在填報(bào)志愿選擇專業(yè)時(shí),還有一個(gè)誤區(qū)是,喜歡憑著專業(yè)的名稱來選擇專業(yè),而對(duì)專業(yè)內(nèi)涵不了解。實(shí)際上,不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同,但仍存在一定的差異。
因此,考生在看專業(yè)的時(shí)候,一定要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵,一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容:該專業(yè)的主干課程是什么,是否屬于特色專業(yè),專業(yè)的實(shí)力如何,有無碩士、博士點(diǎn),是否是國家重點(diǎn)學(xué)科,在國內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置,專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何,專業(yè)對(duì)學(xué)生的相關(guān)科目成績和身體狀況有無特殊要求。
誤區(qū)六 不服從專業(yè)調(diào)劑
服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì),但可能被不喜歡專業(yè)錄取
當(dāng)考生在報(bào)考某院校時(shí)分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(夠了院校提檔線,但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線),填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學(xué)校將會(huì)作退檔處理。每年高招錄取過程中,都有相當(dāng)一部分考生在填報(bào)志愿時(shí),專業(yè)志愿沒有拉開梯度,沒有掌握好專業(yè)級(jí)差,或全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè),且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。
對(duì)待是否服從所報(bào)院校專業(yè)調(diào)劑,考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì),但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準(zhǔn)備。你被調(diào)劑到的專業(yè)極有可能與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn),一般是比較冷門的專業(yè)。如果不服從專業(yè)調(diào)劑,雖然你夠了院校提檔線,但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線時(shí),則會(huì)失去了進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的機(jī)會(huì)。
誤區(qū)七 平行志愿沒有風(fēng)險(xiǎn)
“投檔而被退檔”是最大的風(fēng)險(xiǎn)
平行志愿填報(bào)雖然減少了志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn),但同樣存在風(fēng)險(xiǎn)。具體表現(xiàn)在以下三方面:
1.投檔而被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。
雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%,但是仍有5%的考生投檔后可能會(huì)被退檔。退檔的考生,即便是A志愿退檔,也將直接進(jìn)入征求志愿。這是平行志愿填報(bào)最大的風(fēng)險(xiǎn)。
被退檔的理由大致有:高考分?jǐn)?shù)在所有被投檔該學(xué)?忌衅;填報(bào)專業(yè)志愿太高,且志愿不服從調(diào)劑。當(dāng)然,如果高校實(shí)行“進(jìn)檔即取”的原則,那么,只要分?jǐn)?shù)達(dá)到投檔線,志愿服從調(diào)劑,就不會(huì)退檔,落榜生將大大減少。
2.定位不準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)。
3.志愿沒有梯度的風(fēng)險(xiǎn)。
誤區(qū)八 選擇專業(yè)時(shí),不考慮考生的興趣和特長
選擇符合考生特性的專業(yè),揚(yáng)長避短,才能促進(jìn)其學(xué)有所成
在選擇高考志愿時(shí),父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè),揚(yáng)長避短,才能促進(jìn)其學(xué)有所成,為將來獲得一個(gè)理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇。
考生自身特性包括:個(gè)人興趣愛好、個(gè)人性格特征、個(gè)人能力所及、個(gè)人身體條件等4個(gè)方面。就拿上邊這個(gè)考生來說,首先,父母選擇孩子不喜歡的專業(yè),就是違背了考生的個(gè)人興趣愛好。試想,面對(duì)一個(gè)自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業(yè),又如何要求他能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)深造。
其次,這個(gè)考生性格內(nèi)向,平日少言寡語,不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學(xué)醫(yī),將來當(dāng)醫(yī)生勢必要面對(duì)眾多各種各樣的患者。醫(yī)患接觸是必不可少的診療環(huán)節(jié),而孩子的性格特征不適合當(dāng)醫(yī)生,父母沒有考慮到這點(diǎn)。
誤區(qū)九 填報(bào)志愿市家長的事,孩子只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)就行
把志愿決定權(quán)還給孩子
每對(duì)父母都希望自己的孩子能考上大學(xué),而且最好能進(jìn)名牌大學(xué)讀書。這種愿望會(huì)在孩子填報(bào)志愿問題上充分表露。有些父母還固執(zhí)得有些過分,主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導(dǎo)致父母與孩子之間在填報(bào)志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。在填報(bào)志愿的整個(gè)過程中,父母的角色定位是參謀。應(yīng)該把填報(bào)志愿的決定權(quán)還給孩子。
高考決定著近千萬考生的命運(yùn)和前途?既胧裁礃拥膶W(xué)校,上什么專業(yè),將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學(xué)的是孩子,而不是父母。如果父母給報(bào)的專業(yè)他不喜歡,甚至一點(diǎn)興趣都沒有,將來上大學(xué)就會(huì)造成一個(gè)被動(dòng)狀態(tài),學(xué)習(xí)積極性會(huì)受到打擊。
父母關(guān)心孩子的未來發(fā)展,并對(duì)志愿填報(bào)十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),把該說的話都說到了,也完全應(yīng)該。但是應(yīng)充分尊重孩子自己的意見。
誤區(qū)十 照搬往年的錄取分?jǐn)?shù)來報(bào)志愿
高校錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng)
集美大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及
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